【原】學習是不是時間越長越好呢

以前寫隨筆大部分都是經過仔細思考的感覺上比較正式的文章，這一次我決定寫一篇“隨性”一點的隨筆（其實就是亂寫）。與其說是一篇文章，不如說是我對這個國慶假期的吐槽和一點反思。

轉眼間，這個長長的七天假期竟然馬上就要結束了，望著自己面前如大山一般的還沒寫完的作業，我感覺自己就要昏死過去，真的十分不愿面對這個事實。回想起七天前放假的那一刻，我當時就對舍友說：“七天后，我肯定寫不完作業，我已經預料到了。”——鑒于我從未完成過長假的作業，我有理由作出這個預判，但是，也就是從那一刻開始，我暗自下定決心，這個假期要少點出去玩，多在家學習，看看情況是否能夠有所改觀。于是，我除了第一天的下午和晚上一直在書店看書，其他大部分時間都被規劃用來學習。從第二天到第七天，我每天都在書桌前坐五個小時以上，雖然極不情愿，而且也毫無動力——因為知道自己沒有辦法玩了，天天在書桌前也沒有學習的樂趣，就這樣，過了六天，突然發現自己還是寫不完作業（此時此刻，我真的想用一個哭臉的表情來表現我心中的痛楚）。

按理來說，這么長的時間足夠寫完所有的作業并且完成大量的復習和預習的工作了，而我想了一下自己最后一天和前面幾天寫作業時狀態的區別，明白了我前五天寫的作業量少點可憐的原因——毫無緊迫感，雖然沒有邊玩手機邊學習那么不專心，但是也難以集中注意力，最大的問題就是想著反正還有好長時間呢。于是，我就總是坐在桌前，感嘆著作業為何這么多，卻仍然沒有抓緊時間的想法，每一天都很快的過去了，到一天結束的時候，又懊悔那天的效率怎么那么低，可是第二天卻總是重復著第一天發生的事情。等到醒悟過來假期就要結束的時候，卻已經太晚了。寫了足足六天作業卻依然沒有寫完的這種荒唐的事真就發生了。現在想一想，覺得自己還不如抓緊時間學三天，然后剩下的時間拿來做一些其他有意義的事情。

懷著無比沉重的心情敲完了這篇蘊藏著無盡痛苦的隨筆，我靜靜地想：“何時這樣的惡性循環才是個頭啊？”

【推薦語】標題直接拋出一個貼近學生生活的焦點問題，加之思考，聯系實際，發表獨到見解。（余浪薦）