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    情景默寫:名句默寫之意向地點類

     一中大語文 2024-12-18

           一、城市名試題

    1.長安是著名古都,唐宋詩人常在詩詞中提到它,以表達自己回京的愿望、對家鄉的思念以及愿得到重用的企盼等思想感情,比如“___________________,___________________”。
    1.示例一:西北望長安,可憐無數山。
    示例二:家住吳門,久作長安旅。
    示例三:總為浮云能蔽日,長安不見使人愁。
    示例四:云白山青萬余里,愁看直北是長安。
    2.長安是著名古都,唐宋詩人常在詩詞中提到它,以表達自己回京的愿望、對家鄉的思念以及愿得到重用的企盼等思想感情,比如“___________________,___________________。”
    2.(示例)西北望長安可憐無數山/家住吳門 久作長安旅/總為浮云能蔽日 長安不見使人愁/云白山青萬余里愁看直北是長安(每空1分,共6分。有錯別字則該空不得分)
    3.西漢、隋、唐皆建都于長安,故詩詞中會以長安代指當時首都。中國文人都有“長安情結”,這是他們的精神家園。“___________________,___________________”“___________________,___________________”“___________________,___________________”。等詩詞都說明“長安”已經是一個精神符號。
    3.示例一:家住吳門,久作長安旅。 
    示例二:西北望長安,可憐無數山。
    示例三:望長安于日下,目吳會于云間。
    4.李白在《蜀道難》中提及的“錦城”即現在的________。其他的詩歌中也曾提及,如“___________________,___________________”。
    4.第一空:成都
    第二空:示例一:丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森
    示例二:曉看紅濕處,花重錦官城。
    示例三:錦官城外紅稀,錦江猶作無情綠。
    示例四:錦官城西生事微,盡醉江頭夜不歸。
    5.成都又被稱為“錦城”“錦官城”,這兩種別稱在唐宋詩詞里屢見不鮮,如“___________________,___________________”。
    5.示例一:丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。
    示例二:曉看紅濕處,花重錦官城。
    示例三:正喜錦官城爛漫,忽驚花鳥使摧頹。
    6.成都很早就有比較發達的織錦手工業。蜀漢王朝曾設錦官和建立錦官城以保護蜀錦的生產,因此,成都又被稱為“錦城”“錦官城”。這兩種別稱在唐宋詩詞里屢見不鮮,如“___________________,___________________”。
    6.丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。
    7.成都又被稱為“錦城”“錦官城”,這兩種別稱在唐宋詩詞里屢見不鮮,如“___________________,___________________”。
    7.示例一:丞相祠堂何處尋。錦官城外柏森森。
    示例二:曉看紅濕處,花重錦官城。
    示例三:正喜錦官城爛漫,忽驚花鳥使摧頹。
    8.中國地名文化博大精深。如南京古稱             。(任意寫出兩個南京的別稱)。“___________________,___________________”就是描繪的南京的景象。超然客公眾號
    8.第一空:金陵、建業、建鄴、建康、秦淮、升州、蔣州、冶城、越城、石頭城、秣陵、上元、白下、集慶、應天、江寧。
    第二空:示例一:千里澄江似練,翠峰如簇
    示例二:山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回。
    示例三:鳳凰臺上鳳凰游,鳳去臺空江自流。/吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。
    9. 同學們研學游覽南京,登山臨水,放目遠眺。面對壯麗的山川之景,不由想到王安石《桂枝香·金陵懷古》中所寫的“                          ”。
    9.千里澄江似練,翠峰如簇。
    10.中國歷經了二十四朝代,每個朝代的都城不盡相同。如“           ”和“           ”中寫到了唐朝的都城。
    10.示例一長安:長安一片月/西北望長安/長安市上酒家眠/一日看盡長安花/未解憶長安/沖天香陣透長安/長安回望繡成堆/落葉滿長安;
    示例二洛陽:散入春風滿洛城/洛陽城里春光好/請君只看洛陽城/洛陽親友如相問
    11.洛陽作為十三朝古都,頻繁在唐代詩詞中出現,如“_______________,_______________”。
    11.洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
    12.“輪臺”作為一個歷史地理概念,既實指具體地名,又泛指邊塞重地。“輪臺”在古典詩詞中頻繁出現,如“___________________,___________________”。
    12.示例一:輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。   
    示例二:灞水橋邊酒一杯,送君千里赴輪臺。(曹唐《送康祭酒赴輪臺》)
    示例三:僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。(陸游《十一月四日風雨大作》)
    13.孤城,往往地處邊塞,在高山的環抱下默立,其間戍邊將士生活的孤苦和內心的孤寂不言而喻。“孤城”頻繁在古代詩歌中出現,比如“___________________,___________________”。
    13.示例一:大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。
    示例二:黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。
    示例三:青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。
    示例四:千嶂里,長煙落日孤城閉。
    14. 中國地名文化博大精深。請寫出任意兩句含有地名的唐詩:“___________________,___________________”。
    14.示例一:錦城雖云樂,不如早還家。
    示例二:摐金伐鼓下榆關,旌旆逶迤碣石間。
    示例三:丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。
    示例四:潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。
    二、山川湖泊名試題
    (一)中原、赤壁等
    1.高中某班準備組織一次以“中原詩詞文化”為主題的賞詩大賽活動,請你為他們推薦兩句包含“中原”的詩句作為品賞內容,你會推薦:“________________,________________。”
    1.示例一:早歲那知世事艱,中原北望氣如山。
    示例二:王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
    示例三:百戰疲勞壯士哀,中原一敗勢難回。
    2.“中原”,本意為“天下至中的原野”,后演變為華夏文明和中華文明的發祥地黃河流域,被視為天下中心。“中原”一詞也常被寫進很多古詩文中,如“________________,________________”。
    2.示例一:當獎率三軍,北定中原。
    示例二:百戰疲勞壯士哀,中原一敗勢難回。
    示例三:早歲那知世事艱,中原北望氣如山。
    示例四:王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
    3.“中原”指黃河中下游地區,古代詩詞中常借它抒發收復失地之志,如“         
    ”。
    3.示例一:早歲那知世事艱,中原北望氣如山。
    示例二:王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
    4.旅游愛好者準備近期組團赴河北昌黎碣石山旅游,我們可以為他們提供“________________,________________”等有關碣石山的古人詩句以增進他們對景點文化的了解。
    4.東臨碣石     以觀滄海(斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路)
    5.赤壁之于蘇軾,既是游覽勝地又是抒懷寄情之處,多次出現在他的詩詞文賦中,比如“_____________,_______________”。
    5.示例一:人道是,三國周郎赤壁。
    示例二:七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。
    示例三:于是攜酒與魚,復游于赤壁之下。
    6.“大漠”和“落日”是描寫邊塞的典型景象,這兩個意象在古典詩詞中常見,如“_____________,_____________”。
    6.大漠孤煙直,長河落日圓。
    7.“瀚海”一詞常見于古代典籍,在唐朝詩人的邊塞詩中也時有出現,如“________________,________________”。
    7.示例一:校尉羽書飛瀚海,單于獵火照狼山。
    示例二:瀚海闌干百丈冰, 愁云慘淡萬里凝。
    (二)洞庭湖、鄱陽湖等
    1.一位文學愛好者去洞庭湖游玩,面對眼前秀美的湖光山色,想到唐詩宋詞中許多描繪它的妙辭,其中“________________,________________”兩句寫得最具神韻,不禁放聲詠誦起來。
    1.示例一:吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
    示例二:遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。
    示例三:氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。
    示例四:樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。
    2.洞庭湖,歷史上,號稱“八百里洞庭”,在古典詩歌里,作者總能寫出其恢弘的氣勢, 如“        __
    ______________,________________” 。
    2. 示例一:吳楚東南拆,乾坤日夜浮。
    示例二:氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。
    3.洞庭湖令古代文人心馳神往,如“________________,________________”就是描繪的洞庭湖的景象。
    3.示例一:玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一片。
    示例二:吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
    示例三:朝暉夕陰,氣象萬千(《岳陽樓記》中有關語句皆可)
    4. 暑假期間,小剛游覽洞庭湖時,面對眼前的美麗風光,不禁想起了古人的詩句:“________________,________________。”
    4.示例一:昔聞洞庭水,今上岳陽樓。
    示例二:吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
    示例三:玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉。
    5.歷史悠久的八百里洞庭是中國傳統文化的發源地之一,古人常常在詩詞中描繪洞庭湖的美景,比如“________________,________________”。
    5.示例一:吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
    示例二:玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉。
    示例三:氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。
    6. 在游覽了岳陽樓后,小剛一家又登上游船,到洞庭湖觀景。洞庭湖的壯闊景象讓小剛心潮澎湃:“'                    ’這兩句所言非虛啊!”
    6.示例一:吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
    示例二:浩浩湯湯,橫無際涯。超然客公眾號
    示例三:玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉。
    7. 研學旅行時,你乘船游覽洞庭湖,看到月光照耀著平靜的湖面,不由吟誦起古人名句:“________________,________________。”
    7.示例一:遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。
    示例二:玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉。
    8. 游山玩水常常能引發人的思考,蘇軾在游覽了鄱陽湖附近的石鐘山后,深深地感慨:如果“________________,________________”,是不能獲得事實真相的。
    8.事不目見耳聞,而臆斷其有無。
    9. 小剛游覽了古汴河,看到春柳夾堤,情不自禁吟誦起唐代名家描寫此景的詩句:“________________,________________。”
    9.示例一:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
    示例二:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
    示例三:最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
    示例四:渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
    (三)黃河
    1.黃河作為中華民族的母親河,是古代詩歌中常見的意象,常常出現在唐詩宋詞中,如“________________,________________”。
    1.示例一:君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。
    示例二:大漠孤煙直,長河落日圓。
    示例三:白日依山盡,黃河入海流。
    2.黃河作為中華民族的母親河,是古代詩歌中常見的意象,深深地刻進中華民族的文化基因,如“________________,________________”。
    2.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
    3.在博大精深的黃河文化中,詩歌以其獨特的藝術形式、深刻的思想內容以及浩瀚的作品,深受世人喜愛和重視,如:________________,________________
    3.示例一:欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
    示例二:黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。
    示例三:大漠孤煙直,長河落日圓。
    4.黃河是中華民族的母親河,是中華文化的發源地,它作為常見的意象被很多古代詩人寫入詩歌,比如“________________,________________”。
    4.示例一:白日依山盡,黃河入海流。
    示例二:黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。
    5.黃河作為華夏民族的母親河,是孕育中華文化的搖籃,更是詩人筆下的常客,請寫出包含有“黃河”意象的詩句“________________,________________”。
    5.示例一:黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。
    示例二:君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。
    示例三:不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。
    6.黃河是古代詩歌中常見的意象,深深地刻進中華民族的文化基因,如 “________________,________________”。
    6.示例一:欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
    示例二:黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。
    示例三:君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。
    7.黃河作為中華民族的母親河,是古代詩歌中常見的意象,深深地刻進中華民族的文化基因,如“                                      ”。
    7.示例一:欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
    示例二:黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。
    示例三:白日依山盡,黃河入海流。
    8.黃河作為中華民族的母親河,是古代詩歌中常見的意象,深深地刻進中華民族的文化基因,如“________________,________________”。
    8.示例一:欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山
    示例二:黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山
    示例三:白日依山盡,黃河入海流
    (四)長江
    1.“長江”是古典詩歌中常用的意象,通常用來表現宏大氣象或豪邁之氣,如“_____________,_____________”。
    1.示例一:無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
    示例二:孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
    2.古代文人墨客描寫長江的句子眾多,將長江置于廣漠空間,寫出長江萬千氣象的句子有“                           ”。
    2.示例一:千里澄江似練,翠峰如簇。
    示例二:星垂平野闊,月涌大江流。
    3.面對浩浩長江和滔滔黃河,古代文人曾滋生出無數詩情畫意來,如李白《將進酒》中的“ ______________,_____________”,杜甫《登高》中的“_______________,____________”,蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“________________,________________,_______________”,蘇軾《赤壁賦》中的“_______________,______________”。
    3.君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。   無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。 
    大江東去,浪淘盡,千古風流人物。 哀吾生之須臾,羨長江之無窮。
    4.長江水系漫長,水域寬闊,水流舒緩,自然容易滋生出無數詩情畫意來。譬如,蘇東坡在赤壁下把酒對歌,賞“                        ”的清美,發出了“             
      ”的幽嘆;青年才俊王勃,在江西南昌精美壯麗的滕王閣上,揮毫寫下了“                              ”(《滕王閣序》)的漂亮詩句;白居易登臨潯陽江頭,抒寫了一個“                              ”(《琵琶行》)的凄美故事;而杜甫呢,則在《登高》中用“________________,________________”的詩句,對長江之景作了另一種注解。
    4.“白露橫江,水光接天”“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲”“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來
    5.杜甫在《登高》一詩中寫遠望所見,用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是:“________________,________________”。
    5.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。 
    6.長江,詩文中又稱其為江、大江,是古代文人經常吟詠的對象,借這一意象來抒發個人心緒,如唐詩宋詞中的“________________,________________”等句。
    6.示例一:孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
    示例二:鳳凰臺上鳳凰游鳳去臺空江自流。
    示例三:無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
    三、關卡名山建筑名
    1.小剛暑假到甘肅敦煌旅游,經過“玉門關”時,他不禁想到了有關西域地名的詩句“________________,________________”。
    1.示例一:輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。
    示例二:羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。
    示例三:勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
    示例四:青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。
    示例五:校尉羽書飛瀚海,單于烈火照狼山。
    2.漢朝將軍竇憲大敗單于軍隊,于是在燕然山刻石宣揚大漢威德,并讓班固作文記之。自此,“燕然”在古代邊塞詩中就多次出現,如“________________,________________”。
    2.示例:蕭關逢候騎 都護在燕然
    示例:濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計
    示例:渺渺平沙幾千里 天風吹暗燕然山
    3.峨眉山位于四川,是中國四大佛教名山之一,李白曾移居四川,很熟悉峨眉山,他的詩文中多有“峨眉”的身影,如“________________,________________”等,不勝枚舉。
    3.示例:西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔
    示例:蜀國多仙山,峨眉邈難匹
    示例:峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流
    4.古詩文中常以“三徑”指歸隱者的家園,比如:“________________,________________。”
    4.三徑就荒,松菊猶存
    5.“崤函”是古代崤山與函谷關的合稱,因其地勢險要而受到重視,成為古人在詩文中描述的對象,試寫出含有該詞的語句,如“________________,________________”“,”“,”。
    5.示例一:秦孝公據崤函之固,擁雍州之地。
    示例二:雍州之地,崤函之固。
    示例三:然后以六合為家,崤函為宮。
    6.“五岳”是中華傳統文化中五大名山的總稱,“東岳”即。寫出任意兩句含有東岳的詩文:________________,________________
    6.第一空:泰山、岱山、岱宗、岱岳、泰岳(任意寫出一個即可)
    示例一:岱宗夫如何?齊魯青未了
    示例二:泰山之陽,汶水西流/穿泰山西北谷,越長城之限
    示例三:魯客抱白鶴,別余往泰山。
    示例四:背若泰山,翼若垂天之云
    7. 小明游覽廬山,一邊沿蜿蜒的山道前行,一邊欣賞自然美景,不知不覺天色已晚,讓他想起李白《夢游天姥吟留別》中的詩句:“________________,________________。”
    7.千巖萬轉路不定,迷花倚石忽已暝。
    8. 暑假里小剛到杭州游玩,欣賞西湖美景“曲院風荷”時,不禁吟誦起前人詠荷的詩詞名句:“                   。”
    8.示例一:有三秋桂子,十里荷花。
    示例二:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
    示例三:荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。
    示例四:水面清圓,一一風荷舉。
    示例五:翻空白鳥時時見,照水紅蕖細細香。
    9. 小華游覽武侯祠時,想用詩句來表達對諸葛亮事業未竟的嘆惋之情,不禁吟誦起杜甫《蜀相》中的名句“                 ”。
    9.出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。
    10. 小達到故宮游覽,在九龍壁前看著威風凜凜的浮雕龍刻,不禁想到很多詩人曾把這神奇、祥瑞的龍寫入了詩詞中,如“________________,________________”。
    10.示例一:熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。
    示例二:報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。
    11. 游覽西安,面對阿房宮紀念遺址,不覺想起《阿房宮賦》文以“          
    ”作結,警醒后人切勿重蹈秦人覆轍。
    11.后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。
    12. 小剛假期游覽黃鶴樓,拍攝了一些黃鶴樓的照片,想在上面寫兩句詩送給好友,卻一直沒想好。汪老師認為不妨直接用古人成句,比如“________________,________________”就很好。
    12.示例一:昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
    示例二:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。
    示例三:黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花。
    示例四:昔登江上黃鶴樓,遙愛江中鸚鵡洲。
    13. 小剛同學打算明年畢業后去泰山游覽,如果他想追隨姚鼐登山的足跡,那么你推薦他的登山路線是“________________,________________”。
    13. 示例一:越中嶺,復循西谷。
    示例二:經中嶺及山巔,崖限當道者。
    四、空間名
    1.“人間”常作為展示生存環境或表達生命體驗的載體在古詩詞中出現,比如“________________,________________”。
    1.示例一:金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。——秦觀《鵲橋仙》
    示例二:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。——白居易《大林寺桃花》
    示例三:起舞弄清影,何似在人間。——蘇軾《水調歌頭》
    示例四:流水落花春去也,天上人間。——李煜《浪淘沙令》
    2.“天涯”一詞的字面意思是天的邊緣處,在古代詩文中常用來比喻距離很遠。如詩句“________________,________________”中“天涯”的含義就是如此。
    2.同是天涯淪落人 相逢何必曾相識
    3.關山,指關塞山河,也指遙遠的地方。該意象在唐宋詩詞中經常出現,詩人往往借此抒發愁苦悲凄之情,如“________________,________________”。
    3.借問梅花何處落,風吹一夜滿關山。
    4.關山,指關塞山河,也指遙遠的地方,常與戰事相連,是古代詩歌中的常見意象,如“___________”,又如“___________”。
    4.力盡關山未解圍,戎馬關山北。
    5.關山,指關塞山河,也指遙遠的地方。該意象在唐宋詩文中經常出現,詩人往往借此抒發愁苦悲凄之情,如“________________,________________”。
    5.示例一:關山難越,誰悲失路之人。
    示例二:借問梅花何處落,風吹一夜滿關山。
    示例三:戎馬關山北,憑軒涕泗流。
    6.關山,指關隘與山嶺,古代文人常用“關山”來寫邊疆戰事,也用其比喻路途遙遠或行路困難。如“________________,________________”。
    6.示例一:關山難越,誰悲失路之人。
    示例二:身當恩遇常輕敵,力盡關山未解圍。
    示例三:戎馬關山北,憑軒涕泗流。
    示例四:萬里赴戎機,關山度若飛。
    7.關山,指關塞山河,也指遙遠的地方。該意象在古代詩文中經常出現,文人往往借此抒發愁苦悲凄之情,如“________________,________________”。
    7.示例一:戎馬關山北,憑軒涕泗流。
    示例二:萬里赴戎機,關山度若飛。
    示例三:借問梅花何處落,風吹一夜滿關山。
    8. “關山”是古代詩歌中與邊塞有關的一個典型意象,請寫出杜甫《登岳陽樓》或高適《燕歌行》中含有“關山”一詞的詩句,一句即可:                 
    8.戎馬關山北/力盡關山未解圍
    9.古代詩人認為得到江河山川的幫助,視野會更加開闊,詩歌也會更有品味。“江山”作為一個富有審美意味的詞語,在古詩詞中頻繁出現,如“________________,________________”。
    9.江山如畫,一時多少豪杰。
    10.“天下”既可指四海之內,又可指所有的人,天下在古詩詞中屢見不鮮,如:________________,________________
    10.示例一:周公吐哺,天下歸心
    示例二:三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心
    11.“天下”既可指四海之內,又可指所有的人。“天下”在古代詩詞中屢見不鮮,如“_____________,_______________”。
    11.示例一:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!
    示例二:三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。
    示例三:周公吐哺,天下歸心。
    示例四:了卻君王天下事,贏得生前身后名。
    示例五:莫愁前路無知己,天下誰人不識君。
    12.古人常用“六合”“八荒”來指代天下,如在賈誼《過秦論》中有“_______________,_______________”兩句。
    12.示例一:履至尊而制六合,執敲撲而鞭笞天下。
    示例二:然后以六合為家,崤函為宮。
    示例三:囊括四海之意,并吞八荒之心。
    13.《燕歌行》開頭便指明了戰爭的方位和性質的兩句:“________________,________________。”
    13.漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊。
    14.古人常用“萬里”來表現路途之遙遠,空間之遼闊,如“________________,________________”“________________,________________”“________________,________________”寫出了與家鄉的距離,表現了濃濃的思鄉之情。
    14.示例一:萬里歸船弄長笛,此心吾與白鷺盟。
    示例二:濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。
    示例三:仍憐故鄉水,萬里送行舟。
    15.時間和空間的對舉或融合在古代詩詞中較為常見,借時空的廣遠寄寓內心的慨嘆,具有獨特的藝術魅力。如“________________,________________”“________________,________________”“________________,________________”。
    15.示例一:三吳都會,錢塘自古繁華。 
    示例二:萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。
    示例三:六朝舊事隨流水,但寒煙衰草凝綠。
    16.“空山”作為一種意象,融入了作者的審美觀照,其體現的情感或空寂,或悲涼,如“________________,________________”“________________,________________”“________________,________________”。16.示例一:空山新雨后,天氣晚來秋。
    示例二:又聞子規啼夜月,愁空山。
    示例三:落葉滿空山,何處尋行跡。
    17.古詩中常出現“時”“空”對舉的文句,借時空的廣遠寄寓內心的慨嘆,杜甫《登高》中“____________,____________”即是如此。
    17.萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。
    18.時空對舉是指詩人從時間和空間兩個角度描寫景物來營造意境,讓讀者在時空交錯中獲得審美體驗。如唐詩宋詞中“                  ”。
    18.示例一:萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺。
    示例二:窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
    示例三:五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖。
    示例四:吳楚東南坼,乾坤日夜浮
    19.澄江,即清澈的江水,古詩詞中常用來形容景象廓大、氣象恢弘,如“________________,________________”。
    19.示例一:千里澄江似練,翠峰如簇。(王安石《桂枝香金陵懷古》
    示例二:落木千山天遠大,澄江一道月分明。(黃庭堅《登快閣》)
    20.“春江”蜿蜒多姿,動人心弦,是詩人鐘愛的意象,頻繁在古詩詞中出現,如《春江花月夜》中就有這樣的詩句:“________________,________________。”
    20.春江潮水連海平,海上明月共潮生。
    21.“故國”在古代詩詞中是一個重要的意象,詩人在失意的時候想到它,得意的時候也想到它。如“________________,________________”。
    21.示例一:小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。
    示例二:登臨送目,正故國晚秋。
    示例三:故國神游,多情應笑我。
    示例四:山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回。
    示例五:休對故人思故國,且將新火試新茶。
    22.心系國家前途、民族命運的家國情懷是華夏兒女的精神原鄉,因而“山河”一詞作為家國的代名詞頻繁出現在古詩詞中,如“________________,________________”。
    22.示例一:國破山河在,城春草木深。
    示例二:山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。
    示例三:波濤如怒,山河表里潼關路。
    示例四:譽將星月同時朽。身應山河滿數生。
    示例五:世路山河險,君門煙霧深。
    23. 小明在江邊游覽,此時天色已晚,但見一輪圓月掛在空中,他想起了兩句詩:“________________,________________。”
    23.示例一:江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。
    示例二:野曠天低樹,江清月近人。
    24. 春光明媚,玉瑤和家人到水鄉游玩,她看著眼前美好的景物,不禁想到了唐宋古詩詞中的名句:“________________,________________。”
    24.示例一:舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來。
    示例二:西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。
    示例三:日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。
    示例四:雙飛燕子幾時回,夾岸桃花蘸水開。
    25. 同學們到郊外游玩,陽光下樹木蔥郁,水流淙淙,小慧不禁想起了陶淵明《歸去來兮辭》中的文句:“________________,________________。”
    25.木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。
    26. 暑期中,小明和爸爸媽媽到山間游玩,面對山水勝景,他不禁吟誦起前人的寫景名句:“________________,________________。”
    26.示例一:上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。
    示例二:千里澄江似練,翠峰如簇。
    示例三:山川相繆,郁乎蒼蒼。

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