 文/元祉 陳丹青曾說:“教育的最終目的，是要把人的創造力量誘導出來，將生命和價值感喚醒”。 孩子一旦得到更多的信任和期待，內在動力就會釋放，會更聰明、能干，有悟性。 可是，為什么我們很多家長明明是非常愛孩子，想讓孩子更聰明有能力，可對孩子一通溝通后不但無果，還起了反作用了呢？ 所以孩子在成長，家長也必須成長，去了解自己孩子的本性，而不是釋放你的本性，多學會如何與自己的孩子溝通，或許就會有不一樣的收獲。  那么在溝通的時候一定避免以下幾個問題: 一，少談學習 不知道是從什么時候開始，很多家長對孩子說話的內容，不是你作業寫完了嗎？就是寫完作業不會再看會兒書嗎？等與學習密不可分的對話。 好像除了說這些，就沒有可對孩子說的了。 站在孩子的角度去觀察，有種白天在學校遇到老師，回家又遇到老師的感覺。 久而久之，孩子內心逐漸壓抑，戾氣越來越重，很容易和父母產生沖突。 這就是為什么有些孩子越來越厭學的原因。 曾經看過一個類似的報導，一個15歲的男孩與自己的父親動手打了起來，因為孩子又高又壯，他一拳把體重較輕的父親，打暈過去，母親感覺事態嚴重，立刻撥打110報警，請求警方協助來管制自己的孩子。 可當警方到達和孩子一番溝通后，才知道事情的原委。這個壯小伙本是一個學習不錯的孩子，平時體育愛好是打籃球。 因為學校最近總考試，他壓力很大，所以想著放學后到樓下的籃球場打會兒籃球釋放一下壓力，可是當他打完球回來后，父親不但不理解他，而且還嚴厲的斥責他，說他不求上進，每天只想著玩。 一開始他聽到父親的指責并不應聲，可是父親好像越說越起勁，母親在一旁勸解也沒用，而是希望孩子先把飯吃了，趕緊回到自己的房間學習去。 可正當他無可奈何的打算吃飯，父親又一頓貶低輸出，一下子把他惹急了，他就把筷子摔在桌子上回自己的臥室了。 這時的父親并沒有停止斥責而是更加火冒三丈，跑到兒子的房間繼續說教，就這樣壯小伙和父親就干起架來，一拳把父親打暈了過去。 這是一個開了竅的孩子，好歹他還自我學習進取，父母應該感覺到高興，而不是在不了解孩子的心理狀況時加以指責。 孩子的成長進程分開悟期和開竅期。 沒有開悟的孩子，你和他只要談學習，他只會左耳朵進右耳朵出，他只管當下快樂與否，根本考慮不到以后是什么境遇。 你和他說，如果現在不努力，以后會有貧瘠的可能，他根本感覺不到。 所以家長要做的是，別緊張，別遇到孩子不理解你說的什么是為以后打基礎時，你也別緊張，試著引導孩子自我去發現自己在生活中的角色。 把心放在肚子里，多給與鼓勵，讓孩子意識到自己存在的意義，去感知外部環境，同學老師的改變，讓孩子別的什么都不用去干，就讓他先去觀察。 當他用一段時間去觀察到自己在所有環境中的自己時，他自己會有清醒的認知，去認識到自己要對自己負責，去了解別的好同學為什么優秀，于是他自己就會慢慢去學習，去自我要求。 父母擔憂的是有限的時間，孩子是否能好好的利用起來，恰恰忽視了孩子需要時間去自我覺醒，去開悟，所以就導致現在很多孩子還沒有開悟，就被迫天天聽到“學習”這些字眼所壓垮。 而開竅的孩子是已經開悟，但自我能力有限，卻不知道該怎么提高，那么這時家長做的也不是天天囑咐加油學習，而是幫助孩子訓練做學習計劃、娛樂計劃、思維擴充，讓整個人思維活躍起來，應變能力一旦提高，那么一切都是水到渠成的事。  二，少小題大做 有些家長本身就是一個不成熟的個體，無論在生活中遇到什么問題，都會過度敏感，用發泄的方式讓自己心寬，就會讓孩子不敢去表達自己的意見，他怕會引火上身。 大人什么樣真的會影響孩子，久而久之，孩子總在一點點小事里盤旋走不出自己思維的牢籠。 一個叫艾米麗的小學生學習成績很不好，她每天放學回家都戰戰兢兢的，因為她是單親家庭，她的父親因為出軌拋棄了她的媽媽。 媽媽爭取到了艾米麗的撫養權，可是她媽媽卻總是一蹶不振，不論在家艾米麗說出什么樣的話，她的媽媽總覺得艾米麗不夠懂母親的辛苦，她幫媽媽洗碗不小心打碎了，媽媽都會指責她，說她不孝順。 所以艾米麗連學習都得擔心母親會不會因為自己長時間沒理媽媽，媽媽會責備自己。 當艾米麗長大成家時，對自己丈夫所說的話，也感覺到敏感，丈夫的一句嘆氣她都覺得對方不愛自己了，久而久之，她也成為了一個單親媽媽。 愛是有輪回的，可是如果不去當下看到自己小題大做的問題，那么負能量也是有輪回的。 這樣，就會讓自己的一代又一代后輩，生活在自己挖的泥沼中走不出來。  三，少講生活中的困難 人與人之間的交流分三個等級， 第一個等級是科學性質的交流，比如關于物理、化學、地理等學識性的問題。 第二個等級是情感語言交流，它包括開心、快樂、恐懼、悲傷。 第三個等級是啟發性交流，這種交流對人有一定啟發作用，尤其用在孩子身上。 而我們絕大多數家長慣用的就是第二種情感交流，而情感交流還作用的大多是恐懼或者悲傷。 比如有些家長就會告訴孩子，如果你現在不努力，以后你就會成為乞丐，以后你將一事無成，用蓋棺定論的方法。 而站在孩子的角度去想，以后長大會有這么多恐怖的事情等著我嗎？太可怕了，還是躲在父母的羽翼下最安全。 大多數孩子的成長父母是不成長的，長的只是年齡而不是與時俱進的認知。 根本沒有給我們的孩子以精神上的滋養，導致很多孩子長大后，腦子里孩子混沌一片，這就造成大部分大學生畢業即失業的危險局面，因為他們沒有勇氣去面對，因為他們從小就被恐嚇到了。 家長不是各個博學多才非得用第一種科學交流的方式，但可以使用啟發性的語言去交流。 比如，當一個孩子沉迷于手機游戲的時候，家長不需要一味指責，試試讓孩子自己天天說出玩游戲的壞處，久而久之，他自己說著自己玩著，逐漸感覺到了眼花頭暈印證了手機帶來的弊端，自然而然的就放下了手機。 總之，每一個家長都望子成龍，都希望孩子能避免走自己走錯過的路，那么先從學會如何溝通做起吧！當你有了改變，孩子自然能感覺得到。 世界上沒有不知好歹的孩子，只有討厭說教的孩子，要求與恐嚇不是成長的養料，理解與支持才是。 ～END～ 【健康的心態，成就健康和諧的夫妻關系，從而培養出聰明樂觀的孩子，我是家庭教育師元祉，相信每個父母都可以成為好的父母，只要肯改變。歡迎點贊關注，可私信】 如果喜歡今天的文章 點個右下角“在看”！ 愿你修好心：向外，掌控； 向內，察覺！ 就此涇渭分明！ 看更多走心好文 |
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