【原】為什么說跟誰學更名高途是業(yè)務驅(qū)動考量，而非資本考量

磐石之心 2021-04-23

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美國一方面打壓華為，另一方面從新東方時代就開始做空中國教育概念股，加上前段時間特朗普限制中國留學，教育早一家是美國對付中國的另一個卡脖子項目，美國做空機構(gòu)打壓中國教育不會停，美國資本市場的朋友告訴我說，美國做空機構(gòu)意不僅僅是跟誰學，而是阻止猿輔導和作業(yè)幫上市。

在“從此高途”的發(fā)布會上，我感受到了跟誰學創(chuàng)始人陳向東的決心，就是無論在什么情況下，他都會把教育這個事業(yè)當作一輩子的事情，從大山里走出來的他更明白教育對一個人的重要性。

而改名在我看來更多的就是業(yè)務聚焦，單一品牌或許也是未來的趨勢，筆者大膽預測，好未來旗下的多品牌戰(zhàn)略也會不斷縮減，形成品牌共振，去節(jié)約市場費用。

那么，跟誰學更名為“高途”有什么好處？對這家公司的未來帶來怎樣的影響？

更名“高途”好處多多

在線教育公司更名的不在少數(shù)。此前便有“學而思”改名“好未來”，“猿題庫”改名“猿輔導”，這些更改都意味著公司業(yè)務的變遷。跟誰學更名“高途”也不例外。

高途集團稱，由于高途課堂的業(yè)績已經(jīng)占到年報的近90%，“跟誰學”已經(jīng)不能代表現(xiàn)在的業(yè)務品牌，為實現(xiàn)更好的業(yè)務聚焦，節(jié)約營銷費用，單一品牌可以更好地服務學員的全周期需求。

跟誰學的這次更名并非孤立事件，其業(yè)務也有相應的調(diào)整。早在2020年10月，跟誰學就將旗下所有K12業(yè)務全部整合至高途課堂，使跟誰學的業(yè)務在調(diào)整后分為專注K12業(yè)務的高途課堂、專注成人業(yè)務的跟誰學、專注3-8歲少兒教育的小早啟蒙三大板塊。

如今統(tǒng)一更名為高途后，成人業(yè)務更名為高途學院。從而實現(xiàn)了集團業(yè)務名稱的統(tǒng)一。這樣做的好處在于，對外宣傳的時候，不需要分散宣傳費用做跟誰學和高途兩個品牌，只需要聚焦一個即可。

目前，在線教育市場競爭激烈，企業(yè)獲客成本大增，僅僅2020年暑期10家在線教育公司的投放就高達100億元。而且跟誰學2020年的營銷費用支出也大幅增長，節(jié)約營銷費用成為當務之急。

此外，跟誰學股票遭遇16次做空，屢屢登上媒體頭條。但是在許多做空報告中，做空機構(gòu)竟然不知道跟誰學的主營業(yè)務是高途課堂。跟誰學用真實的業(yè)績和審計報告挫敗了這些做空，但是每次上頭條的時候都是在曝光“跟誰學”，這也是品牌曝光機會的巨大浪費。

因此，統(tǒng)一更名為“高途”后，有利于投資者識別其主營業(yè)務，也有利于媒體報道時統(tǒng)一名稱，讓其獲得免費的品牌曝光機會。

因此，跟誰學統(tǒng)一更名為“高途”是明智之舉，好處多多。

更名只是第一步，關鍵在于經(jīng)營創(chuàng)新

更名有助于高途集團業(yè)務的推進，而企業(yè)的未來發(fā)展，資本市場的表現(xiàn)不是僅僅靠更名起作用的，而是靠公司的穩(wěn)健經(jīng)營和持續(xù)創(chuàng)新。

首先，讓業(yè)務再次聚焦。高途集團不僅是在線教育領域最先實現(xiàn)盈利的企業(yè)，還是在線教育新經(jīng)營模式的開創(chuàng)者者。創(chuàng)始人陳向東把高途成功的秘訣提煉為兩個字“聚焦”。

2017年公司全面聚焦 “在線直播大班課”，9月實現(xiàn)單月盈利。而高途首創(chuàng)的“名師課堂和在線直播大班課”一直是同行們學習和借鑒的對象。

這次更名為，高途集團將再次聚焦到教育的全學習周期。通過高途課堂、高途學院、小早啟蒙，覆蓋了兒童智能學習、小學、初中和高中全科，以及成人考研、語言培訓、職業(yè)資格培訓等各階段。

其次，再次創(chuàng)新直播大班課，引領在線教育行業(yè)發(fā)展。

高途首創(chuàng)了直播大班課，那么在同行們都蜂擁直播大班課的時候，高途有什么應對之策？

對此，陳向東表示，希望能夠給學生提供個性化的學習解決方案，比如，名師大班課+精準小灶課+一對一的輔導，從而重新定義直播大班課。

為了實現(xiàn)這一目標，高途集團將推出高途課堂本地網(wǎng)校，實現(xiàn)本地化產(chǎn)品、本地化招生、本地化教學和本地化服務。這意味著直播大班課將落地生根，規(guī)模更大，服務更細致。

再次，擁抱科技，做未來的教育。面對5G、AR、VR等新技術的發(fā)展，高途集團還將持續(xù)擁抱科技，推出“高途奇點研究院”，用科技賦能教育，打造屬于未來的教育模式。這包括通過VR技術實現(xiàn)沉浸式在線教育，通過AI、視覺識別、語音識別技術打造平臺知識圖譜等。

因此，跟誰學集團更名后，不僅有了新名字高途集團，還對公司的業(yè)務聚焦方向，未來創(chuàng)新方向進行了全面升級，體現(xiàn)了這家公司持續(xù)創(chuàng)新的能力。

結(jié)語

當前，在線教育行業(yè)競爭激烈，前景也廣闊，按照高途副總裁祁秀平的說法，人的學習周期在不斷拉長，50歲以上的付費用戶在他們那占到了25.8%，70歲以上的也有1.2%，成人業(yè)務賽道是更名高途后的跟誰學未來新的增長點。

正如陳向東所言：“教育是永遠存在的，在線教育是新的、新生的、持續(xù)生長的。”正是因為所處的是朝陽行業(yè)，高增長行業(yè)，才會有如此多的資本、創(chuàng)業(yè)者進來。而教育又不是那種可以短期奏效的行業(yè)，需要具有長期主義精神者。

而我希望，不管是對跟誰學、過去的好未來和新東方，還是未來將上市的猿輔導和作業(yè)幫，中國的媒體不要被美國“卡脖子“做幫兇，芯片和教育都是我們要持續(xù)創(chuàng)新的領域。

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