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孩子們讀柳宗元的詩，基本上都是從那首最著名的詠雪詩開始的： 《江雪》 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。  這首五言絕句，干凈利落的描繪了一場暴雪后萬籟俱靜的天地，朗朗上口，讓剛啟蒙的孩子特別好讀、好記、好想象。 這首詩出現在小學二年級的語文課本里。 在詩歌豐盛的唐朝，柳宗元卻以大量的政論文、哲學著作、雜說、寓言故事、山水游記為世稱贊，比如我們熟悉的《永州八記》、《黔之驢》、《捕蛇者說》等等。  他和韓愈一樣，提倡寫文章要學習古人，要文以明道，要反映現實，“不平則鳴”，反對寫過分華麗又浮夸的駢文。 這兩位并稱”韓柳“，是唐宋八大家中唐代僅有的兩位，也是古文運動開局的領軍，富于革除時弊的批判精神，對后世文學影響深遠。 在我們的中學課本中， 也選了兩篇柳宗元的散文（需背誦全文）。 一篇是在八年級的《小石潭記》，一篇文質精美、情景交融的山水游記。 另一篇則是高中選修的《種樹郭橐駝傳》，一篇借種樹來諷喻官吏繁政擾民的雜說。  而在清代學生私塾教材《古文觀止》中，柳宗元有11篇散文入選，如《捕蛇者說》、《種樹郭橐駝傳》、《鈷鉧潭西小丘記》、《小石城山記》等。 在家里給孩子做文史拓展時，除了提到他在文學上的巨大成就（文學常識考點）外，我還特別給孩子聊了聊柳宗元這個人。 柳宗元，是個憂思特別重的人。 第一，他的思想包袱特別沉。 柳宗元，出生于著名河東柳氏家族（士族大家），祖上出過眾多大吏。 雖然家道中落，但他始終保持著對祖先“德風”與“功業”的向往。他常常以自豪的語氣，敘說祖上的地位與榮耀，表現出強烈的重振“吾宗”的愿望和對功名的追求。 他二十出頭就考取進士，又有很好的家世，按照正常的劇本來演的話，前程似錦啊。 可由于參與永貞革新，重振家族希望渺茫，加上老母親跟隨他被貶永州，生活困頓，住在寺廟里缺醫少藥，不久就去世了，加上自己孓然一身無妻無子，對家族、對母親都懷著深深的歉意，一腔難解的忿悶，只能寄情于山水。  那首著名的《江雪》一讀便有深深的寒意，孤獨與寂寥的抒發，正是寫在母親去世之后?！缎∈队洝犯菨B透了一種無法排遣的孤凄與悲涼，讀起來冷悠悠的。 第二，一貶再貶，讓他的憂慮發展到了絕望。 如果說被貶永州十年，讓柳宗元苦悶抑郁，只得寄情于山水。那么他回京后的明升暗降，遠派柳州，真是叫他徹底悲憤絕望了。 在和劉禹錫揮手訣別（劉禹錫被貶到連州），思緒萬千，悲愁滿腔，發出了刻骨的絕望慨嘆。  “十年憔悴到秦京，誰料翻為嶺外行。 “不知從此去，更遣幾時回?！?/p> 到了柳州，他寫的七律詩，其中一個很重要的內容也是思鄉懷古。 
“一身去國六千里，萬死投荒十二年?！?/p> “若為化得身千億，散上峰頭望故鄉。” 那種懷念長安、望不見友人的悲涼，到了極致。 可憐的柳宗元，皇帝召他回京的詔書還在路上，他就病死了，當時年僅47歲（這在唐代都算早逝了），留下四個未成年的孩子，由于為官清廉，當時家人竟連喪葬費用都付不起。 長期的貶謫生涯，生活上的困頓和精神上的折磨，使柳宗元健康狀況越來越壞。 他沒能夠像好友劉禹錫那樣嘴巴得瑟還能撐，熬到回京后還要寫詩一首：“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來?！?/p> 他也沒能夠像韓愈一樣被貶潮州開展積極自救，各種悔過、悲情、馬屁上書，說自己“居蠻夷之地，與魑魅為群”，后來改派了宜春。 他也沒能夠像老憤青白居易，有計劃有批量的大寫特寫”負能量“詩作，一面吃朝廷的飯，一面砸朝廷的鍋，一面還曬工資“俸錢萬六千，月給亦有馀”，最后在洛陽活到70多歲。 他也沒能夠像后人蘇東坡，一貶再貶三貶，直到天涯海角，仍心懷樂觀“他年誰作輿地志，海南萬里真吾鄉”。 好在，柳宗元還有一幫好朋友。  劉禹錫幫他整理了一生的詩文《河東先生集》，撫養了他的孩子。 韓愈幫他寫了墓志銘《柳子厚墓志銘》，被收錄在《古文觀止》中。 感慨之余，忍不住多叨叨孩子，不順心的事會很多，但也要堅持向陽而生。 人生如逆旅，我亦是行人 —— 蘇東坡  |
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