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讀者 發布時間: 07-23 23:20 讀者雜志官方賬號,優質情感領域創作者 文/網絡 主播/瀟君 來源/網絡 暑假到了，孩子們放假在家，不想學習，不愿做家務，每天只想看電視、玩手機...... 此時，家長就遇到了難題。 父母和孩子24小時形影不離，是對親子關系的一種巨大考驗。 要知道，不是每一對父母都稱職，也不是每種親子關系都能溫馨美好。 有人說三流的母親做保姆，二流的母親做教練，那一流的母親是什么樣的呢？ 姑且不討論這句話的對與錯，無論是怎樣的母親，“榜樣”也好，“教練”也好，“保姆”也罷，我們都要面對一個問題： 如何處理自己的情緒？ 母親的情緒對孩子的教育極為重要。 媽媽的性格與脾氣，會直接影響孩子的心理發育。 媽媽性格溫和，孩子的性情也會趨于平和、穩定。 媽媽如果性格暴躁、喜怒無常，孩子也會心浮氣躁，遇事容易情緒化。 所以，控制情緒，是每一個新手媽媽的必學課。 這堂課上，媽媽們要學的第一個字，就是“虛”。 很多媽媽非常聰明，一眼就能看出孩子的問題，而且會忍不住快速指出來，其實這樣并不好。 在看到孩子缺點時，母親可以先不急于做出反應。 孩子需要空間去自己成長，母親隨意或過多的評價，容易使孩子喪失內在的動力，而更多去在意母親的反應。 有的家長很納悶： 孩子在別人面前都很好，一回到家，一看到自己的媽媽，就像變了個人，急躁又不可理喻。 為什么這樣，可能就是這個“虛”沒做好。 做不到不露聲色，不能夠“虛”下來的母親，無法給孩子提供一個釋放情緒的空間。 情緒得不到母親包容的孩子，要么變得謹小慎微，要么對抗性強，親子關系難以順暢。 媽媽們要學的第二個字，則是“弱”。 母親在孩子面前，要學會示弱。 強勢的媽媽，很難培養出自信的孩子。在孩子面前示弱的母親，實際上是通過示弱，去激發孩子內心的勇敢和自信。 而對孩子強勢的父母，實際上，是在壓制孩子的成長和發展。 媽媽們要學的第三個字，是“柔”。 在孩子的成長過程中，一個母親真正的力量，是柔和。 你會發現，越柔和的母親，越容易帶動孩子自覺地處理自己的事情，越是扯著嗓子喊的母親，越容易“兩敗俱傷”。 另外，很多家長最重視孩子的學習，但不是重視，就能出成績。 對于孩子的學習，家長該持何種心態呢？ 孩子學習出現問題，千萬不要急著報班、找家教，不要急著找一些方法層面的東西去解決孩子的學習問題。 家庭教育中，家長需要解讀好兩個字，一個是“情”，一個是“禮”。 教育需要“有情有禮”。 而現在，很多家庭教育的現狀是什么呢？ 一種是有情無禮，最明顯的表現是溺愛。對孩子無微不至，足夠大的孩子，父母還在給他穿衣、穿鞋。 這種愛，已經失去了教育的價值。 另一種是有禮無情，尤其是家長給孩子講道理的時候，完全沒有感情鋪墊。 任何層面的教育，都是要給對方傳達一種真實的內在情感。 感情做足了，等到孩子渴望我們講一些東西的時候，家長再把道理點出來。 這樣，孩子才能真正接受。 好的家庭教育，其實很簡單。身為父母，下面這些問題你有嗎？ 1.家長內心焦慮、浮躁，比孩子有學習問題更可怕。 孩子出現學習問題并不可怕，可怕的是導致孩子內心不安的干擾源。 也就是說，孩子內在的平穩被打破，才是最可怕的事。 所以，家庭教育中，家長必須能夠控制自己的情緒，孩子出現問題時，不要急躁，先平靜下來，把自己的情緒調整好，再去面對問題。 只有內心平靜的父母，才有可能吸收和沉淀教育的理性思考。 2.家庭教育的空間，一定要留給孩子。 家庭教育要想做好，應該下功夫的是兩頭，一頭是父親，一頭是母親，中間的空間要留給孩子。 每個孩子的成長，都是在蜿蜒曲折的路徑中完成的。 一流的家長靠放，不懂教育的家長靠管，管孩子是百分之百的失敗，放孩子有百分之五十的成功。 家庭教育里，一部分是要孩子自己獨立探索的。 在這部分中，家長一定要定位好自己的角色。 家長要做的是對孩子的情緒做養護，而不是對孩子的行為進行干擾和參與。 3.家長的作用，是點燃孩子學習的熱情。 當一個人對學習失去熱情，再高的智商也沒用。 有的家長說，孩子表現不好，不好好學習，怎么辦？ 求人不如求己。 所以，家長不如先內視一下自己。 其實，氣質決定了孩子的學習差異，孩子的氣質就是父母的狀態慢慢內化給他們的，就像我們的職業習慣一樣。 如果一個家長的內心是冷漠、浮躁的狀態，任何教育思想在他的心里落下去就像乒乓球一樣彈了回來，孩子也一樣。 所以，父母要做的是用自己的熱情，去點燃孩子學習的熱情，要知道，孩子是最擅長模仿的。 當下，很多孩子不是才能上的欠缺，而是情的不足和義的模糊。 家長是孩子情和義最大的啟蒙者。 家庭教育是真情的回歸和文化的守望與傳承，家庭教育不能只站到方法和技術層面去折騰，而應該站到文化和哲學的空間去審視。 所有的父母都是文化的載體，不同的家庭文化培養出來的孩子的氣質是不同的。 文化才是教育的旗幟。 在教育上，方法的力量是有限的，家長在教育孩子時，往往欠缺的不是方法，而是狀態。 家庭教育的最佳狀態在于“養”，而非“教”。 養魚重在養水，養樹重在養根，養人重在養心。 如果一個孩子的心，在家庭里得不到養護和滋潤，那他的天賦就沒有基礎；智商再高，沒有恰當的、相應的心態支撐，天賦就很難發揮作用。 如何點燃孩子內心的熱情？點燃需要達到一定溫度和狀態。 如果家長的心是冷漠、麻木或者焦慮不安的，就很難去點燃孩子的熱情。 面對孩子，不管出現任何狀態的時候，都請記住： 對孩子最好的教育，是用心！ 來源：網絡。
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