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很多家長在給孩子報名學棋前，都會問弈鹿這樣一個問題：我家孩子適合學圍棋嗎？ 其實孩子究竟適不適合學圍棋，首先和家長的期望有關。如果家長希望讓孩子走上職業道路，培養成一名職業棋手，那最重要的就是孩子的天分了。 天分是孩子與生俱來的。有的孩子天性好動，有的則內向好靜，那么他們所要投入的項目就不太一樣。具有圍棋天才的孩子通常是很單純的，能在棋盤前端坐幾個小時，對一件事能夠格外投入；有的孩子的注意力則很容易分散，對周圍環境的敏感度非常高，這是另外的一種天分，但卻不適合下圍棋。由于圍棋是一種高度思考性的活動，唯有精神集中才可能成為超一流的棋手。 棋壇上許多成名的頂尖棋士，都具有專注的特質，比如日本的小林光一小時候很貪玩，但他一旦接觸到圍棋時，整個心都收斂起來，眼睛閃閃發亮。如果你觀察到孩子一旦在棋盤前端坐下來，就有一種特別的全神貫注，那么他與圍棋應該是有緣分的。 當然，并不是所有家長都期待孩子成為職業棋手，更多的是希望孩子能夠從圍棋中收獲成長。下圍棋可以開發智力，也可以修煉心性，孩子學圍棋的意義，就在于通過圍棋來克服性格上的不足，養成良好的習慣。下面四種類型的孩子，是最適合學圍棋的！ 好動的孩子。好動是孩子們的天性，靜坐則較為困難，但圍棋的一大特點就是慢——一盤快棋也要半小時左右下完，正式的對局更是幾個小時的鏖戰。對于好動急躁、缺乏耐性的孩子，圍棋能夠培養他的定力，讓他安靜下來。如果孩子能夠做到在棋盤前端坐兩小時，他已經具備了超過同齡人的沉穩和耐心，處理起其他事情也更加成熟。 任性嬌慣的孩子。有的孩子是家里的小皇帝，贏得起輸不起。而圍棋具有與生俱來的勝負屬性，沒有永久的常勝將軍，在學棋過程中孩子將會品嘗到挫折的滋味，對他就是一種很好的歷煉。特別是對于有的女孩子，抗挫折的能力比較弱，一開始輸棋就要哭鼻子，但學到后面也能坦然地面對勝負，去向班里最強的高手挑戰了。這就是圍棋對孩子的挫折教育，只有勝不驕敗不餒，才能不斷地進步。 內向膽怯的孩子。有的家長認為圍棋會壓抑孩子活潑的天性，其實是一個誤解。圍棋是斗智斗勇的游戲，孩子的個性也會反映在棋局上，對于內向的孩子，圍棋反而給了他們一方天地去展示自己。圍棋是兩個人的游戲，還可以更換不同的對手，小朋友之間互幫互學，漸漸地孩子性格也開朗、活潑起來。 馬虎大意的孩子。圍棋里有這樣一句話：一著不慎，滿盤皆輸。有時候局部的一步隨手棋就能輕易葬送整個棋局。頭腦靈活但是粗心大意的孩子，落子的速度很快，但也容易下出隨手棋，犯一些低級失誤。圍棋的勝負是無情的，吃過一次兩次虧后，這樣的孩子對待每一步棋態度會變得認真很多，考慮問題也更加細致全面。 總之，圍棋就像一面鏡子，每個孩子都可以從中發現自己的不足，并在一次次的對局中完善自己，不斷進步。 |
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