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■ 但他們有同一個生活習(xí)慣，寫毛筆字。在身外事團(tuán)團(tuán)包裹，更不必再親手提筆的現(xiàn)在，有許多人為這件看似無用的事，持續(xù)地付出了時間和專注，也因此受益。 所以邀約他們來聊聊這一切： 我們這么忙，為什么要寫字? ■ 她的職業(yè)：書籍設(shè)計(jì)師 寫字時間：三年半 她的老師：林曦 她的學(xué)堂：暄桐教室 01| 重慶北京雙城記 現(xiàn)在，不上課的那個周末，一家人出去玩，路過上清寺，我會給先生說，你看這個小學(xué)里，以前就是張充和先生跟著沈尹默老先生一起探討用筆的地方，沈老先生說張先生的字，像是明人寫晉字，很有古意。給先生說這話的時候，我自己對那個畫面都好神往啊。 走過凱旋路，我其實(shí)都不知具體位置，也會跟先生講，豐子愷先生曾經(jīng)就住在這一帶，他的部分抗戰(zhàn)時期畫集就是在這里完成的。我一直非常喜歡豐子愷先生，尤其有了孩子后，再回味他作品里對兒童的理解和贊美，更覺得人間好有愛啊。 很多人問我，這么遠(yuǎn)這幾年是怎么堅(jiān)持下來的，好像沒有想過“堅(jiān)持”這件事，這幾年自然而然地，把隔周周末往返于北京重慶當(dāng)成了一個不可或缺的生活習(xí)慣。然后特別感謝先生，他一直推著我，在暄桐學(xué)習(xí)，成為更好的自己。我也感謝這樣的雙城記，讓我在暄桐學(xué)習(xí)之余，看了好多好看的展覽，對文墨可愛的理解更寬了些。 02| 我是書籍設(shè)計(jì)師 特別慶幸學(xué)習(xí)了寫字，讓我在做書籍設(shè)計(jì)時，有了更廣闊的視野。比如： ?? 做歷史類書封設(shè)計(jì)我不由自主會想到隸書或顏大人的字，他們厚重磅礴的氣質(zhì)更有歷史感。 “《張遷碑》古拙的樣子，很喜歡” 做文學(xué)類書籍時，我會把鐘繇，虞世南，明人小楷都想一遍，這樣的含蓄簡靜，趣味有古意，和文學(xué)書氣質(zhì)更接近。 ▲ “非常喜歡鐘太傅的《宣示表》，扁扁的古風(fēng)漢韻，心生追慕” 做穿越小說，我可能會從漢簡里吸取營養(yǎng)。漢簡的字筆筆有變化，有的特別夸張，特別有故事性。 做童書我會去看小孩子寫的字。小孩子的字看著有的身長腿短，有的腿長胳膊短，放一起又很和諧，對稱又有美感。 寫字后，設(shè)計(jì)字體變得更加輕松有趣起來。最近做了一套兒童繪本，中國傳說系列和一套寫莊子的書，因?yàn)楦蠋煂W(xué)習(xí)過相關(guān)的知識，對這樣的題材會更親近，讀來內(nèi)容來也順暢許多，做起來也更輕松。 ▼  《自書告身帖》局部 03| 好繪本的樣子
封面設(shè)計(jì)最難的是怎么做一本不諂媚的書，不以華而不實(shí)的設(shè)計(jì)去取悅讀者。有時候編輯會要求這樣做，立場是促銷。所以這個溝通過程中的堅(jiān)持和取舍也是最難的。當(dāng)我把自己當(dāng)成讀者，這種書會有三秒效應(yīng)，就是拿起來三秒，我就會放下，有點(diǎn)難過，感覺有點(diǎn)上當(dāng)。 一本內(nèi)容好的書，哪怕封面設(shè)計(jì)很普通，也不會影響我去讀。但如果好的內(nèi)容再加上恰當(dāng)?shù)呐虐妫强隙ㄊ亲詈玫拈喿x體驗(yàn)了。 他為自己翻譯的童書《小彼得》設(shè)計(jì)的封面，可愛又洋氣。還為自己文集的扉頁畫過一只萌萌的貓頭鷹，這樣一個扔出來就是匕首投槍的人，居然還有這么萌的一面呢。
▲“魯迅先生的設(shè)計(jì)讓人一眼難忘” 那時候文人做設(shè)計(jì)，他們從文化的視角去理解書籍封面，加上中西方文化碰撞，也具備很新的設(shè)計(jì)理念。設(shè)計(jì)的書顯得渾然一體，既有設(shè)計(jì)感又有書卷氣。 小林老師常提到的“先文后墨”，引申到我的職場里，先文后設(shè)計(jì)，也很適用呢。
▲ 04| 這方天地叫無憂書房
▲ “呆在這里，與自己好好相處，用盡全力過好每一個當(dāng)下，便是無憂” 我就在這個四季變換的景致里，寫著字。雖然至今不得要領(lǐng)，但就是非常喜歡。
▲“我的無憂小世界” 05| 時光都化作了筆墨痕跡
我喜歡顏真卿字里透出的天真雄渾、鮮衣怒馬，也喜歡虞世南的虛靜從容、溫潤如玉。一個是閱盡千帆，仍然選擇真實(shí)不卑微不惶恐不智巧地過完一生。一個是受盡人情冷暖，仍然能與世獨(dú)立通達(dá)圓融恰到好處地活著。他們的字，他們的人生都值得細(xì)細(xì)品味。
“虞世南《孔子廟堂碑》的從容謙和，真是溫潤如玉” 寫字的幾年過去，時光化作筆跡，以生活作蒙養(yǎng)，內(nèi)心是踏實(shí)的。工作之余擠時間寫字，會更妥善安排和珍惜時間。正因?yàn)槭菙D出來的時間，更會好好對待。
是呀，寫字和玩游戲一樣，都具有專注的投入和過關(guān)的成就感。在內(nèi)心深處，我想最重要的原因大概就是和自己全然呆在一起的那份踏實(shí)感吧。
▲ “四年級開始寫蘇黃米蔡宋四家啦，邊寫蔡襄大人的《澄心堂帖》，邊神往澄心堂紙，真是好紙流芳千古啊” 06| 那些我覺得很酷的事
▲ “但凡能動手做點(diǎn)啥，我都覺得好踏實(shí)” 花最少的錢做出最好的效果，能物盡其用我覺得是很酷的事情。
▲“好多書籍設(shè)計(jì)就是在這里做的” 這樣物盡其用的效果還有很多，比如拍照，比如做飯。 從小心里就會覺得做飯是一件溫暖鄭重的事情。不管是招待朋友還是給家人做好吃的飯菜，都會開心滿足。
▲ “缽缽雞，炒小龍蝦，烤羊排，棒棒糖balabala，我還會做很多好吃的” 07| 渴望像核桃那樣畫畫
想著這些，自己都沒忍住笑了起來，有筆墨作伴，人生好可期。
Ask 1.家庭生活里，還原一個你和先生的溫暖畫面吧。 畫面二：小林老師推薦好書，都是他比我先看完。
畫面四：有一天讀完《道德經(jīng)》他說了一句：中國人要是不讀中國的經(jīng)典，實(shí)際上就是浪費(fèi)了當(dāng)一個中國人的機(jī)會。我什么也沒說，覺得眼里一熱，那一刻有點(diǎn)打動我。
“深秋到初冬，有趙孟頫大人的《道德經(jīng)》相伴，我亦步亦趨” 2.有沒有覺得人生中哪件事竟會那么幸運(yùn)？ 就是感到生活一旦按照自己心意開始了，一切都還是和往常一樣進(jìn)行著，不會因?yàn)閷懽侄⒄`什么。而且，好像所有的人都會默默來幫我。
3.怎么評價你自己？ 這種冒險不是買彩票試運(yùn)氣的賭博心理。也不是一個從沒經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的人，全憑一腔熱情去挑戰(zhàn)高空飛越。而是蠢蠢努力過，為實(shí)現(xiàn)心里的愿景做出的行動。我喜歡那種義無反顧的勇氣和一顆不算計(jì)的心。 4.推薦一本無憂書房里的私藏吧。 做你自己，世界自然會供養(yǎng)你。
▲“如果你喜歡，也可以讀讀這本書”
她的書桌
▲ “這是書桌夏天的樣子，有光進(jìn)來，斜斜的，打在桌面上，讓人很想在這光影里多呆一會兒。重慶的冬季基本沒有陽光，書桌上也沒有好看的自然光，看著夏天的書桌圖，我也很神往” _ 下 期 再 見 ?? ?? 采編_小新 圖片提供_桃子 出品 | 小世界工作室 - 完 -
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｜暄桐教室：一間書法教室，基于中式文人審美，教授以書法為主的傳統(tǒng)文化與技藝，推崇非功利的學(xué)習(xí)態(tài)度。教室認(rèn)為寫字是一種生活方式，師生共同以書法為原點(diǎn)延展深入傳統(tǒng)與藝術(shù)的種種樂趣，探索著心手相應(yīng)，知行合一的可能。 —
｜林曦老師：1983年生于重慶，畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院。 于2011年創(chuàng)辦暄桐教室，旨在以書法為起點(diǎn)，親近中國傳統(tǒng)之美，以實(shí)踐和所得，滋養(yǎng)當(dāng)下生活。 至今已經(jīng)與同學(xué)們一起完成了1900余學(xué)時的教學(xué)，從零開始，從執(zhí)筆蘸墨寫下第一個線條，到篆、隸、真、行、草各個書體的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為喜愛書法和傳統(tǒng)的同好提供了一種有趣扎實(shí)，可堅(jiān)持進(jìn)階的學(xué)習(xí)可能。 七年積累后，開始通過線上直播課程《從書法之美到生活之美——林曦老師的零基礎(chǔ)書法課》，跨越時空限制，與大家分享。師生在手忙心閑，精進(jìn)又游戲的氛圍中，學(xué)習(xí)傳承文人的趣味與智慧。 她還創(chuàng)辦有美育&文化工作室「林曦的小世界」（L Studio）和基于中國文人審美的生活方式品牌「山林曦照」，前者致力于出版、視頻、展覽等原創(chuàng)內(nèi)容的制作，后者至今已設(shè)計(jì)并產(chǎn)出約六百余件圍繞書房文化與行止空間的器物。
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