【原】詞話特刊·同題庚子教師節(jié)

木蘭花慢·頌教師   李蕓子體

文/汾河之畔

似金雞早起，任風(fēng)雨、度春秋。在大好人生，講臺(tái)三尺，理想遨游。孩童啟蒙受教，得學(xué)知、未雨早謀籌。何計(jì)青絲白發(fā)，深情與子長(zhǎng)留。

無(wú)休。只把繭絲抽。不必問(wèn)何由。自胸懷蕩蕩，辛勞默默，圓夢(mèng)悠悠。常年月星伴影，似青松、霜雪著風(fēng)流。育得良才國(guó)棟，做成破浪帆舟。

水調(diào)歌頭·教師節(jié)有感

文/李培玉

三尺講臺(tái)小，一片愛(ài)心長(zhǎng)。情傾桃李，化作甘露潤(rùn)芬芳。耿耿初心不改，默默耕耘不輟，霜鬢映寒窗。汗水灌苗圃，熱血化瓊漿。        

當(dāng)園丁，做綠葉，獻(xiàn)衷腸。春蠶絲盡，蠟炬灰槁綻輝煌。甘作人梯無(wú)悔，苦累辛勞不懼，敬業(yè)育賢良。瘦影歷寒暑，厚德譜華章。

鷓鴣天·致教師

文/月夜如詩(shī)（黑龍江）

黑板行書(shū)散墨香，風(fēng)清兩袖度滄桑。釋疑解惑培桃李，授道修身育棟梁。

迎春雨，送秋霜，夏冬染鬢奏華章。初心默默終無(wú)悔，笑納人生七彩光。

憶秦娥·致教師節(jié)

文/盧慶柏(湖北)

園丁圃，批文改卷不知苦。不知苦，讀書(shū)滿腹，化為杏雨。

裁云置景敲新句，披星鏤月琢金語(yǔ)。琢金語(yǔ)，盈枝碩果，頌昌黎著。

注:昌黎，韓愈曾作《師說(shuō)》。

中呂 山坡羊·師心

——致教師節(jié)兼本人教書(shū)九年之感悟

文/藍(lán)運(yùn)德

讀書(shū)九載，教書(shū)九載，做園丁要新姿態(tài)。路難開(kāi)，樹(shù)難栽，為師氣度要和藹。授業(yè)育人誠(chéng)意在，慈也是愛(ài)，嚴(yán)也是愛(ài)。

桂殿秋·教師節(jié)

文/張殿軍（內(nèi)蒙）

披曉月，沐晨陽(yáng)。技精業(yè)湛譽(yù)八方。曾經(jīng)美夢(mèng)凌云志，鏡里青絲已染霜。

西江月·致園丁

文/張殿軍（內(nèi)蒙）

筆粉漂濡黑發(fā)，燭光照亮流年。講臺(tái)一站教經(jīng)傳。兩袖清風(fēng)不倦。          

手里舞飛精彩，心中藏匿斑斕。妙思智解惑千般。描繪春光無(wú)限。

漢宮春·掉念恩師竇西庚

文/舒友

淚眼濛濛，仰蒼穹浩渺，唯念忠魂。瑤池看荷吐蕊，清雅斯文。茶香桂酒，醉嫦娥，捧獻(xiàn)仙神。低泣喚，恩師去也，書(shū)生怎忘師恩。

鬢白發(fā)微微笑，手握書(shū)案卷，描畫(huà)童春。惟山雨催柳綠，拓啟天真。窗前細(xì)語(yǔ)，親悠悠，點(diǎn)劃迷云。秋瑟瑟，塵寰雪落，奈何橋畔難分。

教師頌

文/巖石勁松

一寸河山一寸心，講臺(tái)三尺布甘霖。

恪勤師范精神在，艱苦培苗汗雨淋。

啟智終將成氣候，誨人畢竟見(jiàn)胸襟。

黌門(mén)幾度春風(fēng)勁，吹向桃蹊日影深。

教師節(jié)感吟

文/霍慶來(lái)

戴月披星何計(jì)時(shí)，培桃育李意堪癡。

講臺(tái)三尺書(shū)宏卷，斗室一方傳厚知。

瀝血點(diǎn)明千盞燭，嘔心吐得萬(wàn)條絲。

殷求學(xué)子皆梁棟，誓作園丁志不移。

庚子教師節(jié)

文/張文舉（內(nèi)蒙古）

金輝飄蕩向誰(shuí)呈，雨后秋香遍地生。

三尺講臺(tái)神韻挽，一身塵粉彩霞縈。

堂前授課多如愿，線上傳教更動(dòng)情。

只為滿園桃李秀，燭光燃盡亦無(wú)爭(zhēng)。

教師節(jié)園丁頌

文/胡秉方（內(nèi)蒙）

成灰蠟燭嘔心連，照亮黌門(mén)不入眠。

三尺講臺(tái)傳夢(mèng)想，一支粉筆授豐年。

胸懷有闊甘生孺，汗水無(wú)聲勤潤(rùn)田。

愛(ài)業(yè)敬崗千古頌，培桃育李效忠賢。

致恩師丁老

文/哈恩成

更衣頓首致先生，仰慕之心久愈濃。

寄意春秋屈子賦，放歌山水太白風(fēng)。

啟蒙血釀及時(shí)雨，授業(yè)神灼指路燈。

鶴發(fā)雞鳴猶試劍，重陽(yáng)縱袖送飛鴻。

教師節(jié)感懷

文/月夜如詩(shī)（黑龍江）

兩袖清風(fēng)自坦然，講臺(tái)三尺度華年。

甘為蠟燭隨灰去，愿做春蠶化繭眠。

桃李芬芳成雅士，功名淡泊育良賢。

一支粉筆修身正，無(wú)悔初心美德傳。

教師節(jié)感吟

文/夢(mèng)幻園

樹(shù)德傳知自費(fèi)心，方田半畝澤芳林。

一支粉筆春秋著，三尺講臺(tái)真理尋。

伏案夜間勤備課，臨窗早上喜聞音。

桃園幾度東風(fēng)播，直向黌門(mén)取國(guó)琛。

教師節(jié)感懷

文/鐘子邦

重返黌堂感慨生，枝繁葉茂古榕迎。

曾經(jīng)執(zhí)教千支曲，今見(jiàn)空閑百鳥(niǎo)聲。

桃李繽紛思老驥，杏壇絢麗惦園丁。

辛酸半輩難回首，唯念臺(tái)前粉筆情。

教師節(jié)

文/易秦

文案于胸樹(shù)口碑，頻磨粉筆染紋眉。

春蠶盡吐全無(wú)我，蠟炬長(zhǎng)明更照誰(shuí)。

舔犢施恩何以報(bào)，傾囊授業(yè)缽而隨。

嘔心瀝血栽桃李，喜見(jiàn)成林碩果垂。

教師節(jié)有感（新）

文/輕吟淺唱

懶問(wèn)功名無(wú)所求，閑情雅興度春秋。

杏壇揮汗勤開(kāi)圃，學(xué)海席文苦泛舟。

秉義修身當(dāng)自律，題詩(shī)對(duì)韻總相酬。

唯能盡瘁遵師道，莫誤門(mén)生暗愧羞。

園丁之歌

文/李振和

講壇歲月愛(ài)萌娃，校舍耕耘聚紫砂。

字正腔圓滋菡萏，風(fēng)柔雨順潤(rùn)青芽。

修枝剪葉層林艷，澆水施肥赤子華。

待到園丁盈笑靨，芬芳桃李蔓天涯。

尊師重教

文/李振和

桃李盈眸汗水豐，教鞭點(diǎn)墨畫(huà)蒼穹。

春蠶作繭絲升錦，蠟矩成灰淚化楓。

新冠居家聯(lián)網(wǎng)課，疫情封校眷群聰。

叮嚀勝似搖籃曲，摯愛(ài)胸懷理念衷。

教師節(jié)壽師

文/孫斌

羨拋心血灌園忙，李艷桃夭燦滿堂。

啟誨頻勞三寸舌，思齊屢掛九回腸。

杏壇授業(yè)茹荼苦，槐市育材燃燭光。

更喜籌添逢大慶，祈師永享壽而康！

園丁贊

文/南方

初心耽讀學(xué)而優(yōu)，逐夢(mèng)黌門(mén)夙愿謀。

執(zhí)意有知誠(chéng)與敬，逢人不說(shuō)苦兼憂。

猶憐桃李秋來(lái)報(bào)，倏去光陰志永酬。

三尺平臺(tái)通四海，棟梁輩出競(jìng)風(fēng)流。

悼念恩師王建德

文/李培玉   

一

聞報(bào)恩師作遠(yuǎn)行，喟然長(zhǎng)嘆忍悲聲。

兩千朝夕無(wú)私愛(ài)，五十春秋未了情。

耿耿丹心昭日月，融融厚意暖門(mén)生。

而今學(xué)子霜絲染，難忘寒窗螢火明。

二

洺河兩岸憶曾經(jīng)，猶記當(dāng)年教誨聲。

學(xué)子園中追夢(mèng)苦，恩師窗上映燈明。

情牽桃李身形瘦，心系講壇霜鬢生。

雨露催苗不求報(bào)，青春奉獻(xiàn)棟梁成。

庚子教師節(jié)隨筆

文/海濱(海口)

黌門(mén)四秩許師鞭，遲暮兢惶悵逝川。

鐸振下帷忘倦事，術(shù)施踐德養(yǎng)怡筵。

青襟意氣凝春色，白發(fā)精神辟洞天。

節(jié)到鱣堂回首處，西風(fēng)夕照意纏綿。

老園丁

文/劉志廣

煙海凌空催遠(yuǎn)征，關(guān)山飛越育金睛。

傳經(jīng)重德裕民意，播愛(ài)尚賢強(qiáng)國(guó)情。

桃李綻紅三九暖，樺松吐綠一春榮。

管弦齊奏鏵犁曲，椽筆低吟老杏橫。

教師節(jié)前夕得到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷

文/萬(wàn)里霞光

托跡荒村種菽麻，感恩德政向吾斜。

列階固是鳳凰入，出語(yǔ)多教左右嗟！

雖說(shuō)前途遭大坎，每欣渴處得西瓜。

情懷不絕如春水，報(bào)答親人報(bào)國(guó)家。

教師節(jié)頌教師

文/唐清源

勤扶挑李倚寒庠，三尺平臺(tái)七曜鑲。

黌宇燭明揮曉霧，杏壇氣定破清霜。

萬(wàn)家圓得春秋夢(mèng)，一國(guó)韜來(lái)日月光。

千古風(fēng)流人膜拜，花開(kāi)曲阜久芬芳。

師頌

文/王東兵

襟懷天地化師心，為國(guó)春芳布靄霖。

授業(yè)恩深傾八斗，誨人德重勝千金。

黌門(mén)垂范行傳眾，桃苑投情愛(ài)滿林。

蠟炬春蠶難盡譽(yù)，苦辛堪慰世人欽。 

教師節(jié)贊老師

文/卓臨江

杏壇傳理學(xué)，授道感恩師。

開(kāi)圃培桃李，融情若父兒。

心誠(chéng)珠可潤(rùn)，德厚海無(wú)私。

春暖書(shū)山處，棟梁欣可期。

教師頌

文/巖石勁松

一

讀書(shū)明物理，師范慧天真。

無(wú)懼風(fēng)和雨，黌門(mén)一片春。

二

講臺(tái)揮汗雨，細(xì)潤(rùn)拽春風(fēng)。

小草山山綠，花兒朵朵紅。

三

秀發(fā)隨風(fēng)舞，吟鞭指未來(lái)。

竹苞經(jīng)雨茁，料是棟梁材。

謝師恩

文/塞處牧翁

一朝執(zhí)教守清貧，半輩育德為樹(shù)人。

不計(jì)身前辛苦事，杏芳四溢慰初心。

教師節(jié)

文/張殿軍

講臺(tái)藏匿夢(mèng)無(wú)邊，碩果馨香喜淚漣。

桃李八方承大志，允君更愛(ài)手中鞭。

教師節(jié)抒杯

文/趙斌（遼寧彰武）

佳節(jié)來(lái)臨喜氣濃，九州桃李謝師翁。

舉杯對(duì)飲當(dāng)年事，學(xué)海揚(yáng)帆沐晚風(fēng)。

教師節(jié)感懷

文/小園春光（山東）

半世耕耘鬢染霜，冰心一片映霞光。

清風(fēng)兩袖終無(wú)悔，只為雛鷹碧宇翔。

第36個(gè)教師節(jié)有記

文/離塵心闕

半世躬耕做子牛，一支彩筆度春秋。

才懷博智澆桃李，來(lái)日芬芳遍九洲。

教師節(jié)感懷

文/廖志斌

簡(jiǎn)歷為師歲半長(zhǎng)，板書(shū)猶覺(jué)粉灰香。

今生盤(pán)點(diǎn)來(lái)時(shí)路，不悔曾當(dāng)孩子王。

贊人民教師（新）

文/王靜園

講臺(tái)三尺樂(lè)耕耘，備課時(shí)常到夜深。

心效燭光終不悔，遍栽桃李飾乾坤。

教師頌

文/熊淑琴

釋疑解惑度春秋，筆墨勤耕植綠洲。

何懼青絲銀色染，盈眸桃李遍悠悠。

教師節(jié)賦

文/孫斌

授徒設(shè)帳，仗舌躬耕。蟻誠(chéng)解惑，蠟燭昭明。善教兮，使人承其志;能歌者，令眾繼其聲。替國(guó)培材，澆小草而成大樹(shù);為人傳道，嘔全心以注群英。觀夫身立講臺(tái)，竟日頻施夏雨;手揮彩筆，終天屢解春酲。尤欣授業(yè)恩師，心血常傾馬帳;贏得出藍(lán)弟子，衣冠盡顯天京。德大幾如天，槐市心虔樹(shù)木;恩深渾似海，杏壇目睹開(kāi)精。值海屋之添籌，應(yīng)獻(xiàn)酬師之酒;黌宮之慶壽，當(dāng)調(diào)遺母之羹！

師恩如海

——文/劉志廣

您是人生的火炬

您是人才的鏵犁

一塊責(zé)任田  播種著您的期待

一片艷陽(yáng)天  燃燒著您的情懷

您用紅燭無(wú)私的靈魂

教育我們做人  去拼搏英才

您用春蠶奉獻(xiàn)的品格

激勵(lì)我們敬業(yè)  去振興時(shí)代

啊  老師

共和國(guó)的國(guó)旗上有您的色彩

讓我把心中的詩(shī)獻(xiàn)給您

師恩如海

您是科學(xué)發(fā)展的平臺(tái)

您是文明和諧的紐帶

朝霞飄逸的白發(fā)  潑灑著您的彭湃

燈光映襯的身影  折射著您的慈愛(ài)

您用收獲希望的慧眼

引領(lǐng)著我們?nèi)ヂ教?/span>

您用托起太陽(yáng)的雙手

鼓舞著我們?nèi)ヌ矫貙W(xué)海

啊  老師

共和國(guó)的國(guó)歌中有您的風(fēng)采

讓我把心中的歌獻(xiàn)給您

師恩如海

您是中華的根基  是人梯

您是民族的階梯  是動(dòng)脈

神圣的講臺(tái)展現(xiàn)了您的風(fēng)姿

多彩的粉筆傾吐著您的豪邁

您用園丁平凡的肩膀

扛起了共和國(guó)燦爛的明天

您用巨龍偉大的脊梁

撐起了中華民族輝煌的未來(lái)

啊  老師

共和國(guó)的國(guó)徽里有您的神采

讓我把心中的花獻(xiàn)給您

師恩如海