1月底開始使用flomo，2月中讀《卡片筆記寫作法》，兩個多月的實踐，讓我的認知和思維方式都上了一個新臺階，寫作效率至少翻倍。試著來個階段性的總結，展示一個碼字人對卡片大法的新認識、思考和實踐。
看大師首先看看哪些人在使用卡片卡、他們如何使用。 目前市面上專門寫卡片筆記法的書，有兩本：《卡片筆記寫作法》和《智識的生產技術》。《卡片筆記寫作法》作者是德國的申克·阿倫斯，介紹德國社會學家尼可拉斯·盧曼的卡片盒筆記。 《智識的生產技術》作者是日本的梅棹忠夫，寫他自己由筆記本到卡片的探索實踐。 盧曼和梅棹忠夫都是大學者，且成果不菲。盧曼研究社會學，梅棹忠夫研究方向是民族學和比較文明學。這兩本書介紹的卡片用法，更側重于學術研究和寫作，如論文、學術專著。也可以引申到非虛構性寫作，《智識的生產技術》這本書就是梅棹忠夫用卡片的形式寫成的。陽志平老師還介紹過納博科夫的卡片寫作法。 納博科夫是二十世紀公認的杰出小說家和文體家。 他說他寫小說不是從頭開始、按前后順序一章接一章地寫到結尾，而是在卡片上寫下東一個畫面、西一個畫面。可能寫第四章時，第三章還沒有著落。 全部寫完之后，才給這些卡片編號，組織成書。 錢鐘書一生積累卡片式讀書筆記近十萬張，一百三十萬字的《管錐編》就是在這些卡片的基礎上誕生的。據說他做筆記的時間，約是讀一本書所用時間的一倍。 姚雪垠的代表作是《李自成》，歷時四十年創作的10卷長篇小說。在此期間，他搜集、研究了大量史料，做了和李自成相關的明末清初政治、經濟、軍事等各方面情況的卡片兩萬余張。姚雪垠認為：“做卡片既是讀書的一個方法，也是研究學問、搞創作的一個重要方法。”由此可見，卡片法的使用范圍還是很廣的，從學術研究、歷史小說到虛構小說。 我總結了一下，基于卡片的大概寫作流程是這樣的： I. 搜集 II. 把玩與思索 ○ 嘗試把有聯系的卡片鏈接起來，形成某個主題的研究雛形III. 正式寫作 ○ 時機成熟時，把相關卡片組織成文章 ○ 繼而組織成書 毫無疑問，卡片法讓長篇寫作更容易。從零寫作很難，而有了卡片積攢的材料，就好像搭房子有了磚頭，所要做的只是拼接工作。
探究竟我一直好奇的是，作為一個生產工具、卡片法為什么可以讓知識生產如此高效？ 經過琢磨，我想出了下面六個原因。不一定全面，歡迎探討。 第一，任務分解降低了寫作難度 關于寫作，我們通常被教導的步驟是：選定寫作主題→規劃研究方案→開展研究→開始寫作。 看起來很科學，但實際操作過程中，往往會發現等到最后一步坐下來開始寫時，大腦卻是一片空白，不知如何下筆。 而卡片法的核心理念之一就是從選題、研究到寫作，不是一個簡單的、按先后順序進行的線性過程。 “寫作過程的開始遠遠早于在一張白紙或空白屏幕上落筆，寫下論點只是這個過程中最小的部分。”寫作并不是學習、研究和探究之后的事情，而是這些工作的媒介。換言之，在學習和研究的過程中，寫作是貫穿始終的。 只是，在這些階段，是片段式的寫作，是一個又一個的筆記卡片。 沒有人能夠做到完全從零開始寫作。有了這些卡片，正式寫作就不用如此撓頭了。 第二，隨手記錄，讓零散素材得以保存 大家都有這樣的經驗：閱讀時，要一下記住那么多要點很難。即使花大力氣記住了，也不能保證將來寫作時可以自如調用。 但是如果寫下來，把這些重要內容存儲在一個可靠的地方，就可以解決這個問題。另一方面，由于不用再留戀于某一個知識點，大腦也可以更專注于接下來的思考。對我們來說，不管是閱讀過程中的感觸和感想，還是平時的靈光乍現，都是非常寶貴的思想成果。一定要及時寫下來，牢牢捕捉住它們。 納博科夫曾這樣描述他寫小說的過程： 整部小說，還沒寫，就似乎在另外的某個空間完美地準備好了。有時清晰，有時模糊，我的工作就是盡量把我所理解的寫出來，盡可能準確地寫出來。所以，趁著每一個小想法清晰的時候寫出來，才有可能累積出長篇巨著。 第三，讓知識得以發酵 零散的知識再多，放在那里也沒有什么用。重要的是創造合適的環境讓知識發酵，產生聯系和鏈接，發展出新的觀點。 這個過程，就是經常翻閱卡片的過程：添加新內容、增加批注、發現各卡片之間的矛盾或聯系、有了新想法再寫一張卡片。 存儲筆記卡片的系統就是發酵的容器。或者說，它是一個外置工作臺，可以幫助我們進行更有效的思考。 第四，自下而上生成新主題 盧曼的“主題索引”卡片的用法是：當某個主題的內容積累得足夠豐富，就做一張主題索引卡，對這個主題進行概覽。 這種索引卡片，其實就是進入一個主題的入口。你可以繼續探索，形成一篇文章。或者假以時日，寫出一本書。 而這些主題，不是你一早自上而下設定好的，而是隨著積累自然而然浮現出來的，是意想不到的收獲。這一點，對我們的日常寫作非常重要。寫文章，特別是公眾號文章，其實最頭痛的是選題。 而有了卡片系統就不一樣了，因為隨著積累的增加，它可以幫我們自動孵化出很多主題，寫作時隨便拎一個出來延展發揮就好。 第五，追隨興趣、減少內耗 盧曼說他從不強迫自己去做任何事情，他只做那些對他來說很容易做到的事情。“當我被卡住了一會兒，我就離開它去做別的事情。 ” 與其強迫自己去做不喜歡的事情，不如先去做那些不需要運用太多意志力就可以完成的工作。減少內耗，意味著工作效率的提高。 聽起來很任性，但背后撐腰的是卡片盒這個強大的系統。 第六，可以實現多項目并行推進 卡片盒系統不規定主題，感興趣的東西都可以寫成筆記收進去，每一個主題的資料和進度都可以得到有效安放。 當你有了可靠的第二大腦，就可以把時間和精力放心地用于手頭的項目，而不用時時擔心其它的項目。就像有多個不同品種的面團同時在發酵，面包師的產出當然更高。
如何做簡單來說，卡片法可以看做一個以興趣為導向的、跨主題的個人知識庫。在建立和完善這個知識庫的過程中，日常閱讀和寫作效率都可以得到極大提升。并且，長此以往，還可以享受到累積效應的甜美果實。我平時主要使用flomo寫卡片筆記，我亦稱之為我的“卡片花園”。 1. 卡片寫什么 關于寫作素材，目前我記錄的有三大類： 1）閱讀時有觸動的內容，原文句子或段落。標好書名和頁碼，方便將來查找或引用。 2）閱讀過程中被激蕩出的各種靈感和想法。 1)可以先做標記，稍后再寫成卡片；2)和3)最好馬上寫下來。其實我們不是沒有想法，只是沒有及時捕捉，導致這些“繆斯”又溜走了。
從小我們就被教導：想寫好文章，平時要多觀察，看書時要留意好詞好句，多積累素材。 想想確實是這么個理兒，可問題是，我們只是把素材放在大腦時間久了就忘記了，或者抄在小本本上然后找不到了，哈哈。 有時候在想，如果大學起我就建立起一個軟件版的個人知識庫，積累到現在該有多好啊！ 2. 卡片寫多長 盧曼、梅棹忠夫等大師用的紙質卡片，有固定的規格、統一大小，寫的少了還感覺浪費（開玩笑）。 現在我們用軟件更方便： 有思路時，可以寫成言之有物的小短文。 零星想法冒出來，一行字也是一張卡片。 3. 一卡一事 以前寫讀書筆記，我是打開一個文件之后，按章節順序一直寫下去。 然后就發現很多零散內容聚集在一起，一團亂。用小標題標一下，也不是很清爽。 后來看了卡片法，才明白問題所在。所以現在的做法是，相關的內容才寫在一起，主題變了，就新開一張卡片。 一張卡片只記一個點或一個主題，清爽多了！關鍵是這樣才方便將來輸出時直接使用。不成熟的想法也方便繼續深入思考、往上面添加內容（所以一行字也是值得開一張新卡片的）。 4. 卡片是寫給自己看的 卡片是個人知識寶庫的一部分，寫的時候不要想著分享。 當腦海中浮現一個好主意，或者想到了一篇文章的框架，我會馬上打開flomo，快速接下來，甚至只寫幾個關鍵詞。5. 卡片是用來翻閱的 梅棹忠夫老先生說：相對筆記本，卡片系統是一種創新裝置。在操作卡片的過程中，最最重要的是重新組合。 將知識與知識翻來覆去進行多方組合，或者翻來覆去進行多方排列。這樣往往就會發現，乍看似乎風馬牛毫不相干的卡片與卡片之間，竟然存在著我們意想不到的千絲萬縷聯系。（這時候，要立即將這個新的發現寫出新的卡片。）這個理念，也是盧曼卡片盒系統的精髓。《卡片筆記寫作法》書上提到要經常對卡片盒進行維護：思考不同卡片之間的聯系，添加新的評論，或者制作索引卡把關聯的卡片串起來。 所以，我們也要經常打理自己的卡片花園：閱讀、思考、添加新內容、批注、合并、甚至刪除。 6. 卡片不需要命名或分類 盧曼給卡片編號是為了方便保存和串聯，我們使用軟件不需要考慮這樣的需求。 比較長的卡片，為了方便將來閱讀，可以在最前面寫上標題或簡單摘要，也可以直接把文中最重要的一句話寫上。 在flomo中，卡片可以根據標簽自動歸類。不過別忘了我們擁有最強大、也是效率最高的武器：搜索。 7. 堅持寫卡片，才能達到累積效應 如果沒有長期的記錄，是無法產出有價值的內容的。量變才能帶來質變。 所以重要的是先做起來，每天3張，100張以后再考慮如何建立標簽系統。隨著記錄的增多，標簽、主題這些，會自然而然、自下而上發展出來。這一點，也是卡片法能否發揮神奇作用的關鍵。所以，一定要多寫，大膽寫，反正是寫給自己的。 
我的兩次瘦身經歷 列清單、打勾&寫下來 手帳｜我的多本并行筆記體系 筆記軟件探索 | flomo
|
