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歲月如風，飄飄而過。有淚，有笑，有汗水，也有悲傷……今天是中秋假期的最后一天，即返校之日，我時刻準備起航。 揚起青春的風帆，起航追逐的夢想。生活在這個花花之稱的大千世界里，總有些人在時間的長河間徘徊，虛度著美好的時光。 也有一段時間，身為一個初二學生的我也成為了其中的一員。學習，作業負重，給我帶來了太多太多的負面因素，隨之就開始了厭惡的心理。同學，老師，學習對我的興趣如火箭發射般直線下降，但我卻毫無悲傷可言，頓時感覺倍加輕松。父母卻手足無措。 一天，父親將我帶到了一個山坡上，帶我看了日出，講了一些偉人的事跡，天邊的微芒引起了我的注意，夕陽散發的萬丈光芒讓我驚訝無比因為它不同于其他，熾陽是烈陽的特征而夕陽卻是顯得慈祥。 一帆父親的鼓舞后，我便重拾信心，之前上市的那奮斗的氣息也一點點被時回，失去的時間仿佛也已不重要，充滿陽光炙熱的我，一頭扎進了初二的學習中，再光的引導下，成績開始慢慢的回升，或許生命就是如此，我不僅現在用了那耀眼的幾點，更是在每時每刻，每分每秒的跌宕，時刻準備起航。 路在腳下，揚帆起航，開始遠方的征途，順著陽光的亮點，今天后可能就要七天后才能見到爸媽，但我不難過，時刻準備著。身邊有低谷，但并未結束，曲線還是繼續延伸，我也時刻準備啟航。 語文應有的素養 在日常生活中，有大大笑的事，都在封鎖著我們的靈魂與思想，使腦子中美好的事物難以表達，這就是語文應該突破的一個難關——素養。 素養一詞，顧名思義就是指你的常識，那語文素養就代表著你對語文的常識認知。就那本次的摸底考試來舉例。 “名著閱讀”題，一個《西游記》中經典的認知與橋段，也是讓我目瞪口呆。“孫悟空被稱為什么”，看過《西游記》的人應該是都知道是“斗戰勝佛”，可我卻偏偏在這里失了分，也真是不應該，要怪也只能怪自己看書時囫圇吞棗，不認真分析每個章節在文中的義理…… 自此以后，我一定會在課堂上認真聽講，端正學習態度，多閱讀一些課外書，不枉費青春的美好時光，在這個世界創造輝煌。通過日記月累，堅持不懈，我相信語文素養我也一定可以養成！ |
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