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從前，有一個養(yǎng)猴子的人，因為家庭開銷太大，決定減少猴子的供給。 他對猴子說：“以后，我早上給你們?nèi)w櫟子，下午給四顆。” 猴子聽了，非常生氣，認為主人太苛刻了。 他馬上改口：“我早上給你們四顆，下午給三顆。” 猴子們想，一大早就有四顆櫟子，不錯不錯，然后就答應了。 誠然，同樣是七顆櫟子，但是因為安排的順序不同，結(jié)果也大不一樣。 人們笑話猴子們“朝三暮四”的時候，更要深度思考，為什么會這樣，你笑話的，也許就是自己的家庭模式而已。
教授李玫瑾說：'孩子是一個家的中心，教育是一個家庭的重心。” 接著，我們從家庭的延續(xù)上看，最大的悲哀，不是貧窮，而是父母常用以下兩種“教育方式”，一步一步把家庭的希望毀滅了。
01 第一種教育方式：享福太早。
帶著這樣的想法，張愛玲從小就努力讀書，還投稿。終于變成了一個作家。雖然跌跌撞撞很多次，但是生活總是過得去的。 可是對孩子的享福方面，就不同于“出名”了，若是讓孩子含著金鑰匙出身，過著優(yōu)渥的童年，很快就會廢掉。 看看小說《活著》里的福貴，父親是地主，有房子有土地。 福貴除了吃喝，就不想 別的事情，父親都安排妥當，母親也提供吃喝。對于婚姻，父親也安排好了，就坐等人家姑娘長大。 游手好閑的福貴，很快學會了賭錢、抽煙，到處寫借據(jù)，把房子和土地都抵押給人了。父親老了，卻發(fā)現(xiàn)什么都被兒子敗了，嗚呼哀哉。 還有曹雪芹，童年時候，“世沾皇恩，每日只和姊妹丫鬟們一處，或讀書，或?qū)懽郑驈椙傧缕?.....竟也得十分閑消日月”。父母什么都慣著，都覺得理所當然。 到了十幾歲，長輩丟了官職，正月十五被抄家。為了安身，一家人背井離鄉(xiāng)，曹雪芹沒有任何技能，只抄抄寫寫賺錢，杯水車薪。 朋友敦誠如描述曹雪芹：“勸君莫彈食客鋏，勸君莫叩富兒門。” 一系列的名人故事，都闡釋一個道理——溺子如殺子，棍棒底下出孝子。
02 第二種教育方式：吃苦太晚。 作為父母，也會考慮，自己的孩子不能早慧，那就做一個大器晚成的人。 等孩子鬧騰透了，吃虧多了，也就懂得了道理，然后從三四十歲開始崛起，也是不發(fā)愁的。 明朝的文征明，也是五六十歲才做官，才在書畫行業(yè)，混出名堂；姜子牙七八十歲才遇到伯樂，成為周朝的大人物。 別太自信了，多數(shù)的人，是不會大器晚成的。 一旦陋習深入到骨子里了，只能越來越壞。就是十頭牛，也拉不回一個要進火坑的人。
壞的習慣已經(jīng)養(yǎng)成了，若是要改變，比登天還難。因而，才有了浪子回頭金不換的說法。 壞人要回頭，如得到金子一樣困難，也如金子一樣美好。左右都是“一個難字”。 作為“揚州八怪”之一的金農(nóng)，少年時游山玩水，日子還不錯。他還組建旅游團隊，靠幫人做工藝去賺游玩的費用。 到了五十歲，他覺得玩夠了，可以去科考了。 事與愿違，他落榜了，之后陷入了生活困境。賺錢難，做官沒有門路，身邊的朋友各自過日子，顧不了他。 更要命的是，金農(nóng)花錢的習慣，改不掉——歲得千金，亦隨手散去。 我們想一想，父母七八十歲了，子女四五十歲了，此刻家庭還沒有起色，這肯定是悲劇。 父母不能勞作，賺不到錢，生病了也能拖著，一日三餐自己想辦法；子女不學無術(shù)，還反復追問父母的錢財。 當父母不能給子女任何東西的時候，子女就憤憤不平，認為父母沒有本事。 哪有太多的人會大器晚成，不過是被逼無奈，咬牙堅持而已。但是我們真的不要如此，才好。
03 幸福的家庭，代代都先苦后甜。
父母的格局，就是子女的結(jié)局，也是家庭的結(jié)局。 給家庭發(fā)展，列出一個時間表，畫出一個線路圖。 子女五歲之前，培養(yǎng)講禮貌，愛學習的習慣。 子女十幾歲，樹立讀書的遠大目標，去好的大學，學習技能。 子女二十幾歲，能夠成家立業(yè)，父母在一旁助力。 子女三十多歲，能夠承擔起上有老、下有小的責任。 除了安排子女之外，父母還要安排自己。
父母知道言傳身教，不斷規(guī)范自己的行為和語言，能和孩子一起成長，家庭就欣欣向榮了。杜絕任何居高臨下的態(tài)度，不能只許州官放火，不許百姓點燈。 一家人，還要遵照做人和做事的順序，如同孔子講的：一是德行，二是言語，三是正事，四是讀書。 在勤學苦練之下，每個人都知書達理，就能互相成就。
04
家庭走向衰敗，或者走向興旺，都是有跡可循的。作為父母，要防微杜漸，尊重客觀規(guī)律，別總是憑借主觀判斷去安排。 再多的錢財，都養(yǎng)不起子女的一生，唯有子女自強自立，父母多番助力，錢財會越來越多，代代相傳。 “家和萬事興”，就是讓我們要齊心協(xié)力，從來不是和稀泥。 好的教育，從娃娃抓起；好的規(guī)矩，從父母開始。 方向?qū)α耍刃蚝昧耍匍L的黑夜，一步一步走，也會到黎明。 作者：布衣粗食。 關(guān)注我的文字，走進你的心靈。 文中配圖來源于網(wǎng)絡(luò)。 |
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