 進化媽：唯有真正的懂孩子，并給孩子做好示范好榜樣，陪孩子共同成長，才能收獲一個積極陽光、優秀的好孩子。 作者：一鳴 來源：爸媽進化論原創 孩子半夜打游戲怎么辦？ 一位爸爸帶孩子去了一個地方后，男孩很快就明白了爸爸的一片苦心。 原來，福建的一個十幾歲男孩打游戲時打到了凌晨兩點，爸爸發現后，沒有跟兒子發火，也沒有跟兒子講道理。 而是帶他來到一個小市場，男孩發現，還不到凌晨三點，商販們已經開始營業了。 一個賣早點的阿姨說，自己因為常年風吹日曬，手皴的像老樹皮，天一冷還會裂開口子。 一個賣菜的大叔，告訴男孩，自己因為沒有文化，不會用微信，只能讓女兒教自己，都是吃了沒文化的苦。 回來的路上，男孩告訴父親，不好好讀書，就會過的非常辛苦，自己不應該癡迷游戲。 整個事件看下來，真的為這位父親的教育方式點贊，沒有一句責罵，沒有一句抱怨，讓孩子明白一些道理。  很多時候，我們認為講道理才是教育孩子最正確的方式，殊不知，孩子早就聽煩了，恨不得立馬逃走。 就像思想家盧梭說的，世上最沒用的三種教育方法就是：講道理、發脾氣、刻意感動。  父母越“講道理” 孩子越叛逆 在曾經的熱播劇《少年派》中，高一女生林妙妙擅長文科和繪畫，理科成績很差。 在一次家長會后，王勝男苦口婆心的告訴女兒選擇理科有多么重要，妙妙卻表示理科自己真的學不會要放棄。 一聽這話，王勝男急眼了，她表示，自己托關系給林妙妙送到實驗班不是讓她學習文科的，一定要讓林妙妙學習理科。 還說，文科沒有什么用，理科學好了才好就業。  結果，林妙妙非常抗拒她媽媽的建議和安排，她選了她喜歡的文科。 母親的眼光盯在“有用”，而女兒的眼光卻盯在了“喜歡和擅長”，母親的道理最終也沒有說服女兒。 她不顧林妙妙偏科的現實，也不管林妙妙的興趣所在，非要逼著她選理科。 很多時候，我們總是以一種居高臨下的態度，自認為孩子不懂得這些道理，需要更有經驗和見解的我們給予指點時，這些點恰恰是孩子最反感的。 在心理學中，這種心理現象叫做“投射心理”。 即把自己的個性、好惡、欲望、觀念、情緒等心理特征歸屬到他人身上，然后不自覺地把自己的意志強加于別人。 這種心理作用于他人的自由意志之上，本身就是一種捆綁和束縛，容易引發孩子的叛逆。 這種觀念，也會讓孩子害怕一旦不遵守那些大道理了，就是自己不夠好的、不配被愛，他內心會缺少安全感。 很多時候，理解和感受的力量，要比講道理大得多。   聰明的父母 常常“不講道理” 看過一個有意思的視頻。 一個3歲左右的小女孩站到桌子上，跟旁邊的爸爸說，想從桌子上跳下去。 爸爸什么也沒說，從旁邊直接拿了一個雞蛋放到桌子邊上，雞蛋從桌子上滾下來，“啪”一下掉在地上摔碎了，蛋液流了一地。 爸爸問：“雞蛋怎樣了？” “雞蛋碎了！”女孩說。爸爸說，你跳下去也會像這個雞蛋一樣，會摔壞的。 小女孩立馬露出害怕的表情，連忙告訴爸爸，我再也不想跳了。 這位爸爸太有智慧了，他這種教育方式不僅阻止了女兒危險動作，同時也讓女兒明白了后果的嚴重性。 有智慧的父母，都懂得旁敲側擊。  曾經看到網友分享的一個小故事： 地鐵上，看到一個小男孩在吃東西，媽媽跟他說，“兒子，地鐵上有三只羊，中途來了一只狼，那么還有幾只羊呢？” 小男孩自信滿滿地說：“沒有羊了，因為被狼吃了，媽媽我早就知道了。” 沒想到媽媽卻說，“不，還有3只羊，因為地鐵上不能吃東西。” 孩子聽完，默默收起了零食。 這位媽媽的教育，既顧及了孩子的面子，又把道理轉化成一個小故事。讓孩子很容易接受自己的意見。 很多時候，父母越是努力阻止，孩子越是要去做，聰明的父母會用孩子能接受的方式，讓孩子領悟其中的道理。 這樣，孩子的印象也會更深刻。 就像前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說的：“任何一種教育現象，孩子在其中越少感受到教育者的意圖，他的教育效果就越大。”  孩子犯了錯 父母如何去做？ 1、讓孩子去體會道理，不是明白道理 看過一個新聞。 有個小男孩覺得上學特別辛苦，告訴媽媽自己不想上學了。 這個媽媽聽到兒子這樣說，并沒有生氣，還同意了孩子的請求。 但媽媽告訴他，他不上學的時候，需要去街上撿廢品賺錢，賺夠了一定的錢，才能放假。 一開始，孩子還很興奮，可很快就累的滿頭大汗。  在回家的時候，他想坐公交車，他媽媽告訴他，你今天掙的錢根本不夠坐車，只能走著回家。 孩子雖然不愿意走路了，但也沒有辦法。 在路上，他媽媽問他，你現在想上學還是想工作？孩子毫不猶豫地回答，我想上學！ 媽媽沒有一句說教，讓孩子在親身經歷中，明白了道理。 因此，說多少句大道理，都不如讓孩子親自體驗一下。 2、接納和尊重，勝過一千次說教 暖心動畫片《飄》中講述了一個會飛男孩的故事。 小男孩跟著蒲公英學會了漂浮，爸爸雖然很開心，但他擔心鄰居們的異樣眼光。 他想出各種方法，以防孩子飛走。 但經過游樂場時，兒子還是掙脫著飛了出去，但周圍人沒人愿意跟他玩。 爸爸徹底發怒了，他對兒子喊著，你就不能正常點嗎？  兒子聽了非常絕望，他默默系緊了帽子，閉上了眼睛，任淚水在臉頰流淌...... 看著孩子難過的樣子，爸爸明白了，別人怎么看孩子，一點都不重要，重要的是尊重孩子的性格特點，他才能健康成長。 父親不再阻止孩子，孩子開心地在游樂場飛來飛去，孩子變得非常幸福快樂。 美國心理醫生斯科特·派克在《少有人走的路》一書中寫道： “真正愛孩子的父母都明白，愛孩子，就要尊重孩子，尊重他們的意愿和感受，尊重他們有做決定的權利。” 被父母無條件接納的孩子，才能盡情釋放自己、綻放自己，成為一個成功又幸福的人。 3、我們對孩子身體力行，教育才能水到渠成 著名科學家錢學森在教育孩子時，很少苦口婆心地說要怎么做，而是身體力行，做孩子們的榜樣。 比如，他喜歡讀書，每晚7點過后是他的學習時間，這個時間段無論是誰都不可以打擾，哪怕天氣再炎熱、再酷寒，也會克服種種不適，靜心讀書。 正因如此，他的這種“讀書無止境”的觀念，深深植入孩子心中，孩子一個個都成就不凡。 真正的家庭教育，不是耳提面命，而是一種潛移默化的教育，父母身體力行，讓孩子看。 父母做最好的自己，才能教育出最好的孩子。  電影《后會無期》中有一句經典臺詞：我們聽過無數的道理，卻依然過不好這一生。 作為父母，如果平時也是個愛講道理的人，那么下次可以不要試著勸說孩子，試一下今天的方法，你會收到驚喜。 養育孩子是一場艱難而漫長的修行。 點個在看，唯有真正的懂孩子，并給孩子做好示范好榜樣，陪孩子共同成長，才能收獲一個積極陽光、優秀的好孩子。 作者簡介：一鳴，富書專欄作者，富書持續投稿變現營2.0學員，中年少女；左手執筆，右手養娃，用一顆執著的心來寫字，文章首發公眾號：爸媽進化論（ID：bmjhlc），本文版權歸富書所有，未經授權，不得轉載，侵權必究，富書2018重磅推出新書《好好生活》 |
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