【原】沖刺最后一個(gè)月

（1936）

沖刺最后一個(gè)月

因?yàn)橐咔榈木硗林貋?lái)，又一次打斷了學(xué)校中招備考的節(jié)奏。再一次走進(jìn)校園，倒計(jì)時(shí)牌上顯示的數(shù)字已經(jīng)變成“36”。雖然我們的一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)草草收尾，雖然我們已經(jīng)快節(jié)奏進(jìn)入了周周練階段，雖然我們難保質(zhì)量的網(wǎng)課也從未中斷，但是，在這最后的一個(gè)月之內(nèi)，我們?nèi)绾尾拍艽虺鲆惶淄昝赖慕M合拳，在不斷的刷題考練中，練出一個(gè)好成績(jī)。

這是一屆最有意義的畢業(yè)班，三年抗疫，三年時(shí)不時(shí)線上與線下教學(xué)的更替，讓很多學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)都出現(xiàn)了根基不牢的問(wèn)題。概念模糊不清，原理不求甚解，能力參差不齊。造成的結(jié)果是難題不會(huì)做，中等題沒(méi)方法，基礎(chǔ)題寫(xiě)不全。也正因?yàn)榇耍m然僅剩一月時(shí)間，但是緊扣考點(diǎn)重點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練仍是正道。也就是說(shuō)，最后一個(gè)月里，我們要敢于舍棄，在堅(jiān)持定量訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，也要努力形成定型的套路，爭(zhēng)取在反復(fù)與高強(qiáng)度的訓(xùn)練中繼續(xù)保持住一中的榮耀。

一是要不求面面俱到，敢于舍棄

這就要求我們的老師要認(rèn)真研究考綱和歷年真題，對(duì)不考題型的題、難度過(guò)大的題、甚至大概率不會(huì)考的冷偏內(nèi)容，進(jìn)行大膽取舍或減量訓(xùn)練。同時(shí)，還要求我們的老師認(rèn)真精選訓(xùn)練題，讓一些不合河南中考思路的復(fù)習(xí)資料以及過(guò)多重復(fù)性的聯(lián)系退出課堂，力爭(zhēng)為學(xué)生擠出更多有效的時(shí)間備戰(zhàn)中考。

再者，為真正落實(shí)分層教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生都能有所提高，老師還應(yīng)認(rèn)真研究學(xué)情，為不同學(xué)生布置更多和自己知識(shí)水平相適應(yīng)的課外練習(xí)，使他們既能提高自己的知識(shí)能力，又有體會(huì)到成就感。例如對(duì)于中等學(xué)生，可以把資料中的太簡(jiǎn)單的劃去，把太難的綜合性題也劃去，重點(diǎn)就做基礎(chǔ)題。一則河南中招試題的難度系數(shù)本身就不高，二則當(dāng)基礎(chǔ)題都熟練之后，一些所謂的難題也順理成章變得并不那么難。切忌貪多嚼不爛，既沒(méi)有撿到芝麻，也丟了西瓜。

另外，珍惜每次考試或真題訓(xùn)練。對(duì)試卷中暴露的問(wèn)題，既不要回避，也不要灰心。根據(jù)自己的實(shí)力，明白是自己的得分項(xiàng)，那些是自己的爭(zhēng)分項(xiàng)，哪些是自己的撞分項(xiàng)。最忌諱好高鶩遠(yuǎn)，眼高手低。

二是讓定量訓(xùn)練發(fā)揮最大效益

從本周開(kāi)始，年級(jí)每周將組織一到兩套的真題考試及訓(xùn)練。除此之外，每名學(xué)生也可以根據(jù)自己的情況，利用周末，做若干學(xué)科的限時(shí)練。

對(duì)于每一套卷子，首先從答題到態(tài)度都要向正式考試一樣重視。第二，要重點(diǎn)關(guān)注答題不完整、做錯(cuò)以及不會(huì)做的題。在老師評(píng)講之前，必須獨(dú)立再做一遍，或者在查閱資料、詢問(wèn)同學(xué)的基礎(chǔ)上再做一遍。第三，對(duì)比老師的評(píng)講，反思自己出錯(cuò)的原因，并理清正確的做題思路。第四，整理錯(cuò)題本，再找些二至三道同類型題訓(xùn)練，避免以后二次出錯(cuò)。

三是定型訓(xùn)練補(bǔ)弱項(xiàng)

中招考試中，不同科目的一分是等值的。這時(shí)候，對(duì)于不同的學(xué)科來(lái)講，同學(xué)們應(yīng)該把更多的精力放在自己的弱勢(shì)學(xué)科上，因?yàn)樵谡Ｇ闆r下，弱勢(shì)學(xué)科提高一分要比優(yōu)勢(shì)學(xué)科提高一分會(huì)更容易些。

對(duì)于同一學(xué)科而言，同學(xué)們也要根據(jù)自己的實(shí)際，要多強(qiáng)化一些自己易丟分類型的題目訓(xùn)練。比如我們物理學(xué)科，選擇題的最后兩個(gè)雙選題，以及作圖題等，仔細(xì)研究，這兩類題的常考題的指向性實(shí)際上比較集中，他的題目涉及內(nèi)容、解題方法、易丟分點(diǎn)等也有一定的規(guī)律性。認(rèn)真選一些同種題多做訓(xùn)練，在練習(xí)中積累方法和技巧，并把總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)再在下一個(gè)練習(xí)中進(jìn)行檢驗(yàn)。如此反復(fù)進(jìn)行同種類型題定型訓(xùn)練的目的，就是悟方法，熟題路，補(bǔ)弱項(xiàng)，使自己在沖刺的最后幾米再多一點(diǎn)勝利的信心。

總之，最后一個(gè)月的沖刺，我們既要點(diǎn)面結(jié)合，有重點(diǎn)，有知識(shí)的覆蓋面，又要實(shí)戰(zhàn)與巧干并舉，找到考感、題感，找到精準(zhǔn)致富的各自法門。

最后一個(gè)月，精練+巧練=好成績(jī)。