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一、人物形象： （一）1.概括人物形象：（概括人物的形象/分析人物的心理） 格式：性格特點/精神品質+分析 2. 分析人物心理：點明心理變化+分析 概括人物形象，精神品質的常用詞語
（二）分析人物形象的手法： 正面描寫：語，動，心，外，神，細 側面描寫：側面描寫（襯托），對比襯托，環境襯托 （三）形象的作用： A.主人公的作用：推動情節發展 揭示深化文章的主題 社會意義：通過人物分析社會意義（深化主題） B.次要人物的作用： 一般作用：人物上：自身特點/襯托主人公的形象（正襯反襯）/ 情節上：線索，推動情節發展，照應呼應 主題上：與主人公一起豐富，深化了主題，增加藝術感染力 環境上：渲染氣氛，奠定基調（渲染氣氛的次要人物多是群體人物） “我”的作用：人稱上：第一人稱，事件的親歷者，見證人，體現故事的實性，便于抒情 人物上：襯托主人公的形象，使人物形象更加豐滿 情節上，主題上（同上） 物象的作用：自身的特點，豐富文章內容，作用，審美價值 人物上：襯托人物的形象，（尤其是主人公） 情節上：線索，推動情節發展，照應呼應（使文章結構嚴謹） 主題上：和主人公一起揭示，（通過···）深化主題 環境上：物象襯托環境，點明主人公，揭示人物所在的環境的特點，暗示社會環境 特殊含義：象征，雙關，引申，等 二、敘述技巧 （一）線索： 1.小說常見線索：
2.類型：單線： 雙線：明線：由人物活動或事件發展所直接呈現出來的線索 暗線：未直接描寫的人物活動，或者事件所呈現出來的線索（兩線同時運行） 3.線索作用：（1）貫穿全文的情節，把全文的人物，事件，串聯起來，使作品渾然一體，結構完整嚴謹 （2）巧妙安排小說的結構，便于揭示主題 （二）．人稱： 第一人稱：“我”，事件的親歷者，見證人，體現了故事的真實性，便于抒發情感，觀點（有限視角） 第二人稱：“你”，親切，自然，便于情感的交流 第三人稱：“他”，自由，靈活，客觀，公正，全面的放映問題，不受時間空間的限制（全知視角，上帝視角） 限知視角：主人公視角，見證人的視角，兒童角度等等。 （三）．敘述的順序： 順敘，倒敘，插敘，補敘，平敘 順敘：脈絡分明，層次清晰 倒敘：設置懸念，引發讀者的閱讀興趣 插敘：補充說明，豐富文章內容，使情節完整，更嚴密，結構嚴謹 鋪墊，照應呼應，（去掉后，不影響故事的完整性） 補敘：追敘，對上文內容補充交代，更好的體現主題， 結構完整，行文跌宕起伏，出人意料的效果（去掉后，會影響故事的完整） 平敘： （四）敘述的方式： 1.真實與幻覺交織： 真實與幻覺的交織，就是真實與虛構的交織。能夠更好的塑造人物，曲折的反映社會現實。突破時空界限，豐富文章內容，使敘事結構更加靈活的作用。 2.對話：對話題小說，以對話為基本結構方式和表現形式。 通過對話敘述事件，展開情節，交代環境和刻畫人物性格 對話的內容可以是內心感受，也可以轉述別人的生活見聞，可以一人或者多人從不同角度對同一事件進行敘述和評論。 3.心理：便于表達人物的多重情感，觀點，敘述人物復雜的 內心事件，使許多復雜的故事和情感變得條理清晰，便于讀者理解文意。 4.歷史與現實變化： 歷史的敘述，增加歷史的厚重感，歷史氛圍。歷史與現實相呼應，結構緊湊，層次分明。使人物形象更為立體可感，在變化中表達不變的主題，多層次表達主題。補足事件的相應背景，使讀者易于理解。借時空變化給讀者啟示 5.場景的集中與轉換： 場景的集中是故事集中在一個場景發生，故事結構更緊湊。場景轉換就是空間，場面的轉換，也是小說環境也轉換。 6.故事新編： 小說敘事與史有據，具有歷史韻味。/新編表現為新的歷史講述方式，如細節虛構，現代詞摻入，雜文（幽默）筆法，充滿想象力，創造性。/新編，對歷史和現實均做出關照，作品更深刻。 7.穿插新聞，地方志，談話等： 補充故事情節，使故事更加完整真實，人物形象更加豐滿。 （五）敘事技巧： 懸念，抑揚，照應，伏筆，對比，反復，襯托，鋪墊，突轉，線索虛構 （六）敘述的特點： 人稱，線索，敘述方式（多采用口語，方言，描寫多散文化的語言等），敘述的順敘 三、小說的作用題： （一）考察類型：情節的作用，形象的作用，環境的作用，標題的作用 （二）答題的角度：情節上作用，人物上作用，環境上，主題上，讀者上的作用。 A.從情節上：推動情節發展 使情節起伏跌宕，一波三折（情節手法，誤會，懸念，巧合，突轉等） 使故事情節具有戲劇性 伏筆照應或者首尾呼應，使結構完整（手法技巧作用） 開門見山或者以線索貫穿全文，使結構緊湊 B.從人物形象上： 凸顯人物某方面的性格特征。 豐富了人物形象或者使人物變得更加豐滿（人物描寫） 襯托文中的主要人物形象。（線索人物，次要人物） 為人物的轉變（情感，思想，性格）提供契機 C.從小說的主題上： 突出小說某方面的主題 升華了小說的····主題 拓寬了小說····主題 D.從人物所處的環境上： 介紹時間，地點，時令，氣候等（標題，自然景物） 暗示人物生存的環境或身份背景（景物/社會環境） 渲染小說的氣氛，奠定小說的感情基調 有利于揭示人物生存狀態和命運走向（環境情節安排） 烘托人物的心情 E.讀者上： 采用倒敘，吸引讀者的閱讀興趣， 設置懸念，扣人心弦，引人入勝 讓讀者與文中的主人公產生共鳴，與之同呼吸共命運 結局即在意料之外，又在情理之中，給讀者留下了深刻印象 留白式結尾，為讀者提供豐富的想象空間 (三)情節： 1.情節的構成：（序幕）開端，發展，高潮，結局，（尾聲） 2.情節結構安排： 搖擺式（一波三折），歐亨利式，蒙太奇式（鏡頭剪接），對話式，獨白式，抑揚式等，冰山理論 3.小說開頭的方式及作用： A.一般開頭：開門見山，點明題旨/引出下文，為后面情節作鋪墊 B.設疑開頭：制造懸念，引出下文/引發讀者思考或者閱讀興趣 C.寫景開頭：交代故事發生的環境/渲染氣氛/烘托人物心情，奠定感情基調 4.小說中間情節作用： A.補充敘事，揭示矛盾關系 B.照應前文，為后面的情節發展做鋪墊或埋伏筆 C.推動情節發展或轉折 5.小說的結尾： A.出人意料式（歐亨利式）：平淡的故事中陡然生出波瀾，產生震撼人心的力量/與前文的伏筆相照應，情理之中，意料之外/突出人物形象/突出主題 B.留白式結尾：耐人尋味，留下空白，給讀者留下豐富的想象空間，引發讀者思考，方便藝術再創作。 C.戛然而止式：言有盡意無窮，給讀者留下豐富的想象空間，引發讀者思考，方便藝術再創作。 D.喜劇結尾：符合人們的心理預期，寄托著對美好生活的向往之情/容易引起共鳴，給人欣慰愉悅之感/主題上，凸顯出美好人性，符合大眾審美追求 E.悲劇結尾：深化主題/塑造人物性格/結局令人傷感，令人回味，令人思考 6.情節作用： 情節上：線索，照應呼應，四情節（推動情節發展/暗示情節發展/使情節結構緊湊/使情節波瀾起伏），結構特點（開頭，中間，結尾） 人物上：凸顯主人公形象/刻畫了人物形象/交代了人物活動的社會環境 主題上：通過····，揭示深化了···主題 讀者上：吸引讀者的閱讀興趣/吸引讀者注意力/引發讀者思考/給讀者留下豐富的想象空間/引起讀者共鳴
四．環境的作用： （一）自然環境的特點： 自身特點：自身特點，作用，審美價值，豐富文章內容 環境上：交代故事發生的時間，地點/暗示社會環境/渲染氣氛，奠定基調 人物上：烘托人物的心情，表現人物的身份地位，性格，/暗示人物命運 情節上：暗示/推動情節發展，/為后文作鋪墊/作為線索/照應呼應，結構完整 主題上：象征或暗示主題，深化主旨 （二）社會環境的特點： 在開頭：交代了故事發生的時代，地點，背景/奠定了全文的情感基調/渲染氣氛的作用 人物出場前:引導人物出場，暗示人物的身份 人物描寫中：揭示人物心境，表現人物的性格 情節中：渲染氣氛，推動情節發展 作為背景：暗示社會背景，揭示社會本質特征。 （三）分析環境描寫的手法： 修辭：比喻，擬人（比擬），夸張，借代，通感，排比，反復，對偶，設問，反問等 表現手法：對比，襯托，烘托，想象，聯想，象征， 虛實，抑揚，借景抒情等 描寫：俯仰，遠近，動靜（動靜結合，以動襯靜，化靜為動），視聽（感官），虛實，正側，明暗，點面等 白描，工筆 五．標題的作用： 1.根據標題的特點分析標題： 時間地點環境為題：點明時間，地點，創設故事背景，渲染環境氛圍。 物件（物象）標題：線索，貫穿全文，概括情節，寄托作者情感，揭示文章主題，隱含比喻象征意義。 形象特征為題：鋪開情節，呼應細節，對比諷刺，強化效果，比喻性的弄清象征義。 2.六結合看標題作用： 主旨上：是否運用雙關，象征，暗諷，對比的手法，是否寄托了情感，深化了主題。 結構上：重點看首尾，看他們之間的聯系（照應）。一般題目具有統領全文，貫穿全文，線索的作用 情節上：概括故事情節，鋪開情節，呼應細節等 環境上：是否點明時間，地點，創設故事背景 人物上：人物的性格特征，以此來看標題與人物形象，命運的關系，作者的情感態度的變化。 自身：是否新穎，吸引讀者，設置懸念，文采詩意 六、語言風格 1.小說的語言風格： 平實質樸，冷峻辛辣，幽默含蓄，簡潔曉暢，華麗優美，等等 2.語言風格的方法： 用詞：名詞形容詞等錘煉；疊詞，擬聲詞等 句式：長短句。整散句。反問句，以及其他特殊句式 大量使用整句，古詩，四字詞語：音節和諧，富有韻律，格調典雅，（古詩—增加文采） 大量使用短句：通俗易懂，簡潔明快，富有生活氣息。 整散結合：錯落有致，富于變化，音調和諧，具有典雅之美 語體色彩：口語，書面語 整體語言風格：平實，清新，華麗，幽默，辛辣，自然，簡潔明快，含蓄深沉，寓莊于諧，口語化，有地方色彩，富有情趣，符合人物身份。 3.方法：語言特點+具體分析 |
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