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2022年3月11日
兒子9歲9各月10天
身高151 體重83
學習狀態日益不佳終被爸爸收拾了
場景一：早上起來，媽媽做早餐，兒子洗漱早讀，吃飯，再去上學。可是在這期間，手快較快動作麻利的媽媽不知道為什么會養出一味做事情慢吞吞的孩子，洗漱慢，吃飯慢，寫作業動作也不快，看書的速度更慢。。。。哎媽呀，看著他慢慢的干慢慢的干，媽媽那個心急如焚啊真想替他去把飯給吃了，書給讀了，作業給寫了哈
 于是每天早上總會聽到媽媽不斷的催促說，寶貝兒子，你快點吃飯，快洗，快早讀，快穿衣服。。。反正詞不離口就是各種快快快。。。其實媽媽也心知肚明這樣催啊，盯啊，根本就不對的，孩子應該從小養成獨立自主，快速做事，合理規劃時間的好習慣。記得從一年級開始我們也一直是這樣教育的，可是不知道從什么時候開始，這樣
的糟糕現象已經不知不覺無聲無息的傳入了我們的生活。。。看來，得是時候好好想想辦法整治了。
場景二：我們班的數學老師，每天都會在班級群里發布當天的口算情況的。全對的多少人，都是什么孩子，什么名字。四年級上冊幾乎天天可以看到兒子的名字榜上有名。可是到了四下，這個現象好像一下子消失已盡了。開學一個月了，好像第一個星期還能看到口算全對榜上有名最近倆周多很少看到了。爸爸問兒子是怎么回事。兒子反饋說，他想爭取第一名的速度，結果有了速度就沒有正確率，總會這里錯一個，那個錯一個。爸爸說，速度和準確率是要同步的。當然準確率這是第一啊，只有在確保準確率的情況下，才來追趕速度。這個計算速度也是靠你平日里日積月累的積累的結果，你寒假里，從不做口算，導致你開學后口算速度就慢了。兒子點點頭。希望接下來能改善。
場景三：閱讀和批注
今天上午爸爸發飆，是發了很大的飆。事情是這樣的，昨天開始兒子學校停課，在家自學。今天是第二天。本來在家學習和在學校上課效率就不同，而我們家兒子呢，看書速度一直很慢，人家一個小時一本書，他估計得一天都看不完一本書。鑒于此，爸爸讓他把每天需要做的事情羅列出來，先把重要的事情做了，再用碎片的時間或者各種角落時間節省起來看書。可兒子好像一直沒有這樣的習慣。從早上吃了早飯坐在課桌上開始，就是看書，看了累了去陽臺打球，打了滿頭大汗，坐下來休息一會兒又是看書。。。一個上午至少花了三個小時書還沒看完，而且她看書的習慣是，先把整本書看完，再回頭重新看，在做批注，這樣就等于看了兩遍的書了，速度又更慢了。爸爸看到她這樣的學習效率和習慣氣不打一處來。讓他換個方式，就是邊看書邊做批注，速度可以節約不少。兒子依然我行我素，導致爸爸火冒三丈，大發雷霆。一頓的高八音批斗了。。。。
經過爸爸的一噸狂風暴雨的河東獅吼后，兒子似懂非懂的說，好的，知道了。抹抹眼淚重新打開英語課本按照老師的要求一步一步學習和復習再預習了。哎，真是不容易啊。我太能理解那些初中高中的孩子在家里上網課而家長又不在家的那種著急和抓狂的磨樣了，是真的太難了。
溫州市新田園小學宅家學習安排表
2022年3月11日
年級 學科 學習主題 學習安排 作業布置 聯系人
四年級 語文 自然科技主題 一、 課前預習：
熟讀第15課《納米技術就在我們身邊》，邊讀邊想想有什么不懂的問題，并記錄在《1+X聯讀》第37頁上
二、課中任務：
1.觀看視頻：溫州鹿城在線課堂第15課《納米技術就在我們身邊》。
http://aikanvod./video/p/share.jsp?vodid=160165295&vodcode=cims134784857&num=15&user=guest&srcch=&psrcch=__1013729_0&spage=share
2.邊看視頻，邊思考授課老師提出的問題，并在書上留下思考痕跡
3.邊看視頻，邊根據學習進度完成《課堂作業本》第18頁的第一、三題 1.本課生字抄3組1。
2.完成《課堂作業本》第18頁的第二題。
3.閱讀《1+X聯讀》第38-40頁，進一步了解納米技術。
4.通過網絡、書籍、新聞等方式，繼續查找資料，了解最新的納米科技資訊，并和家人聊一聊。
http://aikanvod./video/p/share.jsp?vodid=155099698&vodcode=cims130228457&num=8&user=guest&srcch=&psrcch=__1013729_0&spage=share
2.準備紙筆，做好學習筆記
3.與課堂同步，適時練習
選做作業：練習數學節比賽項目——九宮格數獨 金丹
溫馨提示：停課不停學，請孩子們在家將英語書里沒有背熟的地方再加以鞏固，教過的單詞和句子再默寫一次并校對，預習第二單元內容，并利用好家里現有的課外英語閱讀、聽力資料。加油！
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