很多時(shí)候，孩子因?yàn)槟挲g小，表達(dá)能力有限而會(huì)選擇其他的方式來將自己內(nèi)心的真實(shí)想法表達(dá)出來。因?yàn)楫嫯嬍且环N形象的表達(dá)，孩子可以通過色彩與形狀來表達(dá)自己不同的情緒。案例：李女士的女兒倩倩從小性格就有些內(nèi)向，不喜歡與陌生人接觸。但倩倩特別喜歡畫畫，她喜歡把看到的景色和事物畫下來，因此李女士給女兒報(bào)了繪畫班。通過繪畫班的學(xué)習(xí)，倩倩的繪畫技能有了很大的提升。而且倩倩的畫經(jīng)常被老師拿出去參賽，并得到了不少獎(jiǎng)。前段時(shí)間，李女士發(fā)現(xiàn)女兒經(jīng)常畫蛇，各種各樣的蛇。但整體畫的色彩比較偏暗，而且所畫的蛇周圍還有其他一些動(dòng)物圍觀著蛇。李女士以為是倩倩在繪畫班里學(xué)的新的繪畫技巧，并沒有留意。其中倩倩的一幅關(guān)于蛇的畫還獲了獎(jiǎng)，這更讓李女士喜出望外。正好有一天李女士的一個(gè)從事心理老師職業(yè)的朋友來李女士家里做客，看到了倩倩獲獎(jiǎng)的那副蛇的畫。李女士向朋友夸耀女兒的繪畫才能，但是那位心理老師卻對(duì)李女士說：“倩倩可能在學(xué)校遭遇了一些傷害，你最好請(qǐng)一位心理醫(yī)生問問倩倩，然后報(bào)警吧。”疑惑的李女士帶著倩倩去醫(yī)院看了心理醫(yī)生。通過心理醫(yī)生的開導(dǎo)，倩倩才說出了自己這一段時(shí)間一直在學(xué)校受欺負(fù)的事情。因?yàn)楹ε拢毁粵]有告訴爸爸媽媽，只能通過畫畫來表達(dá)自己的恐懼與不安。分析：其實(shí)，孩子雖小，但是他們卻會(huì)通過繪畫來表達(dá)他們的心聲，用繪畫的方式來向家長(zhǎng)訴說自己的心事。成人的情緒可以通過肢體語言來表達(dá)，孩子的情緒也可以通過畫畫來表達(dá)。如果孩子的情緒不好，那么他的畫也會(huì)受到心情的影響而變得十分雜亂。如果孩子內(nèi)心是愉悅的，那么他們?cè)诋嫯嫊r(shí)也多會(huì)用亮麗的色彩來表達(dá)自己的喜悅。大家都知道顏色能夠反映出人們的性格。通過某個(gè)人所喜歡的顏色，人們就可以對(duì)她的性格有一個(gè)大概的推斷。其實(shí)，這對(duì)于孩子來說也是很適用的。如果孩子在畫畫的時(shí)候喜歡用紅色，那么他一定是一個(gè)快樂熱情的人。如果孩子經(jīng)常用到黑色以及灰色，那么孩子的內(nèi)心多半是有著一定的憂慮甚至是失望的。當(dāng)然，其他顏色也代表了孩子不同的性格。3、所畫的對(duì)象表達(dá)著孩子內(nèi)心的心事孩子的思想是單純的，他們心里想什么就會(huì)畫什么。假如孩子有了喜歡的人，那么他就會(huì)把這種暗戀的情緒通過畫表達(dá)出來，所畫的對(duì)象多半是所喜歡的人的樣子。如果孩子需要什么東西而無法得到的時(shí)候，他們也會(huì)把那些不能得到的東西都畫出來。在這些畫中，隱藏著的是孩子所不能也不敢表達(dá)的心事。孩子的畫可以告訴家長(zhǎng)很多的事情，包括孩子的內(nèi)心以及當(dāng)下的情緒和狀態(tài)。他們是在用自己的方式來與這個(gè)世界進(jìn)行交流。對(duì)于孩子的畫，大家又了解多少呢？你們是否能夠從孩子的畫中看出孩子的心聲呢？
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