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家庭教育，往往決定著一個(gè)家庭的未來走向，更藏著孩子的未來。家庭教育十大理念 01快樂成長 快樂成長是讓孩子品性好的最好方法，就是讓他們愉快?？纱蠖鄶?shù)父母，在讓孩子愉快這件事上，卻相當(dāng)吝嗇。想讓孩子做個(gè)“好孩子”，卻忘記了讓孩子品行好的最好方法，是讓他愉快。任何教育都不應(yīng)該抹殺孩子的天性，如果你在管教孩子的過程中感到痛苦，那是因?yàn)榻逃椒ǔ隽藛栴}，找到一個(gè)愉悅的方式讓孩子成長，是每個(gè)明智的父母都應(yīng)該做的。以人為本，兒童優(yōu)先，保護(hù)教育，維護(hù)權(quán)益。 02 學(xué)會(huì)向孩子學(xué)習(xí) 孩子年齡小，思想比較單純，思維比較活躍，而成年人已形成了固定化的思維模式，在創(chuàng)新等發(fā)面都不如孩子。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是雙向的過程，孩子是父母最好的鏡子，我們的不良習(xí)慣和不雅言語，立刻就會(huì)被孩子模仿復(fù)制;孩子的純真和樂觀，也無形中熏染著我們。向孩子學(xué)習(xí)，留住一份童心，不僅是為了使自己更年輕，更是為了孩子的快樂成長。 03孩子不是家長的私有財(cái)產(chǎn) 孩子是祖國的花朵、未來的棟梁。孩子教育得好，就等于為祖國建設(shè)添磚加瓦；教育得不好，孩子走向了犯罪的道路，不僅危害他人，也影響社會(huì)的穩(wěn)定。為國教子，以德為先，因材施教，全面發(fā)展。 05教育孩子不要輸在家庭教育上 家庭教育是學(xué)校和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，孩子能否成材，很大程度上在于家庭教育。家庭教育的核心是教孩子學(xué)會(huì)做人，特別是做人格健全的人。 06學(xué)會(huì)和孩子平等交流是兩代人共同成長的基礎(chǔ) 孩子的成長過程，也是家長學(xué)習(xí)掌握家庭教育方法的過程，家長要學(xué)會(huì)與孩子平等交流、互相尊重、互相學(xué)習(xí)，這樣才可能達(dá)到子女與父母雙提高。尊重是家庭教育的根基，尊重才能了解，了解才能信任，信任才能教育，教育才能成才。 07沒有優(yōu)良的家庭教育是不完整的教育 教育包括社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育、自我教育。其中，家庭教育是其他三種教育的基礎(chǔ)。使孩子發(fā)揮最大潛能的方法，就是贊賞和鼓勵(lì)。優(yōu)點(diǎn)要鼓勵(lì)，缺點(diǎn)少重復(fù)，以優(yōu)點(diǎn)改缺點(diǎn)，教育才正點(diǎn)。 08只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子 孩子就像一張白紙，能否繪制出美麗的畫卷，關(guān)鍵在于家長、孩子是家長的一面鏡子，有什么樣的家長就有什么樣的孩子，孩子的問題一般就是家長的問題。問題孩子的產(chǎn)生是因?yàn)闆]有得到良好的家庭教育，良好的家庭教育的前提是父母有良好的教育方法，問題孩子的產(chǎn)生主要源于問題家長。親子教育要向親職教育轉(zhuǎn)變，親職教育是指通過教育和學(xué)習(xí)的方式，使父母成為稱職家長，在一定程度上，對父母的教育比對孩子的教育更重要，因?yàn)榕囵B(yǎng)好孩子的前提是有好家長。親子和諧，快樂育人；親子互動(dòng)，共同進(jìn)步。世上沒有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的家長。 09現(xiàn)代家庭教育的核心是改善家長自身素質(zhì) 正人先正己，育子當(dāng)育心。家長作為孩子不可選擇的終身教師，其自身素質(zhì)對孩子的影響非常重要，只有改變和提高家長的各項(xiàng)素質(zhì)，才能真正提高對孩子的教育，提高家庭教育的質(zhì)量。 10家庭教育要關(guān)注孩子的生命成長 孩子不是家長的私有財(cái)產(chǎn)，他具有自己獨(dú)立的個(gè)性特征。家庭教育要建立在尊重孩子人格特征、遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律、遵照科學(xué)的育兒方法的基礎(chǔ)上，這樣才能使孩子富有個(gè)性地發(fā)展，才能體現(xiàn)其生命質(zhì)量。 關(guān)愛不溺愛，培養(yǎng)不苛求，幫助不包辦，交流不指責(zé)。 家庭教育中的六大原則一、“愛而不溺，嚴(yán)而不厲”原則 教育孩子要“愛而不溺，嚴(yán)而不厲”，被溺愛的孩子很多都不成材，有的還出現(xiàn)了家長很不愿意看到的結(jié)果，這是一個(gè)個(gè)溺愛的行為長期積累起來的必然結(jié)果。 第一，家長要正確對待孩子的要求。 第二，對孩子的合理要求，在家庭的情況下，就盡量給予滿足。 二、寬嚴(yán)相濟(jì)的管理原則 三、賞識(shí)努力而不是聰明原則 四、不要進(jìn)行破壞式批評原則 五、循序漸進(jìn)，量力而行的原則 第一、全面了解孩子身心發(fā)展的實(shí)際水平做到量力而行。 第二、給孩子設(shè)定目標(biāo)時(shí)要長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合，制定短期目標(biāo)要量力而行，要使孩子“伸手夠不到，跳一跳摸得到”。 六、身教與言教統(tǒng)一的原則 十句孩子最喜歡的家庭教育用語1、孩子，我愛你！ 2、我們相信你能行！ 3、你太棒了！ 4、別難過，下次再努力，你一定會(huì)做得更好！ 5、謝謝你，真是個(gè)懂事的好孩子！ 6、孩子，對不起，這件事我錯(cuò)怪你了?！ ?/p> 7、我為有你這樣的好孩子而驕傲。 8、你的想法很獨(dú)特，再深入思考一下，提出更妙的創(chuàng)意！ 9、把簡單的事做好，就是不簡單；把平凡的事做好，就是不平凡。 10、犯了錯(cuò)誤不怕，誰都有做錯(cuò)事的時(shí)候，只要明白錯(cuò)在哪兒，改正了，就是好孩子！ 十句孩子最不喜歡的家庭教育用語1、你真笨！ 2、你簡直是個(gè)廢物！ 3、你長個(gè)豬腦子，什么事都做不好！ 4、你這輩子算沒出息了！ 5、人家孩子都能學(xué)得那么好，你為什么就不行！ 6、你把我們的臉都丟光了，這么不爭氣，讓家長都抬不起頭來！ 7、我求求你，別玩了，快學(xué)習(xí)吧！ 8、我真后悔，生了個(gè)你這么不爭氣的孩子！ 9、算了吧，別異想天開啦，你不是那塊料！ 10、滾！ |
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