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地域，一個敏感關鍵的因素 為什么地域這么重要? 學校與專業(yè)的原則都詳細講過了，但遇到地域，很多原則就不適用或者說有變化了。比如，一個發(fā)達地區(qū)的211大學與一個欠發(fā)達地區(qū)的985大學，應該選哪個?相信很多人會考慮發(fā)達地區(qū)的211，這就是地域因素在起作用。 講究地域，主要有兩方面的因素。第一，個人發(fā)展問題，主要是眼界的問題，見世面的問題。在中國，沒有比北京上海更發(fā)達的城市了，同時也是好大學最聚集的地方。你見的世面有多大，幾乎決定了你的認知與定位。 其次，這些城市往往也是最有發(fā)展空間的地方。和美國多數(shù)學校在農(nóng)村不一樣，我國好大學聚集的地方，往往也是經(jīng)濟最發(fā)達的地區(qū)，在未來就業(yè)等方面，顯然更方便，更有機會。比如，就地實習就很便捷。 另一方面，越是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，高校的教育質(zhì)量也往往越高，比如北京上海同層次的高校，要比其他地方高出很多，尤其是上海，我個人覺得水平最高，比北京的高校都高出一截。同理，江蘇等地的高校也往往比中西部同檔次高校高出一些。這背后應該還是整體社會經(jīng)濟發(fā)展水平懸殊而導致的綜合結(jié)果。 舉個例子，上海交大與西安交大同出一源：交通大學。50年代，中央決定把交通大學西遷西安，在絕大部分院系已經(jīng)搬遷完成，僅剩余一個系的情況下因故暫停。后中央批復在上海與西安分別建設上海交通大學與西安交通大學。當時兩個學校的差距是懸殊的，國務院文件中還特別要求西安交大援助上海建設上海交大。 但兩個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平的差異，讓這兩所交大出現(xiàn)了完全不同的發(fā)展節(jié)奏，尤其是改革開放后，上海交大發(fā)展迅速，完全超越了西安交大。時至今日，無論從哪個指標看，西安交大都明顯落后于上海交大。這固然有相關辦學者水平的因素，但更重要的還是地域綜合影響。 而對于北京上海的孩子，此條不適合你們。因為你們已經(jīng)見過世面了，更需要的是歷練，淬煉。建議你們最好離開本地去上大學，收獲會更大，因為你們欠缺的不是眼界，是生活，是磨礪。 |
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