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作為企業高質量發展的重要引擎，數字化轉型正日益成為推動生產力變革的強大驅動力。4月9日，圣路易斯華盛頓大學奧林商學院戰略與管理實踐教授Patrick Moreton為復旦大學-華盛頓大學EMBA項目的校友們帶來一場題為《數字化轉型，對企業和領導者的意義究竟何在》的主題演講。 多年來，Patrick Moreton教授一直陪伴和見證復旦-華盛頓大學EMBA項目的成長和發展，2004年至2012年期間他擔任項目美方的主任。他平易近人、嚴謹細膩的教學風格深受廣大學生歡迎。本次活動是Moreton教授時隔三年后的首次“回歸”，活動當天，很多曾經上過他課的校友們特意前來一睹教授風采，重溫當年讀書的感覺。  講座伊始，Moreton教授介紹了由他主導的奧林商學院2022年春季啟動的“在線MBA項目”。他指出，這是一個真正的教育數字化轉型的實踐，每門課程都圍繞“數字化轉型”這一議題延伸。Moreton教授希望通過將數字化轉型案例引入課堂，創造出一個助力學生們理解數字技術是如何塑造競爭關系、改變消費者行為、重塑供應鏈、影響企業危機和財務管理，及其怎樣改變企業在市場競爭中取勝之道等多維主題的廣闊平臺。由此，他從自身實踐教育數字化轉型出發，展開為大家講述技術發展對行業變革的影響。 他以過去二十年間音樂行業的變遷為例，詳細論述了技術變革對音樂產品的模式、銷售渠道，以及媒體和娛樂業務所帶來的顛覆性影響。Moreton教授表示，“盡管音樂行業技術的變化沒有從根本上改變支撐4P營銷理論的底層邏輯，但它創造出了一種截然不同的環境。” 隨著數字革命的高潮迭起，數字浪潮在中國的進展一日千里。面對海量數據，挖掘、處理、調查，以及分析其中蘊藏的意義，成為越來越多從業者發現趨勢、解決問題的絕佳途徑，個人數據素養的重要性日益凸顯。 “如今商務人士的計算機知識普及率幾乎接近100%，我們期待在未來幾十年內，大家完成'從數據到信息轉化’的數據素養也能有顯著的提升，因此為企業培養兼具分析能力和前瞻性的'數據科學家’是商業教育的重要使命。”他這樣總結道。  Moreton教授強調，企業領導者在考慮行業層面的數字化轉型時，最突出的問題是“時下最熱門的ChatGPT或者百度ERNIE之類的新興技術將會對公司業務產生怎樣的影響？”雖然他表示該問題的答案尚無定論，但生成式人工智能有可能顛覆大部分技術領域，對個人和企業都提出深刻的挑戰。 接下來，在闡明ChatGPT對現有行業價值鏈的影響時，他形象生動地將企業雇主、學生和人才供求關系比喻成教育行業中的“客戶”、“產品”，以及“商業模式”。“在教育商業模式背景下審視ChatGPT為我們提供了一個有用的評估，它可能會對學費產生壓力，并且促進測試和教學改革，但不會引發教育脫媒。大學會在AIGC時代幸存，但企業雇主應該降低將學位視作'培訓標簽’的依賴程度。” 講座最后，Moreton教授提出“數字化轉型團隊”的概念，并從“決策者”、“數據紐帶”和“數據技術專家”三個角色入手探討了數字化轉型之于企業領導者的實際意義。他將此歸納為兩點：首先，數字化轉型的本質是將數據用于決策，以改善業務成果；其次，數字化轉型成功與否取決于“大數據人才”團隊的搭建，即核心崗位上的員工必須懂業務，具備批判性思維和商業頭腦，同時對數據態系統擁有全面的了解和認識。“數據轉化是關于創新和變化的藝術，我們需要在恰當的時間以合理的方式獲取精準的數據，這就對某些員工收集、處理、儲存和管理所需數據的方式提出了挑戰。” 在問答環節中，線上線下的同學們紛紛踴躍提問，就演講主題與教授交流互動。大家不僅討論了近期熱門的深度人工智能ChatGPT對不同職業的影響，人類如何與人工智能和諧共處，而且表達了對人工智能在人類社會中角色和功能的“模糊性”，及如何理性應對人工智能崛起的擔憂、如何看待人工智能在下一代教育中的影響等等，大家在教授的分享后碰撞思維，升級認知。  AIGC時代的科技競爭歸根到底是人才的競爭。“數據科學家”稀缺型人才不僅具備創建和維護公司數據庫的戰略能力，而且可以“玩轉”最前沿、復雜的數據工具。他們將在技術創新與管理創新協調互動的當下大放異彩。 自2002年成立至今，復旦大學-華盛頓大學EMBA項目以整合全球優質資源、引入國際化視角，培養學員“創新與創造性”思維而贏得業界和學生肯定。在行業數字化轉型浪潮呼嘯而至之際，奧林商學院與時俱進實踐數字化轉型商業教育項目，將培養高級管理人員的數據素養納入商業教育的重要組成部分。與之不謀而合的是，復旦管院在2020年全面啟動“科創戰略”，旨在以管理賦能科創，兩所院校強大的科研能力和創新資源正持續為復旦-華盛頓大學EMBA項目的發展注入強勁動力。 復旦國際EMBA 復旦華盛頓EMBA https://www.fdsm.fudan.edu.cn/topemba/cn/index.html |
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