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小中醫 黃昶 我第一次見小中醫是在他爺爺的鋪子里。 我辭了工作，搭車回到老家的小鎮子上。還未把凳子坐熱，母親就遣我去老中醫的鋪頭撿藥。藥是我爸慣喝的那一例，他咳嗽已有段時間，除了他自己，全家人都知道是癌。 一進門就看到小中醫了，他站在朝街心開放的柜臺前，吃力地舂打著擂缽，使的是一把拳頭大的銅臼杵。身后掛一扇壘到天花板的柜墻，其中填滿寫有藥材名字的抽屜，有幾個拉開了忘記推回，迎上窗欞折下的一束光，可洞見塵粉整團整團地往下落。他見客來也不抬頭，仍是搗藥。 我走至離柜臺兩步遠處，問他老中醫的去向。他抬頭看我一眼，說幾日前過了，現在是他來當掌柜。我又問知不知道老中醫仍在時給我爸開些什么藥，想了想又補上一句，我爸是萬福路上賣水泡豆腐的，豆腐李。 小中醫聽罷，先不點頭，彎下腰去從賬桌下拾出一大把單子，扶正眼鏡來一張張地看翻找了十來張后才“唔”地應了一聲，問我爸得的是不是鼻咽炎。 我想了一會兒，告訴他，是也不是。他沒有理會我的啞謎，轉身到后面柜墻中抓出幾把藥材來，嘴里不住念叨：生地四錢、牡丹皮三錢、旱蓮草、石斛、蟬蛻、薄荷、桑葉、綠萼梅、甘草… 抓到一半，似乎忘記后面是哪一味，又將藥方從頭到尾背過，背到一半時，竟連藥方也忘了：旱蓮草、石斛、嬋蛻、薄荷……薄荷…… 后面是桑葉。我瞟了一眼桌上的單子。 是……是，桑葉、綠萼梅、甘草……他嘴里將藥方續上，兩手在數個抽屜柜中間騰挪推拉了好一會兒，總歸是撿齊了。 我伸手接過，詢完價錢之后取出手機來想要付款，四處都不見收款的二維碼。他向我指明柜臺上用透明膠布貼好的字條：只收現金。 這讓我犯難，渾身上下翻找，死活掏不出一張紙幣來。他見我難堪，開口說，老頭的規矩，沒辦法……藥你先拿回去吧，之后過路順便給上就行。 回到家里，煎上藥，我媽陪著我在廚房里看火。我想到藥店里發生的事，打聽了一些小中醫的事。她說，這小孩懂事是懂事，可惜沒有靈氣，想來是出生那天凍壞了。小中醫讀書賣力，但就是讀不好，老中醫想要他學醫，他就報了個醫科大學，讀西醫，讀了兩年實在讀不下去了，就回家跟老中醫溫習他祖上的老本行，據說也一直沒學明白，中間換過兩次工作，都是半桶水。 回憶起他抓藥時的窘態，似乎和我媽說的不差，只是看他舂藥，又有著幾分認真的熱誠在里面，這二者一交錯，就勾勒出小中醫的痛來了。我替他可惜，再想到自己，恐怕還更要不如的：他好歹正在繼承家業，我爸的豆腐攤只怕他自己要帶到地下去了。印象里我爸跟我提過兩次豆腐的事，聽來和說來都像是玩笑。他說，等我這代完了，咱家這手藝肯定就要失傳了，附近起碼三個鎮里里外外再吃不到用石膏點鹵的老豆腐了。有一次又說，兒子，我辛辛苦苦一輩子供你讀大學，就別想著我這豆腐攤了，沒勁，既然去了外面，總得給我混出個像樣點的名堂來才好。 這件事越想就越是頭痛，正好火芽連著抖了三下，我媽掀開蓋子，說藥已經煎好了。 自我爸得病以來，我媽細心了不少。無論哪一份藥，沒有不先過她的嘴的，這次也是，她舉碗到嘴邊呷了一小口，說味道有些不對。 我問她哪里不對，她說較老中醫開的更酸一些。她追問，我便說反正只是一些利咽的藥真要不同也不會有大問題。她想了想，將碗取過，拿到洗碗池處倒掉了。過了一會兒，她說以后得換一家中醫鋪頭撿藥。 傍晚，我取了錢出門去中藥鋪。走到鋪頭前，卷閘門拉到一半。想著他應該是去吃晚飯就在門口抽煙等他。幾分鐘后，他回來了。 我取出煙盒來要給他分煙，他擺擺手說不會抽，只是又直直盯著我擒到身側的香煙看。我有些不解，又難以開口問他，好在是他先說話。 你那個煙灰能給我不？ 什么？ 煙灰，我取一些來做藥。 煙灰也能做藥？ 能的，煙灰也是草木灰……我試過許多次，效果似乎還更好些。 我夸他很有創新精神。他說不算創造，什么破爛都可以往肚子里面放，這是我們最為偉大的包容精神。說完又背了一段晦澀的古文：玉札、丹砂，赤箭、青芝，牛溲、馬勃，敗鼓之皮，俱收并蓄，待用無遺者，醫師之良也。 問是什么意思，他告訴我，無論什么東西，總歸有點用，到了有用的地方，就該有用，這是中醫里的學問。 我覺得有點繞，便不再接他的話，從口袋里掏出藥錢來遞給他。他走進柜臺里，抓出一大把紙幣來給我找錢。等了半分鐘，他將藥錢遞還給我，說找不開。我想了想，說先放你那吧，反正以后也要來抓藥，就當預付。他臉上顯出喜色，但仍要將錢還我。 為什么？我不懂。 其實來找我開過藥的人，很少有再來的。他伸手撓撓頭發，我怕叔叔哪天覺得藥不管用了，錢壓在這里，你們不好意思要回去。 我不敢跟他說他的藥甚至沒能到病人嘴里，只得哄騙他，說我爸喝了，說喉嚨舒服多了讓我多給他抓一些回去。 他臉上又顯現出新一層的喜色來，說下一劑要給叔叔用些好的藥材，白天的那份用的都是劣質舊貨，沒想到還能這么有效。他急急忙忙往后面抽屜里取藥，接著說，很多人都覺得中醫無用，我也不知道我能不能做下去。 我對他多了些理解，又認同他的不被認同，問他，那你自己覺得有用嗎？ 他的手僵了一會兒，最后竟停下來，將手扶在頭上沉思。 等哪天我想好了再告訴你……但我覺得……總歸有點用。 幾天后，我爸去世了。在葬禮上，我最后一次見到小中醫。他說，有些事物總歸會被淘汰掉，但是淘汰掉的東西不一定就沒有用。所有的東西都會是有用的，總會找到那個需要它的地方發揮出作用來。 （有刪改） 6．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ） A．關于“煙灰做藥”的對話，不僅豐富了主人公的形象，還引發了小中醫對有用和無用的看法。 B．歸鄉的我和留守的小中醫境遇類似，因這在交流中對他的處境和醫術有著更多的理解和包容。 C．小中醫先后兩次“臉上顯出喜色”，前者是源自我對他醫術的信任，后者是源自我對他的同情。 D．文中敘寫我與小中醫的三次見面，故事表面重復，實際上詳略得當，逐步揭示了小說的主題。 7．關于文中開頭寫小中醫為“我”父親撿藥這個情節，下列說法不正確的一項是（ ） A．小中醫念叨藥名、重新背藥方、忘藥方等各種行為，說明他是個醫術平平、略顯笨拙的人。 B．“掛一扇壘到天花板的柜墻”“一大把單子”等細節，彰顯出老家這個中藥鋪曾經生意興隆。 C．“只收現金”這一規矩，表明小中醫對祖制的傳承，也暗示出意識的保守和經營狀況的窘迫。 D．小說從第一人稱的敘事視角，講述為父親治病的經歷和小中醫的形象，增強了故事的真實性。 8．這篇小說多處使用了伏筆，請從文本中舉出兩例，并簡要說明這種手法的好處。 9．有人認為文中插敘的“我”的父親讓我繼承家業的故事應該刪去，你同意這種觀點嗎？請表明你的看法并闡述理由。 6．C 7．A 8.①如“全家人都知道是癌”，為后文“找藥方”“葬禮”等情節埋下伏筆；媽媽介紹小中醫“沒有靈氣，讀不好書”，為下文小中醫說“很少有再來找他”“不知道能不能做下去”等情節埋下伏筆。②伏筆的設置，使小說結構緊湊，情節發展合理：也有助于塑造人物，增強小說的吸引力。 9．參考一：不能刪。①情節上，故事發展更合邏輯。與上文“辭職回鄉”和下文“我理解小中醫”等情節相勾連，讓整個情節順暢自然。②主題上，小說主旨更為凸顯。父親讓我繼承家業的矛盾心理，與小中醫的故事相互印證，突顯了傳統技藝堅守與變革的主題。③效果上，豐富了小說的內容，避免了平鋪直敘，能增加閱讀趣味。 參考二：可以刪。①情節結構上，小說以找小中醫撿藥為主線，插入的情節與主要情節關聯不大，刪除去后緊扣標題，情節更圓合緊湊。②人物形象上，小說主要表現小中醫的形象，父親讓我繼承家業的故事對小說主要人物的形象表現作用不大。③主題上，刪去后更能集中表現小中醫的技藝傳承及尷尬現狀，主題集中鮮明突出，引人思考。 【整體分析】 這篇小說通過“我”與小中醫的三次見面，描繪了一個小鎮中醫的形象。小中醫雖醫術平平，但對祖業有著執著的熱情。小說通過細膩的描寫和對話，展現了小中醫的窘態與熱誠，反映了傳統技藝在現代社會中的尷尬處境。插敘的“我”父親的故事，進一步深化了主題，揭示了傳承與變遷的矛盾。小說語言樸實，情感真摯，具有較強的現實意義和人文關懷。 6．C.“后者是源自我對他的同情”說法有誤。第二次應是“認可”，不是“同情”，“同情”不會使他露出喜色。 7．A.“小中醫念叨藥名……說明他是個醫術平平、略顯笨拙的人”說法有誤。念叨藥名可能是許多尋常人也會有的行為，看不出他的醫術水平。 8．文章一開頭就說明“藥是我爸慣喝的那一例，他咳嗽已有段時間，除了他自己，全家人都知道是癌”。這既說明我們都有意瞞著爸爸，不讓他知道自己的真實病情，因此才有后文抓藥情節中小中醫找藥方，“問我爸得的是不是鼻咽炎。我想了一會兒，告訴他，是也不是”的情節。而且，癌癥說明爸爸已病入膏肓，而這也讓文末“幾天后，我爸去世了。在葬禮上，我最后一次見到小中醫”的情節變得合理。 文中，當提到小中醫時，媽媽的評價是“懂事是懂事，可惜沒有靈氣”“讀書賣力，但就是讀不好”“都是半桶水”，可以想見許多像媽媽一樣的鄉親們，對于小中醫的醫術并不認可。如此，也就自然地引出了后文小中醫說“很少有再來找他”“不知道能不能做下去”等情節。 從上述例子可以看出，伏筆的設置，使小說結構緊湊，也讓“我”找小中醫開藥、還錢等情節發展合理；此外，經過一系列的伏筆，小中醫的形象也更為飽滿，增強了小說的吸引力。 9．不能刪。 ①文章一開頭說“我辭了工作，搭車回到老家的小鎮子上”，這說明此時辭職的“我”重新面臨擇業的選擇。在這種情境下，父親讓“我”繼承家業的故事也就合情合理了。而對“我”來說，繼承家業也就是繼承了祖祖輩輩以之為業的傳統，這與小中醫繼承老中醫衣缽，回歸中醫傳統的處境相似。因此，這部分內容，能夠與上文“辭職回鄉”和下文“我理解小中醫”等情節相勾連，讓整個情節順暢自然。 ②從文章主題來說，文末小中醫有關“有用”與“無用”的話，其實是對全文主題的點睛。在學西醫與繼承中醫之間，小中醫選擇了回歸并堅守傳統，而對“我”來說，是否要繼承父親衣缽，把祖傳的石膏點鹵的老豆腐傳承下去的思想矛盾，也是對于傳統技藝堅守與變革的文章主題的凸顯。 ③從表達效果上，在敘述父親生病、找小中醫抓藥給予他交流的情節之外，又添加父親讓“我”繼承家業的故事，能夠豐富小說內容，也讓文章產生波瀾，避免了平鋪直敘，增加閱讀趣味。 可以刪。①情節上，文章講述為父親治病的經歷，敘寫我與小中醫的三次見面，插敘“我”的父親讓我繼承家業的故事與主要情節關聯不大，刪去不影響故事情節的完整和緊湊。 ②人物上，小說主人公是小中醫，插敘部分與主要人物關系不大，刪掉，不影響小中醫的形象。 ③主題上，小說主要表現小中醫的技藝傳承及尷尬現狀，插敘部分是“我”的父親讓我繼承家業的故事，刪掉更能突出主題，引發讀者思考。 |
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