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讀《做成功教師的38個切入口》有感 柳河縣實驗小學 劉永潔 讀一本好書就是和許多高尚的人談話，利用暑假期間，我認真詳讀了《做成功教師的38個切入口》這本書，著實受益匪淺。該書分別從教學內容、教材內容、學生以及教師自身等方面，詳細的闡述了教師怎么做才會成功，理論與實踐相結合，并結合精彩的案例，這也將成為廣大教師走向成功開辟了廣闊之路。那么我們怎樣做才能成為一名成功的教師呢？我從以下四個方面進行表述。 一、目標明確，善于溝通 作為教師，每個人都應有自己遠大的理想。因為理想是行為的動力，每個人的理想因性格而各不相同。當一位教師確立了自己的理想，明確了生活的目標，就可以朝著自己的方向前進了。教師在教育教學中，首先，要學會與學生溝通，關注學生的問題，興趣、以及學習能力，還要學會傾聽學生的所思所想，學會關心學生的喜怒哀樂，特別是關注孩子的身心健康尤為重要！ 二、欣賞他人，善待差異 欣賞是一種理解的延伸,是一種知性的壯美,是一種激勵的本領,是一種無窮的力量。 作為一名教師，必須要有良好的心態，用真心去欣賞他人，并能從他人的優點、長處找到自己的缺點，加以彌補，從而提升自己的能力。當然，這樣就需要自己有一種寬廣的胸懷，有一種無私的勇氣去面對自己的不足。不僅僅是教師，學生更是千姿百態，每一個學生都是獨特的、完整的個體。學生與學生之間更是存在了巨大的差異。做一名教師，面對迥異的學生，我們必須從學生的實際出發，針對學生的不同特點區別對待，有的放矢，只有這樣才能不斷滿足學生之間的不同心理需要，才能激發潛藏于學生心中強烈的求知欲望和巨大的創造力。 三、寬嚴相濟，奉獻愛心 都說嚴師出高徒教師，教師的嚴，是針對學生課堂上的學習習慣，和一些不良的生活習慣而言，在課堂上，學生是以學習為主，所有學生在課堂上不允許有半點馬虎現象，但在課下，師生便是朋友，需真誠相待，對學生教師要充滿愛心，要用全身心的力量去愛學生，要用關切的口吻來表達自己的想法，尤其是針對特殊家庭的孩子來說，教師的愛就顯得格外的重要。 四、善于總結，升華自我 我們在平時的教學中經常會出現一些意外和小插曲，無論是我們的教育教學活動，還是理論實踐操作，都要科學合理的、及時的收集相關資料并進行總結。在實踐中探索，在總結中提高。無論是一節課的課后總結，還是一個學期結束之后的。學期總結，都要善始善終。實踐為總結奠定基礎，總結反過來指導實踐，兩者相得益彰，一個勇于實踐，善于總結的人，也是離成功最近的人。 作為教師，我們都希望自己能成為名師，都渴望在自己的有限教學活動中去教育人，去感染人，陶冶人。向名師不僅要學他們的教育思想，更要學習他們的個性修養，平時要閱讀有關教育的書籍，并向老教師學習，與有經驗的老師共同參考分析教育教學的實踐經驗，不斷提升自己的教育教學能力。 讀《做成功教師的38個切入口》有感 |
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