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【原文】 《卜算子》 缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。 驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。 《蝶戀花·春景》 花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。 墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。 【行人囈語】 一、前言 蘇軾，是中國文化史上一位罕見的全才，有“蘇海”之譽。名滿天下，粉絲眾多，江西詩派鼻祖黃庭堅說：“我是深谷之小草，蘇軾，你就是高崖之青松！”風流瀟灑的詞人秦觀說：“生不愿封萬戶侯，但愿一識蘇徐州。”只要能見上蘇軾一面，百萬富翁我都不當了！更為離奇的是，當時“蘇粉”里有一位學者，名叫章元弼。章元弼娶得嬌妻后，仍整夜整夜不睡覺地品讀蘇軾詩文。嬌妻不堪與一個隱身于詩文里的天才男人爭寵，請求離婚。章元弼竟然果真休掉妻子，繼續沉醉于蘇軾詩文。蘇詩甚于嬌妻，精神的享受遠勝過俗世的歡娛，蘇軾的魅力實在無可抵擋。蘇軾是我國唯一入選法國《世界報》“千年人物”的中國人。今天我們繼續來講蘇軾的兩首詞——《卜算子·黃州定惠院寓居作》與《蝶戀花·春景》。
二、鑒賞 我們先來看第一首《卜算子·黃州定惠院寓居作》。這首詞寫于宋神宗元豐五年（1082）十二月或元豐六年（1083年）初，作于黃州。蘇軾因為“烏臺詩案”貶謫此地，居無定室，于是寄居到定惠院。定惠院在今天湖北黃岡縣東南。蘇軾的弟弟蘇轍承認，兄弟倆詩文水平本來相差無幾，但蘇軾自從貶謫黃州之后，文風大變，哥哥的文學成就遠遠超過了弟弟。黃州是蘇軾文學水平發展的第一個高地。詞的上片寫更深人靜，蘇軾徘徊于禪院中所見到的景色。“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”，“缺月”“漏斷”點明時間。“缺月”指彎彎的月亮。“漏”，指古人計算時間時用的漏壺。“漏斷”意思是到夜深時壺水漸少，滴漏的聲音已經很難聽到了，所以說“漏斷”，指夜深。“疏桐”意思與“疏柳”差不多，指梧桐樹葉落光了，只剩下蕭疏的樹枝，因此叫做“疏桐”。詩詞里但凡見到“疏桐”“疏柳”之類的詞語，多半有意興索然，情緒低沉的味道。這兩句的意思是說，彎彎的月亮，高高地懸掛在蕭疏的梧桐樹上。夜深人靜，漏壺的水早就滴光了。這兩句詩一經寫出，只叫人拍案叫絕，它不著聲色地將蘇軾的內心情緒袒露無遺。“缺月”“疏桐”“漏斷”三個意象凄惻無比，月亮是缺月，梧桐是疏桐，漏壺連聲音都斷了。別人都酣然入夢，詩人呢？顯然是輾轉難眠。為何別人都安安靜靜睡覺，蘇軾卻睡不著，跑到禪院中看“缺月”“疏桐”，聽漏聲呢？答案不言而喻。從這首詞的寫作背景里，我們已經知道，蘇軾被貶謫黃州。這個大宋王朝最帥最有才華的探花郎，遭遇到前所未有的政治寒流。“烏臺詩案”下獄被囚，如今貶居這荒僻之地，不僅前途渺茫，而且窮困潦倒。居無定室，食無粒米，怎一個“慘”字了得？“誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影”，“幽人”，幽居的人，指作者自己。蘇軾用反問的語氣道：有誰見過獨自往來的幽居之人呢？他的身影縹緲，仿佛像那天邊的孤鴻。兩句詩，前一句見“獨”，后一句有“孤”，合起來豈不是孤獨？蘇軾的詞，人們評價他的特點是“以詩寫詞”，大意是說，蘇軾在詞里的每個字，都在盡最大可能地承載更多的意思，從而傳遞出詞人的情感。我們讀到這兩句，是否感到蘇軾將每個字都浸泡在“孤獨”的血淚中。“誰見”，沒人看見，既沒人看見，自然是孤獨的，寫盡蘇軾被貶黃州之初的孤立無援，無人陪伴，這是孤獨狀態。“幽人”是孤獨的，一個人“獨往來”，這是孤獨的日常。“縹緲”，若隱若現，似有非有，這是孤獨的形貌。“孤鴻”，這是孤獨的取譬。“影”字呢，更見出煢煢孑立，形影相吊，這是孤獨的本質。詞的上片寫“缺月”“疏桐”“漏斷”，給我們營造出凄清孤獨的氛圍，“幽人”與“孤鴻”互為襯托，寫出孤獨的現狀。寫幽人，見孤鴻。見孤鴻，是幽人。
詞的下片，將孤鴻與幽人同寫，孤鴻即幽人，幽人是孤鴻。道盡蘇軾被貶之后的全部復雜心緒。“驚起卻回頭，有恨無人省”，“省”，理解，明白的意思。這句話是說“我”突然受到驚嚇，猛一回頭，往事歷歷在目，內心充滿無限的憾恨，可是卻沒有一個人理解與明白我的真正內心。蘇軾將自己的全部遭遇融入詩詞，“烏臺詩案”，羅織罪名，被捕下獄，對蘇軾來說，可謂晴天霹靂。自己回頭反復審讀那些被冠之以“反動”的詩作，無一不是赤誠無私，忠君愛民的見證。于此，蘇軾表明自己所受到的政治“驚嚇”不可謂不重，內心的“憾恨”不可謂不深。但這一切的一切，“無人省”。蘇軾再次強調孤獨！“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，這句話表面上是寫孤鴻揀遍了所有冬日的枝條，也不肯棲息，甘愿在沙洲上忍受寂寞與冷清。寫孤鴻的選擇，實際上是寫蘇軾本人，不愿隨波逐流，孤高自守。整首詞，詞人塑造出一個“幽人”形象，又以“孤鴻”互為襯托。幽人亦孤鴻，孤鴻是幽人。顯然，蘇軾是借孤鴻傳遞自己在政治上的失意，表達貶謫后的孤獨與寂寞。
接下來，我們再來看看第二首詞《蝶戀花·春景》。這是大家非常熟悉的一首詞，里面一句“天涯何處無芳草”更是眾人皆知，并且喜歡用這句話來安慰全天下所有失戀的人。那么，這句話的真正意思是這樣么？我們不妨來仔細品讀一下。《蝶戀花·春景》的寫作年代不詳，后世存在爭議。《冷齋夜話》記載，當初蘇軾貶謫惠州，隨行的愛人王朝云，特別喜歡這首詞，每天都要吟詠“枝上柳棉吹又少，天涯何處無芳草”兩句。于是有人據此斷定，這首詞作寫于蘇軾貶謫惠州時期。但也有人根據詞中所提到的“杏”考證：自古以來，嶺南地區不栽種杏樹。檢索蘇軾詩詞，有八首提及“杏”，略去兩首創作年代不詳外，其他六首都不是作于嶺海時期。通過對《蝶戀花·春景》的情感主旨分析，大家反倒認為，這首詞極有可能作于蘇軾貶謫黃州時期。那么，這首詞的情感主旨是怎樣的，我們一起來看看——“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”，這三句取“殘紅”“青杏”“燕子”“綠水”為意象，給我們描述出一片暮春之景。紅色的花瓣枯萎脫落，小小的青杏長了出來。燕子飛來飛去，清澈的溪水繞著村莊人家，潺湲而流。這里一個“繞”字，特別有意思。既可以理解為燕子繞飛綠水人家，也可以理解為綠水繞流人家。甚至還包涵著下句里墻外行人的繞舍而行。這三句話，既含有詞人愛春惜春的惆悵之情，又體現出詞人生機盎然、伶俐活潑的生活情趣。“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”，這兩句一直為人所稱道。意思是枝頭上的柳絮隨風而去，愈來愈少，既然已至暮春，天涯何處又不是芳草萋萋呢？讀前面一句“枝上柳綿吹又少”，使人頓生傷感，畢竟柳絮飄飛，春色將盡。但詞人心頭馬上一轉念，這暮春過后，未嘗不是遍地芳草，一片青綠。聯系到蘇軾的人生，多像那飄風的柳絮，四處流轉遷徙，但是蘇軾卻能隨遇而安，天涯處處是芳草。詞人以反詰的語氣道出，更加彰顯蘇軾情懷的曠達疏闊。“墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑”，這三句里，反復出現“墻里”“墻外”兩個詞，讀來卻一點不感覺啰嗦。為什么呢？“墻”在這里作為特殊的存在，意蘊豐富。“墻”將“秋千”與“道”相隔，“墻”把“佳人”和“行人”相離，“墻里”“墻外”，迥然不同的景觀：墻里佳人游戲秋千，盡情歡笑；墻外行人，行色匆匆，繞屋舍而走。考慮中國古代的詩歌傳統，歷來有把君臣關系比附為男女愛情。我們不妨把“佳人”理解為君王，“行人”暗喻臣子，“墻”譬如朝堂。朝堂里面，封建黨派紛爭，君王臨朝，譬如蕩秋千，玩的是各方之間權利的平衡。至于被貶出朝堂之外，自然只能作遷徙僻遠的墻外行人！“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱”中的“多情”，指墻外行人。“無情”指墻內佳人。墻里佳人的笑聲漸漸聽不到了，或許是行人漸行漸遠，又或許是佳人玩罷秋千，回轉房間。總之，周圍的一切都恢復了寧靜，但詞人內心卻掀起漣漪，煩惱叢生。清代詞人納蘭性德有一句詩：“人到情多情轉薄，而今真個不多情。”將情多至情薄，轉而不多情之情變痛苦揭示得淋漓盡致，可以說是蘇軾這個詞句的進一步發揮。一個“惱”字，涵義豐富。惱誰？惱的內容是什么？從上下行文內容來看，應當是行人惱佳人，惱這一“墻”之隔，墻里墻外，別有天地，心意難以溝通。整首詞營造出的意境，在內涵方面展現出巨大的包容性。既可以理解為暮春惜春，行人遠行的詞作，也可以理解為蘇軾仕途失意，懷才抑郁的作品。
三、思考 前一首《卜算子》抒寫貶謫抑郁，孤獨寂寞，展現蘇軾的清高自許；后一首《蝶戀花》表現傷春惜春，惆悵傷感，寄寓蘇軾的曠達自適。前一首，蘇軾明確寫道是自己寄居黃州定惠院時所寫。后一首呢，寫作年代不詳，但為什么我們也可以把它視作蘇軾貶謫黃州時期的作品呢？從上面的品讀中，我們不難發現問題所在。如果一首詞作，它所描寫的環境，敘述的事件，不具備某種獨特性，那么就很容易出現多重理解。這種多重理解，一方面造成歧義紛爭，眾說紛紜；另一方面也營造出朦朧的意境，使人人讀了，都感覺在寫自己的人生，在說自己的心情，從而引發讀者的巨大共鳴。最初寫詞，其實只有詞牌名，并沒有標題。從蘇軾開始，喜歡加上標題，甚至在標題下面寫一段小序，使人讀了，明白其創作的理由及過程。但偏偏這首《蝶戀花·春景》，蘇軾沒有道明，以致后人猜測揣摩，你更傾向如何理解這首詞呢？四、寫法 明人許學夷在《詩源辨體》里談到“為情而造文，故其體委婉而情深”，意思是說因為作者情感飽滿而真實，因此寫出的詩文具有含蓄深厚的美感。此話拿來評價蘇軾的《卜算子》《蝶戀花》兩首詞作，十分貼切。這兩首詞作表達情感，均運用了比喻象征的手法。《卜算子》，作者以月夜孤鴻這一形象托物寓懷，表達孤高自許，蔑視流俗的心境。孤鴻與幽人，物我同一，互為映襯，描寫孤獨的形象，敘述孤獨的情態，宣泄孤獨的苦楚，道出孤獨的本質。簡筆勾勒月夜禪院，月下沙洲場景，營造孤獨的氛圍，表現寂寞的心境。詩里運用反詰手法，“誰見幽人獨往來”，加強語氣。兩處使用否定詞，“無人省”“不肯棲”，宣誓詞人的不同流俗。整首詞，色彩單調黯淡，情緒低沉抑郁。《蝶戀花·春景》則以“墻”為喻，通過反復出現“墻里”“墻外”，一墻之隔，風景各不相同，人物心境完全迥異。在佳人與行人的對比中，得出“多情卻被無情惱”的感嘆！這首詞上片寫暮春之景，“殘紅”“青杏”“綠水”“柳綿”，色彩斑斕。“燕子飛”，“柳綿吹”，動靜結合。下片寫暮春之行，“笑漸不聞聲漸悄”，既暗含佳人的飄然而去，又借指行人的漸行漸遠。這首詞里同樣也運用了反詰手法，“天涯何處無芳草”，自我排遣，自我寬慰。三處使用否定詞，“無芳草”“笑漸不聞”“無情惱”，表達詞人的曠達超脫。整首詞里，詞人情緒跌宕起伏，婉轉深沉。
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