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對特質論的批評
往往不是依據方法所闡述的內容，
而是依據方法所沒有說明的那部分內容。
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盡管特質心理學家用【特質術語】對人進行了描述，
但他們一般都沒有解釋這些特質的形成過程，
也沒有解釋它們
對那些獲得極端分數的人有何益處。
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例如，
我們能夠為那些在
【考試焦慮】【自我意識】【果斷性】
等測量中獲得極端分數的人提供什么幫助呢？
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眾所周知，
盡管這些分數可以幫助教師或雇主
為他們的學生或職員提供適當的任務和工作，
但是沒有哪個心理治療流派是從特質理論中產生的。
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人格特質論
在探討潛在問題過程中的失敗
限制了其自身作用的發揮。
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正如奧爾波特自己一開始所承認的那樣，
特質的概念有其局限性，
行為肯定要受各種環境因素的影響。
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實際上，
我們很難用特質準確地預測個體的行為，
試圖用簡單的幾種特質
來概括人類復雜的行為表現，
這種做法未免太過膚淺，
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而且基于詞匯假設的研究方法
還受不同語言和文化的限制。
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但是他又認為，
在一個人的活動傾向中，
除了可變的那部分外，
另外還有一部分是穩定不變的，
后者正是我們力圖用特質概念所說明的那部分。
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奧爾波特還指出，
人格特質在神經系統中具有生理性成分，
通過深入分析個體神經系統的組織結構，
科學家們終有一天會發明一種識別人格特質的技術。
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