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老老實實的臨帖，不是寫一手好字的充分條件，卻是寫一手好字必不可少的過程。從一個人的字中能夠讀出筆者的格局、志趣、修養等等，這叫字如其人。但是，漢字是傳承的文化，不臨帖，你可以寫出你自己，但肯定不是大家都認可的你自己。漢字從甲骨文（目前認為是最早的漢字）到大篆（金文）、小篆、隸書、草書、行書、楷書逐步衍化，每一個階段都是眾多書家努力實踐，在好字的基礎上傳承提高的結果，是積淀了數千年智慧的文化。不臨帖，試圖寫出好字來，其結果只能是孤芳自賞，卻不符合大眾審美，甚至字都寫不正確。所以，練字必須臨帖。 寫一手好字，大體有三個條件。第一是要學會用筆；第二是要把握字的結構；第三是要提高個人修養。 用筆。不管是硬筆還是軟筆，都需要首先提高控制筆的能力，這個非常重要。初學者很難發現自己控筆能力的欠缺，尤其是硬筆，認為我寫了這么多年字了，怎么反而不會用筆了呢？臨一臨帖你就發現了，同樣是一個橫，總趕不上人家的好看。提高控筆能力，需要反復練習才會有效果。要研究筆的特性和形成那個筆畫形狀的機理。有些老師教筆畫，說得天花亂墜，什么千里陣云如此云云，結果學員一頭霧水，什么都沒有領會到。實際上用筆非常簡單，比如用毛筆寫橫折，不去故意頓筆等等這些無謂的動作，直接寫出來就是字帖的樣子。最簡單的方法一定就是最正確的方法。筆桿所有的提、按、側歪（左、右）、傾斜（前、后）以及行筆的快、慢、駐、頓等都是為了克服筆毫柔軟、變形并借以取勢、調鋒的過程，從而充分發揮筆毫的特性而已。練習用筆既要臨帖上的筆畫，又要毫無目的地瞎畫。在瞎畫中你會受到啟發，很可能發掘出最正確的行筆方法，甚至連老師都教不出來的技巧。不要故意學習那些所謂的“用墨”，那只是點綴而已，是小道，要先把筆畫寫純熟。 至于中鋒用筆，初學乍練不要太刻意，刻意了就會約束你的行筆，練多了自然就回歸中鋒了。實際上，不管寫哪種字體哪個筆畫，不管你的筆怎么歪怎么斜，也不管行筆有多快，有多慢，都是為了取得中鋒的那個劃痕，那是你意識積中的地方。 結構。一是要清晰。要點是同向筆畫距離均等，主筆突出。二是要和諧。要點是筆畫之間要有迎讓，字的左右、上下，包括字與字之間，行與行之間，處理時都要體現迎讓。三是要有開合、倚正。這是書寫中的變化。沒有變化就沒有整體神韻，容易使讀者視覺疲勞，叫做不精神。四是要適度。做到既協調勻稱又富有變化，既主題（主筆、開合、倚正等）突出又不放肆。這些都要在臨帖時慢慢體會。體會到了就要把這些處理方法變成自己的，不要單純地記某一個字形什么樣子。練習要有先后次序，記住孫過庭這句話：初學分布（結構），但求平正；既能平正，務求險絕；既能險絕，復歸平正。 提高個人修養。一要從字帖里跳出來。有些人離開字帖就不會寫字，只會一味地模仿；還有些人毛筆字寫得不錯，但一用硬筆就歪七扭八。這些都是停留在模仿階段的緣故。可能跟老師的教學理念有關。當代就有著名的書法家，過分地強調＂字是學出來的”，學員都跳不出他那個圈子，都在寫老師，沒有一個在寫自己，變成了＂復印機＂。要寫出自己來，臨帖時一定要把字讀破，理解文字的意境，還原筆者的心態，模擬筆者的表達，而不只是象＂復印機”一樣把它復制下來，如果這樣，那些字在你頭腦中還是死的，并且，永遠學不會意臨。 二是要拓展知識面。學習楷書有一定基礎后要練一練行書、草書。有些漂亮的行書、楷書字起筆、連帶是用的草書的方法。很多草書字跟楷書沒關聯，直接從篆書、隸書簡寫而來。篆書和隸書與楷書相比，是另外一套審美系統。有些古代書法家的楷書字，明顯帶有篆、隸的審美痕跡。如果經過這些訓練，那怕有些只是較淺的嘗試，你寫字的思路也會趨于自由。到那時，甩開字帖，想怎么寫就怎么寫，怎么寫怎么好看。 三是要提高國學修養。中國書法博大精深。它不是單純的技巧，亦沒有獨立的標準、規范、法則，人們把歷代有代表性的作品，或刻寫下來或謄寫出來，予以印刷，便形成了今天我們用以臨寫的字帖。但是，這些字帖作為學習的模板，只是我們練字的工具而已，字最終還是要寫自己的。如果連自己都不會寫，說明還只是停留在＂復印機”階段。而寫自己，書寫者的學養就會在字里行間流露出來，學養高的，字自然會脫俗，以至于震撼人心。所以，提高國學修養，對寫一手好字來說，是不可逾越的環節。 有用嘴巴叼筆寫字的，有用腳址夾筆寫字的，有手握兩支甚至多支筆寫字的，這些只是為了搞怪，表演而已；有人把拉丁字母弄成幾個漢字組件，把英語單詞寫成漢字模樣，還號稱創新，結果外國人不認識，中國人不接受；有人為了體現自己個性，把字寫得極度變形，章法布局也亂七八糟，說是一幅字呢不夠嚴謹，說是一幅畫呢又不夠漂亮，但不管算作字還是畫，老百姓都不認可。這是因為，這些都不是書法的正道。 我就見過一老先生，還是某地書法大家，我去他那兒時他正在寫一幅字。控筆功力極見功夫，但字寫得極度變形，并且把一個怒發（髮）沖冠的發，寫成了出發（發）的發；把一個虛懷若谷（谷）的谷，寫成了稻谷（穀）的谷。我禮節性地說寫淂不錯阿。老先生沒吭，繼續寫完。然后拉著我手說，你看我寫的那個鉤，你看我寫得那個鉤，甩得那個叫痛快。我徹底無語了。書法講求率真，他是夠率真，真正寫出自己了。但修養不足，靠字的變形發泄自己內心的表現欲，卻又不懂節制，于是形成了醜書。 |
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