如何系統(tǒng)性的搭建自己的知識(shí)體系?

懂了這么多道理，為什么仍然過不好這一生？

有再多的零部件，也只有為了一個(gè)特定的目的組裝起來的時(shí)候才有用。學(xué)的許多東西如果沒有關(guān)聯(lián)，就是很多各種各樣的零部件而已。

知識(shí)只有建立起關(guān)聯(lián)并形成體系的時(shí)候，才能真正提升你的能力，幫助你用來分析和解決問題。

學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人都會(huì)建知識(shí)體系。

如何提升個(gè)人學(xué)習(xí)能力、個(gè)人知識(shí)體系如何構(gòu)建？

個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建訓(xùn)練營火熱報(bào)名中，感興趣聯(lián)系個(gè)人微信號：511956894

參加訓(xùn)練營除提升能力外，還可得到以下資源和服務(wù)：

在基礎(chǔ)教育階段（小學(xué)、初中、高中），因?yàn)橛薪虒W(xué)和考試大綱，學(xué)生們學(xué)的知識(shí)是一樣的。

換句話說，學(xué)生們面對的客觀的知識(shí)體系是相同的，在網(wǎng)上可以很容易的搜出初中物理、高中化學(xué)、XX語文的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)來。

但這些知識(shí)體系和結(jié)構(gòu)對于每個(gè)學(xué)生的價(jià)值卻不大，如果下點(diǎn)功夫每個(gè)孩子都可以把這些內(nèi)容記住甚至自己畫出來，但記住這些或者能自己畫出這些客觀的知識(shí)來就算學(xué)會(huì)了嗎，他們在考試的時(shí)候分?jǐn)?shù)就差不多高嗎？

當(dāng)然不是，每個(gè)班里面都有學(xué)霸也有學(xué)渣還有沉默的大多數(shù)。

原因是什么呢？

客觀的知識(shí)體系與個(gè)人的知識(shí)體系是不同的意思，個(gè)人的知識(shí)體系包括客觀的知識(shí)，但必須要有自己的理解和個(gè)人產(chǎn)生的知識(shí)（積累屬于個(gè)人的流程程序知識(shí)、情境知識(shí)），在學(xué)校場景下教材上的概念、定律、方法、工具是大家都能看明白的，但關(guān)于這些內(nèi)容如何使用則是需要學(xué)生通過做練習(xí)題目、反思才能掌握的。

知識(shí)需要管理

如何系統(tǒng)性的搭建自己的個(gè)人知識(shí)體系?#知識(shí)體系

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好的學(xué)生會(huì)形成對于問題的直覺，看到考試題目的時(shí)候能快速反應(yīng)，基于題目給定的顯性條件他們會(huì)想到很多隱性條件，對于題目的解答要求他們會(huì)轉(zhuǎn)化和往前推導(dǎo)，然后快速確定需要用到的概念、定律方法等內(nèi)容，解決問題。

而這些知識(shí)是每個(gè)人獨(dú)有的，經(jīng)過個(gè)人的練習(xí)、思考得到的，這才是他們知識(shí)體系里面最有價(jià)值的部分。

成年人也是這樣子，你看一本書、聽一節(jié)課、在互聯(lián)網(wǎng)得到一些信息和知識(shí)，這些都是公有的內(nèi)容，沒有自己的東西不叫學(xué)會(huì)了，這些也不足以構(gòu)成個(gè)人的競爭力。

如果你的知識(shí)體系里面全是公有知識(shí)的內(nèi)容，那這樣的知識(shí)體系也沒什么價(jià)值。

基于用戶的需求和外部環(huán)境，KMCenter決定開設(shè)“卓越密碼：知識(shí)體系構(gòu)建能力”訓(xùn)練營，歡迎參加。

我們認(rèn)為個(gè)人知識(shí)體系是高效學(xué)習(xí)、解決問題與深度思考的結(jié)果，其中涉及到知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)轉(zhuǎn)化、實(shí)踐中的歷練、總結(jié)提煉、深度思考等內(nèi)容。

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該訓(xùn)練營內(nèi)容以《你的知識(shí)需要管理》與《卓越密碼：如何成為專家》為基礎(chǔ)材料，主要講述高效學(xué)習(xí)方法和個(gè)人知識(shí)體系構(gòu)建的過程，并通過現(xiàn)場練習(xí)的方式使學(xué)員掌握形成知識(shí)體系過程中所需要的能力。

關(guān)于“卓越密碼：個(gè)人知識(shí)體系構(gòu)建能力”訓(xùn)練營的具體內(nèi)容如下：

• 第一次在線課程，2.5小時(shí)，課后完成相關(guān) 作業(yè)；

• 第二次在線課程，2.5小時(shí)，課后完成相關(guān)作業(yè)；

• 第三次在線課程，2.5小時(shí)，課后完成相關(guān)作業(yè)；

• 第四次在線課程，2.5小時(shí)，問題與建議，結(jié)營；

訓(xùn)練營結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)，學(xué)員對各自問題進(jìn)行分析，遇到問題時(shí)可以向KMCenter顧問進(jìn)行免費(fèi)咨詢。

人民幣2999元/人或美元500元/人，優(yōu)惠價(jià)格1999元.

請加課程顧問小K個(gè)人微信號：511956894，注明“10月知識(shí)體系訓(xùn)練營”，獲取報(bào)名表填寫相關(guān)信息。聯(lián)系電話：010-62925738

小K個(gè)人微信號號二維碼如下可掃描：

第一部分：基礎(chǔ)概念

• 數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)、大數(shù)據(jù)

• 知識(shí)的層次性：四個(gè)層次知識(shí)分類

• 工作崗位學(xué)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)區(qū)別聯(lián)系

• 互聯(lián)網(wǎng)下的學(xué)習(xí)方式變革

• 深刻理解知識(shí)體系

第二部分：高效學(xué)習(xí)方法

• 真正會(huì)學(xué)習(xí)是什么體驗(yàn)：5個(gè)維度

• 互聯(lián)網(wǎng)下的高效學(xué)習(xí)方法

• 知識(shí)輸入-處理-輸出模型

• 不同層級人員的知識(shí)獲取模型

• 專家型學(xué)習(xí)（ExpertLearning）方法：學(xué)習(xí)一篇文章、一本書

• 如何從實(shí)踐中學(xué)習(xí)

• 掌握知識(shí)：會(huì)做、能抽象成套路

• 如何做到持續(xù)學(xué)習(xí)

• 基于任務(wù)、項(xiàng)目、問題的學(xué)習(xí)

• 持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力機(jī)制

第三部分：從互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí)

• 知識(shí)的消費(fèi)者-用別人的知識(shí)解決你的問題

• 拒絕“看”互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)會(huì)用互聯(lián)網(wǎng)

• 建立你的知識(shí)渠道框架

• 將你的問題轉(zhuǎn)化成對于知識(shí)的需求

• 用互聯(lián)網(wǎng)獲取相關(guān)信息和知識(shí)，構(gòu)建出解決方案

• 基本能力：一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)人

• 案例分析

第四部分：知識(shí)體系構(gòu)建

• 知識(shí)點(diǎn)-知識(shí)域-知識(shí)體系

• 知識(shí)體系構(gòu)建中需要的思維方法

• 歸納概括、分類、概念思維

• 框架思維構(gòu)建知識(shí)框架

• 知識(shí)結(jié)構(gòu)與體系構(gòu)建：概念能力與知識(shí)關(guān)聯(lián)

• 知識(shí)關(guān)聯(lián)

• 知識(shí)圖譜-找到學(xué)習(xí)方向

• 知識(shí)遍歷-查漏補(bǔ)缺

 注：每一部分都設(shè)置相應(yīng)的思考和練習(xí)題目，并能夠生產(chǎn)出對于崗位有價(jià)值的內(nèi)容。