最近這幾年一直都很流行在課堂上使用微課來(lái)教學(xué),微課的確可視化效果很好。 但是許多老師都不太熟悉制作微課的方法,或者制作的微課不能夠達(dá)到應(yīng)有的效果。 今天,小編要推薦給大家一個(gè)互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái),不僅不需要老師們自己動(dòng)手制作,而且能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與到課堂中的積極性哦! PhET,一個(gè)互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái),涵蓋了從小學(xué)到大學(xué)的理科知識(shí),包含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地球科學(xué)五個(gè)領(lǐng)域的重難點(diǎn)。 所有學(xué)生們難以理解的新知識(shí)或者是舊知識(shí)都可以運(yùn)用這個(gè)網(wǎng)站來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。 下面我就來(lái)給大家具體介紹一個(gè)案例的使用方法,相信大家看完之后會(huì)受益匪淺。 這一個(gè)案例主要是向小朋友們介紹分?jǐn)?shù),適合于初學(xué)者。本程序包含三個(gè)部分,分別是介紹,游戲和實(shí)驗(yàn)室。 介紹:在這個(gè)畫(huà)面的上方我們看到有一排可供選擇的圖形和物品。 如果我們選擇圓形,那么下方的盆里就會(huì)裝滿圓形,也就代表我們將通過(guò)分割圓形來(lái)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)。 右上方的按鈕是用來(lái)增加或者減少中間空白圖形的數(shù)量,最大是添加6個(gè),最小會(huì)有1個(gè)。 而右側(cè)的按鈕可以改變分子和分母的大小,并且同時(shí)中間的圖形會(huì)被切割,從而表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。 介紹部分非常適用于課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié),相信學(xué)生會(huì)因此而愛(ài)上數(shù)學(xué)。 游戲:在教授完新知識(shí)之后,可以通過(guò)這個(gè)小游戲來(lái)檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。 這個(gè)游戲根據(jù)不同的難度分為五個(gè)等級(jí),讓學(xué)生在闖關(guān)中一步一步鞏固知識(shí),改變完全是教師講授的課堂氛圍,突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。 實(shí)驗(yàn)室:這一環(huán)節(jié)可以用于課堂總結(jié)部分,通過(guò)直觀的圖形來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)一步回憶今天所學(xué)的知識(shí)。 除了分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)之外,你還可以在物理滑板競(jìng)技場(chǎng)中體驗(yàn)控制變量法的意義,用彈珠來(lái)演示數(shù)學(xué)二項(xiàng)分布,進(jìn)行化學(xué)的PH值檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)。 關(guān)于PhET還有很多好玩又好用的地方,各位老師可以繼續(xù)自行探索,為課堂增添一點(diǎn)生機(jī)活力。 學(xué)生無(wú)需注冊(cè)即可在線使用,老師若需實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)則,則需注冊(cè)登陸。老師們也可以下載使用哦。 內(nèi)容來(lái)源:內(nèi)容源自網(wǎng)絡(luò)匯總,若有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系后臺(tái)刪除。 |
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