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康熙帝政績斐然，對子女的教育也非常成功。下面摘選康熙家訓中的八條，希望大家能夠從中受益。
1.承認錯誤
訓曰：凡人孰能無過？但人有過，多不自任為過。朕則不然。于閑言中偶有遺忘而誤怪他人者，必自任其過，而曰：「此朕之誤也?！刮┢淙绱耍沽钊说染怪翞樗袆佣杂X不安者有之。大凡能自任過者，大人居多也。
譯文：人生在世，誰能不犯錯呢？但是大部分人都不愿承認自己錯了，我就不這樣，我總是主動認錯。
評論：
人非圣賢，孰能無過。
大人會犯錯，小孩子更容易犯錯。
孩子的可塑性很強，從小教育孩子養成認錯改錯的習慣。
這樣孩子才能在錯誤中不斷成長。
如果一味苛責孩子，很容易讓孩子恐懼錯誤，不敢承擔責任，更不愿面對錯誤。
想要管好孩子，一定不能太過強勢，要慢慢引導孩子承認錯誤，承擔責任。
有錯就改，才是好孩子。
2.學會自律
訓曰：節飲食，慎起居，實卻病之良方。
譯文：別太貪戀口腹之欲，注意起居，不要貪睡，這才是保持身體健康的秘訣。
評論：
真正的教育，不是讓孩子言聽計從，而是讓他學會自我管理。
學著自己去規矩自己，不要吃太多，不要睡懶覺。
我們終有老去的一天，不可能天天跟著他們。
讓孩子學會自理自立，才能讓他們以后的日子過得舒服。
3.內心善良
訓曰：凡人處世，惟當常尋歡喜，歡喜處自有一番吉祥景象。蓋喜則動善念，怒則動惡念。是故古語云：“人生一善念，善雖未為而吉神已隨之；人生一惡念，惡雖未為而兇神已隨之。”
譯文：人生一世，內心應該充盈著歡喜安詳，人的心里美好，自然產生善念，心中忿怒，自然產生惡念，
所以古人說，善良的念頭一發出，人就會有福氣；惡的念頭一產生，就會有厄運。
評論：
孩子可以不成功，但是不能不善良。
成功和天分有關，和能力有關，和機遇有關。
這些無法強求，但是善良確實孩子可以自己堅守的。
一切福田，不離心地。
求神拜佛，不如保持善良，善良才是一個人最好的護身符。
4.懂得敬畏
訓曰：《大學》《中庸》俱以慎獨為訓，是為圣第一要節。后人廣其說，曰：“不欺暗室。”所謂暗室有二義焉：一在私居獨處之時，一在心曲隱微之地。夫私居獨處，則人不及見；心曲隱微，則人不及知。惟君子謂此時，指視必嚴也，戰戰栗栗，兢兢業業，不動而敬，不言而信，斯誠不愧于屋漏，而為正人也夫！
譯文：儒家經典常常提到慎獨是成為圣人的第一修養，后人把它解釋成不欺暗室，在別人看不到的地方和內心的隱秘之處，都注意自己的言行和思想。
評論：
舉頭三尺有神明。
一個人有敬畏之心，就會守護內心的原則。
不會肆意踐踏別人的尊嚴，不會放任自己的貪欲。
如果孩子從小天不怕地不怕，沒有半分敬畏，遲早會惹出禍事。
5.保持謙遜
訓曰：朕從不敢輕量人，謂其無知。凡人各有識見。常與諸大臣言，但有所知、所見，即以奏聞，言合乎理，朕即嘉納。
譯文：我從不輕視人，說誰無知。每個人都有自己的見聞，我常對大臣們說，你們只要知道的，就不妨告訴我，只要是合理的，我一定嘉獎采納。
評論：
人生大病，只一“傲”字。
一個人太過驕傲，誰的意見也聽不進去，那就離禍患不遠了。
從小開始，教導孩子謙虛待人。
慢慢克服內心的驕傲，遇到事情，不得意，不張狂。
謙遜謹慎，如此，人生才能順遂成長。
6.內心鎮定
訓曰：凡人于無事之時，常如有事而防范其未然，則自然事不生。若有事之時，卻如無事，以定其慮，則其事亦自然消失矣。古人云：“心欲小而膽欲大?！庇鍪庐斎绱颂幰?。
譯文：沒事的時候，要保持警惕，防患于未然。有事的時候，要泰然自若，不要過度緊張，一切正常處理就好。
膽大心細，心中謹慎，行事風格卻要大膽凌厲。這才是做事的方法。
評論：
王陽明曾說：此心不動，萬事從容。
無論做什么事，都要克制住內心的慌亂和波動。
克制住情緒，才不至于亂了手腳。
從小要引導孩子建立起一個良好的心態。
細心謹慎，遇事不亂，才能慢慢成長為一個合格的大人。
7.謹慎細致
訓曰：凡人于事務之來，無論大小，必審之又審，方無遺慮。
譯文：無論什么事情，一定要耐心細致，才能不留禍患。
評論：
粗心大意是很多孩子的通病。
一些明明很簡單的事情，卻因為粗心而搞砸。
天下大事，必作于細。
小的細節一定要多留意，養成專心和檢查的習慣。
人生的路很長，不要因為一些細節而白白失去人生的重要機會。
更不要因為麻痹大意而付出不必要的代價。
做事穩重的孩子，人緣更好，也更讓人信任，人生之路也更好走一些。
8.吃苦是福
訓曰：世人皆好逸而惡勞，朕心則謂人恒勞而知逸。若安于逸則不惟不知逸，而遇勞即不能堪矣。故《易》有云：“天行健，君子以自強不息?！庇墒怯^之，圣人以勞為福，以逸為禍矣。
譯文：
人性本身好逸惡勞，而實際上，只有在勞動之余，一個人才能真正體會到安逸；如果整日游手好閑，無所事事，那么他感受到的不是安逸，而是無聊。
一直無所事事，意味著他們將來也沒法吃苦耐勞，做出什么大事了。
《易經》上說：“天道運動晝夜不息、周而復始，在運動中存在和發展，君子應當效法天道，自強不息。”
所以，圣人把辛勞作為福分，安逸當成禍患。
評論：
現在家長都習慣把孩子捧在手心里，把最好的條件都給孩子。
一點活不讓孩子碰，一點苦不讓孩子吃。
總是捧著慣著，只能養出好逸惡勞的敗家子。
讓孩子小時候多吃點苦，不是什么壞事。
最好的教育，是讓孩子親自感受一下成人世界的“不容易”！
讓孩子懂得困難與艱辛，引導孩子學會勤奮和努力。
不但可以激發孩子的潛力，還能磨煉心智，讓孩子真正成人。
這才是家長對孩子最深邃的饋贈。
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