年齡小的孩子往往不善于表達,有時即使遇到問題也不會用語言向家長求助。但一些跡象卻能反映孩子當前的狀況,家長應細心地覺察,從而及時幫助到孩子。 我的一個朋友玲姐有個7歲的女兒,小姑娘一直很愛畫畫,還經常在學校的繪畫比賽上拿獎。一次,玲姐的女兒因為自己的一幅以蛇為主題的繪畫而獲了獎,讓玲姐十分高興。于是玲姐就在朋友圈將孩子的畫作分享了出來,還對孩子獲獎的事贊賞有加。 不過,一位懂心理學的朋友卻發現了畫作中的問題,她趕緊聯系了玲姐,告訴她孩子可能正在遭遇被欺凌。 玲姐覺得不可思議,認為女兒并沒有什么太異常的表現,也沒有求助的行為,便問這位朋友為何這么說。那位朋友表示,是通過玲姐女兒的繪畫看出的。在心理分析上,玲姐女兒的畫反映了她在學校受到了欺凌,她可能無法和家長表達出具體情況,只能通過畫作來表達情緒。 那位朋友建議玲姐趕緊和女兒展開溝通了解狀況,情況嚴重的話應趕緊報警處理。 后來,詢問下玲姐了解到閨女的確在學校遭受著欺負,玲姐覺得作為母親自己真的很不盡責,不但沒發現女兒的狀況,還在盲目地對女兒的成績洋洋得意。 事實上,孩子的畫作的是能反映出很多問題的。如果家長能讀懂其中的內容,將會對孩子的狀況進行很好地了解,從而了解他們的狀態。 那么,孩子的畫作都能反映出什么信息呢?孩子眼中的世界 很多孩子都會畫畫的愛好。通過畫作,能反映孩子目前對外界的認知。孩子們在繪畫的用色上常常并不采用寫實的方式,而是用自己的喜好和想法來決定所畫事物的顏色。 大家對于顏色可能有著這樣的經驗,外向開朗的人會更喜歡熱烈鮮艷的顏色,而內斂深沉的人則會偏愛深色。對孩子來說,顏色則能反映他們出他們眼中世界的模樣,從而反映他們的心境。 如果他們選擇了比較多的亮色,則說明此時他們眼里的世界是較為美好的,而假如孩子的畫作用的全是黑色灰色等深色時,則說明他們此時眼中的世界有些灰暗,他們的心境較為低落。 這時,家長應留心孩子是否遭遇了什么問題,探究他們心境低落的原因。 孩子的情緒狀態 情緒也是畫作能反映的問題。如果孩子內心情緒比較快樂的話,他在畫畫時所用的線條也會是比較有條理的。而如果孩子當下缺少耐心或不快樂時,他們的線條也會比較雜亂,甚至讓整幅畫都顯得亂七八糟。 因此,家長可通過畫作展現的情緒來了解孩子,從而進行引導和幫助。 孩子內心的關注內容或渴望 往往人們關注什么時,就會在談話中體現出。同樣,孩子關注的內容也會從畫作中有所展現。比如,如果孩子近期有了喜歡或關注的人,就會畫一些相關的東西。 同時,孩子心底的渴望和需求也會在畫作中有所表露。比如說,孩子如果渴望陪伴及關愛的話,就會畫一些一家三口一些游玩的場景,如果家長過往很少關注孩子的話,看到孩子這樣的畫作,就應反思自己是不是給多分些時間給孩子了。 因此,作為家長如果您的孩子愛好畫畫的話,您就不放多關注一些他們在繪畫中體現的信息,從而更多地了解他們。 各位看官,你覺得孩子的繪畫都能反映什么內容呢?歡迎評論。 圖片均來源于網絡,如有侵權請聯系刪除! |
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