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貧窮的本質，是因為不懂社會運行的真相、本質、規律和缺少實戰能力。 決定一個人命運的三個基本因素： 一、自身的性格、思維和主觀能動性，如努力、智力、品格、能力等，占60%的成份，主觀能動性包括勤奮、熱愛、自信、謙虛、堅持等； 二、原生家庭環境和生活伴侶，占20%的成份。人的思想觀念、文化習俗和行為習慣有極強的相互影響與代際傳遞性。 三、所處社會的大小環境，包括國家所處的國際環境、國家社會所處的發展階段、生活地域、工作領域、工作生活圈子等，占20%的成份。 父母是從政從商并有一定成就或社會地位的，其認知思維基本是正確的，父母是工人、農民或一般的社會中層的，其思想觀念大致都是錯的。 1、窮人之所以窮，很重要的一個原因，就是他的原生家庭環境。 一方面，家庭氛圍和教養方式對一個人的成長是至關重要的，父母的思想觀念、文化習俗和行為方式都會傳遞給下一代；另一方面，認知層次的提升和傳承、資本的積累與繼承、性格的塑造和能力的培養、社會實力網絡的構建與完成，這些成功所必備的因素都與原生家庭息息相關，不是常人一代人的努力就能完成的。 普通人家的孩子，他爹媽窮，沒給他正確的認知，就是他從小的認知或觀念就是錯的，等他到社會上撞個頭破血流之后，才能明白，但那時候明白，已經30多，40多了，所以這就是很悲哀的現象。 父母不懂，只知道賣苦力，學校教的只是一些基礎知識，是為社會培養合格勞動者的，是把人變成羊的，成功的法則孩子只能靠自己在社會上摸索，等終于懂了，人生也過半了。其實這些在西方學校教的也有限，主要靠父母真懂，靠父母的言傳身教，所以出身很重要，原生家庭很重要。 2、一直沒有得到過有效的正確的指導。 窮人的孩子早當家，只不過是，他學了一些糊口的生存技能，那個不叫認知。窮人的孩子再早當家，為什么還一直窮呢，就是他那個低水平的循環一直出不來，就是說窮人，在他在30歲之前，一直沒有得到過有效的正確的指導。 3、窮人缺少自主性，不存在著獨立的思考，獨立的意志。 他們既沒有獨立思考的意識，也沒有獨立思考的能力，原生家庭給他帶來自卑、呆板、木訥、情商低、要面子，屁大點事就想不開，想得多、干得少，除了自己苦努力，瞎努力，別的什么都不懂，自私狹隘、目光短淺、自以為是。 4、認知層次越低的人越固執。 一個人的認知層次越低，他的思想觀念、認知思維、行為習慣就越難改。當他們有點小錢的時候，他馬上不知道自己姓什么了，突然有錢了，發達了，就會變得窮奢極欲、始亂終棄、恩將仇報！ 5、窮人短視。 窮人更多的只看眼前，他不看未來，窮人都干短期工，窮人多數打零工，最多看一個月。窮人做決策的時候，他只看眼前的、特別小的得失，就是他這種稀缺心態，當缺錢的時候，特在乎錢，特斤斤計較。 6、窮人不成長。 就是他一直在掙小錢，他失去了創造價值、交換價值的能力，就是個人沒有可供交換的大價值，所以他就掙不著大錢，他只有靠苦力掙錢。 7、窮人喜歡無效社交。 他們把大量的時間精力浪費在無效社交上，自己并沒有得到真正的成長。只有弱者之間才是相濡以沫、生死相依的，強者是相互獨立、尊重成全的。 8、窮人在乎的是面子，富人在乎的是利益。 道德是外衣，利益是內衣，富人一直很明白，窮人一直搞不明白；不成熟的人會為某件事悲壯而死去，成熟的人愿為某件事屈辱的活著。 9、貧窮導致無能。 在心理現象中，短缺會導致認知失調和性格缺陷。 任何人在欲望過重的時候，就是在短缺的狀態下，如缺錢、缺時間、缺愛等等，都會做出愚蠢的決定，就會只看到自己想看到的，看不到對自己不利的，就不可能全面正確的認識事物，失敗就成了必然。 所以貧窮既是一種財富現象，也是一種心理陷阱，它會導致認知失調，性格缺陷，甚至是人格障礙。 10、代際傳遞的一般規律。 精英傳給下一代的，多是尊重、平等、自主、自信、志向、豁達、自律、不屈不撓； 窮人傳給下一代的，多是壓抑、控制、依賴、自卑、短視、暴戾、散漫、自暴自棄。 總結： 貧窮既是原因——貧窮會導致無能；貧窮更是一種結果——多數人的因窮而苦，只是為他自己的愚昧、無知、偏見，狹私、偏激、沖動、盲從、自卑、懦弱、依賴、懶惰、游移而承受的必然代價而已。 整天工作的人，是發不了財的，財富是對認知思維、布局規劃和實戰能力的補償，而不是對勤奮的獎賞。 認知來自專注與必然，來自持續不斷的學習、實踐和創造。 認知構建是一個系統工程，要先博后淵，一方面我們需要學習和實踐專業知識以獲得工作的成功，另一方面需要學習和運用社會知識以獲得自身成長。 不管什么年齡，不管在什么環境下，永遠要記住： 成長自己，培養和發展自己健康的、完整的人格，構建起家庭的社會實力網絡，并傳承給下一代，是我們人生的第一要務，階層的躍遷不是靠一代人的努力就能完成的。 為什么窮人的家庭大多是不和睦的？ 摔碎一個碗都能吵半天，很小的一件事情都能發酵很大，犯錯成本太高，大事看不清，中事看不明，小事叨不停。 |
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