![]() 人類知識(shí)體系的基本結(jié)構(gòu),是我多年學(xué)習(xí)思考的結(jié)晶。未經(jīng)學(xué)界論證。我不敢保證它多么正確,但它一定非常有用。它的主要用處是指導(dǎo)學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)知的盲區(qū)和誤區(qū)。上圖中每個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí),都是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)該掌握的,也是應(yīng)對(duì)人生挑戰(zhàn)所必需的。 上圖的中心是人的三重基本認(rèn)知框架:時(shí)空、邏輯和語(yǔ)言。這三者是人發(fā)展健全認(rèn)知能力的基礎(chǔ)。小學(xué)課程主要用于訓(xùn)練這三個(gè)方面的能力。語(yǔ)文課訓(xùn)練語(yǔ)言能力,算術(shù)課訓(xùn)練數(shù)理邏輯(閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練普通邏輯思維能力),幾何(數(shù)學(xué)課的一部分)訓(xùn)練空間認(rèn)知能力。 時(shí)空對(duì)應(yīng)于形象思維,邏輯對(duì)應(yīng)于抽象思維,語(yǔ)言對(duì)應(yīng)于語(yǔ)言思維。 形象思維的基本單位是意象,意象與意象組合為情景,組合規(guī)則為空間規(guī)則。 抽象思維的基本單位是概念,概念與概念組合為命題,組合規(guī)則為邏輯。 語(yǔ)言思維的基本單位是語(yǔ)言符號(hào),符號(hào)與符號(hào)組合為句子,組合規(guī)則為句法。 從發(fā)生學(xué)的角度講,形象思維先于抽象思維,抽象思維先于語(yǔ)言思維。 接下來(lái)是重點(diǎn):科學(xué)理論、藝術(shù)理論和價(jià)值理論。 人類為什么需要理論呢?因?yàn)槿说恼J(rèn)知能力是有限的,而世界是無(wú)限的。理論的作用,就是使人能夠以有限應(yīng)對(duì)無(wú)限。 學(xué)過(guò)初中物理的人,大致都知道科學(xué)理論長(zhǎng)什么樣子。但懂得藝術(shù)理論和價(jià)值理論的人卻不多。 科學(xué)領(lǐng)域的研究目的是求真,研究對(duì)象是客觀現(xiàn)象,研究方法是實(shí)證。 藝術(shù)領(lǐng)域的研究目的是求美,研究對(duì)象是主觀感受,研究方法是解釋。 價(jià)值領(lǐng)域的研究目的是求善,研究對(duì)象是主觀選擇,研究方法是比較。 藝術(shù)理論的主要內(nèi)容是符號(hào)學(xué)和解釋學(xué)。價(jià)值理論的主要內(nèi)容是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)底層原理。 這三個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),分別代表著人類對(duì)真、善、美的追求。三個(gè)領(lǐng)域,三種不同的思維方式,都極其重要,青年人一定要重視。本文篇幅有限,不能展開(kāi)講。 接下來(lái)是另一個(gè)重點(diǎn),也就是實(shí)踐領(lǐng)域的三門(mén)學(xué)問(wèn):技術(shù)、管理和設(shè)計(jì)。 在理論領(lǐng)域,人可以用有限應(yīng)對(duì)無(wú)限,但是在實(shí)踐領(lǐng)域,人必須用無(wú)限應(yīng)對(duì)無(wú)限。在實(shí)踐領(lǐng)域,我們要面對(duì)和解決一系列個(gè)別的問(wèn)題。掌握任何一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的技能,都必須要有足夠多的實(shí)踐。這就是為什么經(jīng)驗(yàn)很重要。 技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別:科學(xué)是一把鑰匙開(kāi)一萬(wàn)把鎖,技術(shù)是一把鑰匙開(kāi)一把鎖。 管理與價(jià)值論,設(shè)計(jì)與藝術(shù)理論,也是同樣的區(qū)別。 這對(duì)我們的學(xué)習(xí)有什么啟示呢?那就是要注重實(shí)踐。這種實(shí)踐絕不是上兩次實(shí)驗(yàn)課那么簡(jiǎn)單。 真正的實(shí)踐是實(shí)戰(zhàn)性的,項(xiàng)目化的,師徒制的,實(shí)時(shí)反饋和糾錯(cuò)的,以問(wèn)題解決和創(chuàng)新為導(dǎo)向的,而且實(shí)踐的時(shí)間必須足夠長(zhǎng)。 最近有個(gè)很火的理論:一萬(wàn)小時(shí)天才理論。講的其實(shí)是實(shí)踐學(xué)習(xí)問(wèn)題。要成為世界級(jí)頂尖高手,你需要練習(xí)一萬(wàn)小時(shí)。要成為專業(yè)人士,根據(jù)我的估計(jì),至少需要兩千小時(shí)。以前學(xué)理發(fā)、學(xué)木活的學(xué)徒,沒(méi)有3年是不能出師的。 最后強(qiáng)調(diào)一下,理論和實(shí)踐,屬于不同的知識(shí)域,古人在理論領(lǐng)域不如我們,但在實(shí)踐領(lǐng)域比我們毫不遜色。古人的技術(shù)水平、管理水平和藝術(shù)創(chuàng)作水平,常常會(huì)引起我們的驚嘆。 所謂“理論指導(dǎo)實(shí)踐”,這句話不全對(duì)。小學(xué)生可以做出大企業(yè),大學(xué)生也可能混得狗屁不是。不懂得什么是實(shí)踐,就很容易讓自己成為廢材。 |
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來(lái)自: 李康9v10l7xvwr > 《待分類》