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培養(yǎng)學生生活本領(lǐng)：這就讓學生做一些力所能及的事情，然后慢慢的。這樣堅持下去，時間長了也就會學會生活的本領(lǐng)。  1.把握習慣養(yǎng)成的時間段，據(jù)有關(guān)專業(yè)機構(gòu)的信息顯示，孩子養(yǎng)成良好的生活自理行為習慣一般都在學齡前，也就是說孩子在和父母在一起的時間就已經(jīng)養(yǎng)成了能否生活自理的能力。父母只要適當把握了和時間和機會，孩子就完全可以做到擁有好的生活自理能力。就像六歲的孩子可以自己倒水喝，七歲的孩子可以自端碗吃飯，八歲的孩子可以自己穿脫衣服，自己燒火做飯一樣，給孩子動手的機會，孩子就能做好。  2.給與孩子鼓勵和幫助，每個人都有童年，但每個人對童年的記憶都不一樣，有些孩子會一生都記得父親幫助他把一個大箱子抬進自己的房間，從些他有了屬于自己的書柜。孩子學著收拾房間，并且整理衣服和書籍這是一個很好的表現(xiàn)，父母所要做的就是盡可能地幫助他鼓勵他，而不是嘲笑他保是阻止他這么做。最聰明的父母永遠都用欣賞的目光看孩子，最愚蠢的父母總是用懷疑的目光看孩子。因此，當你的孩子出現(xiàn)了很糟糕的處理能力時，請問問自己有沒有責任。  3.為孩子創(chuàng)造自理機會，聰明的父母總是為孩子創(chuàng)造屬于自己的機會，因此，聰明的父母也就給了孩子更好的學習和成長的經(jīng)驗。比如，父母告訴孩子他們要出差，可能有幾天不在家，這幾天需要孩子自己來處理生活上的一些事情，然后告訴孩子冰箱里有食物，常用物品都放在哪兒，給孩子一個獨自在家自理生活的發(fā)機會。而不是把孩子送到朋友家或是干脆請一個臨時保姆來照顧孩子。更多的時候，父母只要給孩子提供機會就行了，而不需要你來怎么教會他做。  4.相信自己的孩子能行，許多孩子這之所以沒能擁有很好的生活自理能力，完全是父母的原因所導致，在他們還小的時候，父母總是擔心孩子不行，不給孩子自已來的機會，因而就導致孩子可能十歲了還不會系鞋帶。遇到父母不在家只能叫外賣，或是到親戚朋友家吃飯。其實，父母大可不必這樣子不信任自己的孩子，父母要相信孩子真的什么都可以自己來，比如說學習做飯，七歲左右就可以開始做飯了，至于像穿衣服，系鞋帶這樣子的小事性，應(yīng)該在六歲時就開始都會孩子，總之是越早教會孩子自理，對孩子未來的幫助越大。 |
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