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前置思考請閱讀以下關于寫作觀點的一段材料，并思考：這給你什么啟發？ 文學家、翻譯家夏丏尊關于寫作，提到如下觀點（文字略有微調）： 我曾看了不少關于文章作法書籍，覺得普通文章，其好壞大部分和態度問題有關。只要能了解文章的態度，文章就自然會好，至少可以不至十分不好。 古今能文的人，他們對于文章法訣各有各的說法，一個說這樣，一個說那樣，但是千言萬語，都不外乎以讀者為對象，務使讀者不覺苦痛厭倦而得趣味快樂。所謂要有秩序，要明暢，要有力等等，無非都是想適應讀者心情。因為離了讀者，就可不必有文章的。 要使文章能適合讀者心情，技巧研究原是必要，態度注意卻比技巧更加要緊。技巧屬于積極的修辭，大部分有賴于天分和學力；態度是修辭的消極的方面，全是情理范圍中的事，人人可以學得的。要學文章，我以為初步先須認定作文的態度。作文的態度就是文章的ABC。 初中的學生，有的文字已過得去，有的還不大好。現在作文用語體，只要學過了語法的，語句上的毛病當然不大會有；而平日文題又很有自由選擇的余地，何以還有許多的毛病呢？ 我以為毛病都是由態度不對來的。態度不對，無論加了什么修飾或技巧，文字也不能像樣，反覺討厭。好像五官不正的人，擦上了許多脂粉似的。 文章的態度可以分六種來說。我們執筆為文的時候，可以發生六個問題：①為什么要作這文？②在這文中所要述的是什么？③誰在作這文？④在什么地方作這文？⑤在什么時候作這文？⑥怎樣作這文？ 用英語來說，就是Why？What？Who？Where？When？How？六字可以稱為“六W”。 Q1：什么是寫作流程？ A： 1、寫作流程（Writing process），顧名思義，指的是： 關于寫作的流程。 其中，流程是指一組將輸入轉化為輸出的相互關聯或者相互作用的活動，通常包括6個要素：資源、過程、過程中的相互作用（即結構）、結果、對象和價值。 寫作，在今天詞條語境中，指的是，非虛構類型內容的寫作，即：以信息、知識傳達為目標的溝通，包括郵件、匯報、總結等多數人日常都會遇到的文本，不包括小說、詩歌等虛構類型寫作。 組合起來，寫作流程意思是，非虛構類文本寫作，有流程可遵循，并非無章可循。 2、提高寫作力，有法可依。 輸出是加速成長杠桿解，而寫作是輸出最常見形式之一。 這也是為什么從小學到高中，寫作課安排那么多課時，高考中作文分值較高原因之一。到了職場，善于寫作的人更善于總結、表達，演講能力往往也更高，通常會有更強競爭力，發展也會更好。 提高寫作能力，有法可依。讀友們發揮搜商會發現，已經有不少總結。 例如，盡可能多地寫。寫作和其它技能一樣，熟能生巧。不管是寫反思日記，還是寫工作匯報，總之每天都要寫一點東西。養成習慣，刻意練習，寫得越多，你就會寫得越好。寫作量如果過少，談寫作技巧就沒有什么意義。 例如，模仿優秀作品。優秀作家都是從閱讀別人佳作開始，接著開始模仿，集成各類作家技巧，最后超越他們，形成自己風格。類似的，職場新人有意識學習高水平前輩文稿，也會有很多啟發。 例如，盡快獲取反饋。每個人都有偏見和盲點，文章如果能及時獲得讀者反饋，加速文章修訂迭代，從而提升我們的寫作能力。精讀君通識詞典會員收集反饋，有一條路徑是寫評論，并點評彼此評論。 類似的，掌握寫作流程，也是提高寫作能力一種方法。今天的詞條，精讀君簡介寫作流程，供讀友們參考，提高寫作力和表達力。 Q2：怎樣理解寫作流程？ A： 1、明確讀者。 關于非虛構文本寫作有不少方法，甚至于有些特定類型文本還有模板，例如不同公司年度報告都有特定格式。 精讀君今天簡介的寫作流程，屬于通用流程，在此基礎上，讀友們可以根據情境需要個性化調整。 通用寫作流程共有六步，第一步是明確讀者。 不論寫什么樣的文章，確定讀者是至關重要第一步，就如前置思考中文學家夏丏尊強調的那樣，如果沒有讀者（寫給自己看，自己就是讀者），也就無需有寫作。 在這一步，至少要注意以下兩點： ①明確讀者需求 也就說，寫之前你要問自己：看你文字的人是什么樣的人，需求是什么。只有讀者是自己，例如寫日記，才能相對“任性”地寫。 如果有現成讀者，可以直接向讀者了解；如果沒有現成讀者，也要換位思考，想象潛在讀者閱讀你的文章，會有什么反應。 ②謹慎使用術語 如果使用專業術語并且不向讀者解釋，讀者可能就不明白我們所指的內容。 對了解經濟的人說：“在經濟緊縮時借錢，是不劃算的”，“保留現金很重要”，他們很容易理解。但如果是不懂經濟學的人，就會問“為什么要這么做”。 如果留有“為什么”這樣的疑問，就是沒能充分考慮到讀者。如果讀者專業知識掌握有高低，盡可能將讀者當成不懂“專業概念”的“小白”，盡量少使用專業術語，如果使用，盡可能通過類比等，做到淺顯易懂。 2、取好標題。 通用寫作流程第二步是取好標題。 標題是文章最重要部分。選好標題不僅是選擇文章切入角度第一步，也是讓我們能夠牢牢抓住文章主題而不至偏題的護身符。有觀點認為，嚴肅作家花在標題上時間，和寫文章時間一樣長。 在任何一次溝通過程中，多數人都只對某些信息感興趣，因此要保證你提供給讀者的信息，只有這些能引起興趣的事情，而不是自己想到哪寫到哪的內容。 例如，對于“問題”這個大主題，你可以談論溝通提問技巧，也可以談論問題驅動價值，或者是問題如何分解等。如果你通通雜糅在一起寫，恐怕花一天時間都寫不完。 因此，你要找準切入點，定下標題，才能穩穩地隨著標題引導，順利展開論述。 3、擬定大綱。 通用寫作流程第三步是擬定大綱。 大綱是你的思維框架。把寫文章思路先記錄下來，不僅能讓你了解文章結構并做適當調整，還能防止寫文章過程中，因思路中斷而產生遺漏現象。 一般情況下，文章大綱都可以按照下面這個步驟來擬定：引出問題現象——造成這一問題根本原因——問題解決之道。 對于第一個步驟“引出問題現象”，屬于文章開篇。要能引人眼球，開篇便是一個需要精雕細琢部分。通常我們可以在開篇結合時事熱點、調查數據，或者用講故事方式開始切入，增加文章吸引力。 需要注意的是，大綱擬寫是確定邏輯框架，但不一定是最終文章表達順序。例如，具體解決方案，通常在文章后半部分，但結論一般要提前到開頭來說，以引起讀者興趣。
4、展開論述。 通用寫作流程第四步是展開論述。 根據所擬定大綱，以及讀者認知先后過程，確定表達順序后，展開論述。 麥肯錫公司芭芭拉·明托提倡非虛構文本表述遵循金字塔原理，其“結論先行”邏輯表述順序，如上圖解所示。 意思是，先把整篇文章要表達結論亮出來，再圍繞這個結論層層展開論述，而不是長篇大論之后再給出結論。 例如，對于下面這個例子，不少人寫法屬于左邊結構，而使用金字塔原理、結論先行后，就變成右邊結構。 結構調整之后，整篇文章邏輯一下子清晰起來，內容一目了然，讓人一看就知道文章中心思想是什么。否則，一開始就切進去談某個具體觀點，讀者就很難一下子理解，你想表達什么。 這其實也是以讀者為中心來寫作。左邊通常是作者思考順序，但從讀者視角來看，先給出結論，就能馬上知道作者想表達什么，是否滿足自身需求，從而決定是否繼續看。
5、修飾文字。 通用寫作流程第五步是修飾文字。 如果一篇文章只是簡單羅列一堆信息，就容易導致語言復雜，主題不清。 日本作家西村克己指出：其中訣竅是，有意識地將“一句話限定在40字以內”。精讀君體會是，就漢語來說，要再短些，少用復雜句，多用簡單句，長句拆成短句，十幾個字就宜用一個標點。 我們來看下西村克己舉的案例。從下圖可以看出，左邊書寫方式更加通俗易懂，能讓我們更快把握到作者想要傳達的信息。 而且，逐條書寫還會帶來一個好處：即使不把意識集中在“措辭”上，也能使文章通俗易懂，修改起來也比較容易。
6、修改定稿。 通用寫作流程第六步是修改定稿。方法至少有兩種： 一是讀幾遍。讀的時候，如果你發現文字啰嗦或者讀來費力，自己都覺得不流暢，那你就要進行適當刪減。 二是冷處理。將文章放上幾天。剛寫完時內容十分熟悉，作者很難換位思考從讀者視角中看出問題。放幾天，把自己當成讀者，就像第一次看到這篇文章那樣去發現問題，你就很容易找到修改點。 寫作有相當工作量是進行換位思考，即假設自己是讀者后，再表達出自己觀點。這關乎情商，也就是前置思考中文學家夏丏尊所說“寫作首要是態度”意義所在。讀友們在寫的時候，可以注意體會。 在詞條的最后，精讀君要提醒的是，先易后難。 以上非虛擬文本通用寫作流程很簡易，實際寫作中因素遠比上述內容豐富，但對初學者而言，有一個簡易流程幫助快速寫出一篇合格文章，就是很好的開始。 后置思考： ①百字評論這種類型寫作，你有什么體會？ ②寫百字評論對于寫千字文章有什么借鑒？ |
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