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各位同學(xué)大家好，又到了學(xué)習(xí)時間，今天咸余老師將給大家把中考預(yù)測主題之“勇氣”呈現(xiàn)給大家，明天咸余老師將會把這篇作文的范文也寫給大家看看，因為我們今天的重點是梳理記敘文如何一材多用，很多孩子不太懂得如何舉一反三，今天咸余老師就帶著大家一起來綜合掌握這個技巧哦！ 首先，我們先看看咸余老師預(yù)測的中考模擬題，其實和去年的差別不大，但重點是審題思路的過程。 （2025年武漢中考模擬題1）——咸余老師命題 越王勾踐在越國慘遭亡國的困境下，擁有敢于低頭的勇氣，臥薪嘗膽，最終實現(xiàn)了“三千越甲可吞吳”的雄圖壯志。 新中國在聯(lián)合國軍入侵鄰國朝鮮威脅國境的危機下，擁有敢于奔赴鴨綠江的勇氣，最終將敵人趕到“三八線”外，踐行了犯邊必誅、保家衛(wèi)國的偉大目標(biāo)。 無論是蟄伏低頭，還是昂首直面敵人，勇氣，是我們走出困境的最佳武器。人生的成長，來自內(nèi)心勇氣的喚醒。 材料支撐依然在緊隨審題立意后，大家不可顛倒順序。 前提【“困境”思維】：越王勾踐慘遭亡國，新中國國境被聯(lián)合國軍威脅。——遭遇挫折的困境【略寫】要注意如果有兩則事例，對比分析會更容易推出共性結(jié)論。 人物行為【具體怎么做，包括實際行為和心理行為】：勾踐擁有敢于低頭的勇氣，臥薪嘗膽；新中國擁有敢于奔赴鴨綠江的勇氣，選擇犯邊必誅、保家衛(wèi)國——【詳寫】 原因探究【采用因果分析、假設(shè)分析】：勇氣的意義和價值——【詳寫】 最后結(jié)果【實現(xiàn)目標(biāo)、走向成功、收獲了知識、提升了能力、鍛煉了意志、完善了品格、培養(yǎng)了情操……】：勇氣幫助我們走出困境——【略寫】。 審題立意：遭遇困境時我們用勇氣去面對，這樣才能獲得成長，走向成功。 從審題立意來看，這是因果關(guān)系，“因為有勇氣.....所以才能.....”，在行文和材料支撐時，我們要強調(diào)勇氣對于走向成功的意義和價值。 材料支撐要點如下 ①遭遇的困境是什么（略寫） ②勇氣的具體行為。（詳寫） ③勇氣的意義和價值。（詳寫） ④最終迎來了自身的成長。（略寫） 咸余老師按照之前的模板，給大家提供一個記敘文的初步大綱，方便大家行文。 一 事件概述和文章主題： 第一次學(xué)習(xí)滑雪的我害怕摔跤而無法鼓起勇氣邁開步伐，但是在雪場野花的啟示下鼓起勇氣成功挑戰(zhàn)超越自我。告訴我們遇到困境不要緊，只要我們有勇氣去積極面對，依然會迎來自身的成長。 二 采用手法： 象征和借物喻人等手法，雪地雖冷，但角落梅花卻依然充滿勇氣綻放；滑雪雖然會摔跤，但富有勇氣便能邁向成功。 三 文章題目： 《勇于綻放，無懼跌倒》。 四 基本結(jié)構(gòu)： （一）開頭部分： 第一次去咸寧九宮山滑雪，但內(nèi)心頗為膽怯，害怕跌倒出丑且摔傷。（略） （二）主體部分：講述“我”第一次滑雪的經(jīng)歷。（詳） 1事件要素：冬天的下午（時間），咸寧九宮山滑雪場（地點），我（人物）。 2事件起因：生性膽小的“我”一直渴望找個機會證明自己的勇氣，但真到了九宮山滑雪場，我卻因為膽怯而不敢邁出那一步。（略） 3事件經(jīng)過：同學(xué)都已經(jīng)開始滑雪，我卻遲遲不敢邁出那一步，在滑雪場頂部半天不敢動彈，轉(zhuǎn)眼間看到陽光下綻放的梅花，喚醒了我內(nèi)心的勇氣，我再次對內(nèi)心怯懦的自己發(fā)起挑戰(zhàn)。（詳） 4事件結(jié)果：成功學(xué)會滑雪，超越了自我。（略） （三）結(jié)尾部分： 照應(yīng)開頭，圍繞雪地的野花對我的深遠影響，強調(diào)滑雪后成長的啟示和收獲，點明中心。（略） 同學(xué)們，記敘文也好，議論文也罷，審題立意和材料支撐以及擬寫大綱都要有一個核心思路，這樣的話，我們才能保證自己的行文不亂，并且中心突出。  接下來咸余老師教大家如何一材多用，這個技巧可以起到四兩拔千斤的作用，也就是說如果孩子們有2個很典型也很擅長的熟悉素材，他可以根據(jù)中考題目的變化寫出匹配的作文，而且同樣是使用自己擅長的熟悉素材。 在運用前我們先要學(xué)會“一材多用”的原則。
一必須是自己的習(xí)作，不得抄襲； 二是現(xiàn)成的作文必須完全合乎這次作文的命題要求。 三是現(xiàn)成的作文最好達到一類作文的水平。如果欠缺，要能夠修改。 材不在多，會用則靈 把已知材料盡量往話題上“拉一拉、靠一靠，甚至扭一扭”同一材料從不同的角度分析會得出不同的結(jié)論，這不僅能使枯燥的材料變得多姿多彩，富有生氣，同時也可以擺脫“巧婦難為無米之炊”的尷尬局面。橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。只要善于捕捉，勤于思索，手頭的有限素材也可以多次使用，寫入不同的話題，讓你快速成文。只要用得好，同樣能收到極佳的效果。總結(jié)： 1.“舊材”是可以用的，而且可以一材多用； 2.“舊材”并非是萬能藥膏，可以到處去“貼”，使用“舊材”首先要挖掘其與所寫文題的內(nèi)在聯(lián)系，找出其確有可“借用”的地方； 3.使用“舊材”不能原封不動地照搬，必須根據(jù)文題的要求，對“舊材”進行修改、調(diào)整和拓展——這是活用，活用才有生命力； 4.因為是寫自己的經(jīng)歷和見聞，所以，不管什么材料在使用時一定要融進自己的意識和情感，做到述事實，抒真情。 對“舊材”的利用遠不止這些，我們還可以運用聯(lián)想的方法，在原材料的基礎(chǔ)上發(fā)揮、擴展。 學(xué)會調(diào)整材料的使用角度，目的是要學(xué)會一材多用，使你大開材料之門，并不是要你學(xué)會將別人的文章“改頭換面”歸為己有，那是抄襲行為，是作弊，是違反作文及考試規(guī)定的，千萬不可以身試法！ 提示：作文一材多用，不是有了幾個就不再積累了，也不是照抄照搬，而是從眾多材料中篩選出最好的根據(jù)主題的需要靈活地使用。這要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中首先要善于積累材料，尤其要善于積累新材料，然后對材料進行全方位的挖掘和剖析。勤積累，勤思考，材料的運用方可游刃有余。 注意：材料一定要準(zhǔn)確，不可犯常識錯誤 我們拿三個作文題目來教孩子們操作一下，但是使用同一個素材，也就是“綠豆湯”的素材，如何靠攏作文題目的中心很重要。 例題解析 原作主旨：通過夏夜里母親送來的一壺綠豆湯，表達媽媽對我深深的愛。 列提綱 開頭：初夏深夜，我因為一道數(shù)學(xué)題而心煩意亂。（擬人描寫環(huán)境---意境美） 主體 已帶睡意的母親為我送來一壺愛的綠豆湯。（想象豐富、語言細(xì)膩---語言美） 滿含愛意的綠豆湯觸動我的心靈。 結(jié)尾：表達對媽媽的感激之情。 初夏的滋味 ①又是一個深夜，一彎月牙羞答答地掛在天邊，猶抱著幾縷云不肯露面。初夏已經(jīng)有些熱意了，窗外的不知名的蟲兒在深夜里聒噪，惹得人心煩。我望著那道久久沒有思路的數(shù)學(xué)題，揉揉酸痛的眼睛，有些煩躁地抓起那杯已涼透的咖啡灌入喉中。苦澀的滋味一下子刺激了我的味蕾，正如同我現(xiàn)在心。 ②輕輕的，一串腳步聲響起，一直透明的玻璃杯劃入我的眼簾。“別老喝咖啡了，對身體不好。我給你煮了壺綠豆湯，也是提神的，記得喝啊！” 是媽媽喃喃地低語。滿心沉浸在數(shù)學(xué)題中的我心不在焉的胡亂應(yīng)了，聽得她微微嘆了一下，說了句什么，便拖著仍帶睡意的步子離開了。 ③不知過了多久，那道難題依舊久攻不下，我不由得深吸一口氣，卻驀地覺得有一股沁人的清涼盈在鼻尖。 ④是綠豆香。 ⑤情不自禁地，我端起杯子清啜一口。湯也有些微涼，但也涼得恰到好處。淡綠的綠豆汁兒在杯中蕩漾，沉沉浮浮，不露聲色。一股清淡的香味兒在舌尖兒繚繞，如初夏的草木，帶著夜露的清爽，流入咽喉，片刻后確實令人驚喜的回甘，一絲幾乎覺察不到的清甜讓人精神一振，不由自主的再次細(xì)品，卻如曇花一現(xiàn)般不見了蹤跡。雙手捧起杯子，幾乎是帶著虔誠的心，一口一口地品著這令人著迷的滋味兒。明明是綠豆湯，卻如醇厚的酒一般醉人，漸漸地，似乎有種神奇的魔力將我心中的躁動一分的撫平，只余那清涼的滋味兒縈繞在口中，縈繞在心間。 ⑥不知不覺間，一杯綠豆湯已然飲盡。望著空空如也的茶杯，心中躊躇要不要去廚房再倒一杯。不經(jīng)意地抬眼，卻發(fā)現(xiàn)一只小巧的熱水壺就放在桌角。伸手探了探，仍是能入口的溫度。那熨帖的溫度順著指甲，一直流到心底最柔軟的角落。 ⑦初夏的蟲鳴又在耳邊響起，但這次不再令人煩躁。每一扇挑燈的窗后，都有一個夜讀的學(xué)子。而每一個學(xué)子在困倦之時，支持他們的，都是一杯綠豆湯的滋味。 變式一 請將“ 催我前行”題目補充完整后，寫一篇作文。 變式指導(dǎo) 第一步：細(xì)審題。“催我前行”---定方向，作聯(lián)想，找關(guān)鍵點（激勵、鼓勵等內(nèi)容） 第二步：巧變式。看主題內(nèi)容（《初夏的滋味》---親情；《母愛催我前行》---母愛動力） 主旨：通過夏夜里母親送來的一壺綠豆湯，_____________________感受到母愛力量，激勵我前行。 列提綱 開頭：初夏深夜，我因為一道數(shù)學(xué)題而心煩意亂。（擬人描寫環(huán)境---意境美） 主體 已帶睡意的母親為我送來一壺愛的綠豆湯。（想象豐富、語言細(xì)膩---語言美） 滿含愛意的綠豆湯___________催我前行。 結(jié)尾：_________________________________學(xué)習(xí)和生活因母愛而充滿動力。 母愛催我前行 【開頭點題很重要】 母親的關(guān)愛在一句普通的嘮叨里，在一杯甜甜的綠豆湯里，在一個深情的眼神里……而這份關(guān)愛使我前行的腳步更加堅定，更加從容。（點題） 深夜，一彎月牙羞答答地掛在天邊，猶抱著幾縷云不肯露面。初夏已經(jīng)有些熱意了，窗外的不知名的蟲兒在深夜里聒噪，惹得人心煩。我望著那道久久沒有思路的數(shù)學(xué)題，揉揉酸痛的眼睛，有些煩躁地抓起那杯已涼透的咖啡灌入喉中。苦澀的滋味一下子刺激了我的味蕾，正如同我現(xiàn)在心。 輕輕的，一串腳步聲響起，一直透明的玻璃杯劃入我的眼簾。“別老喝咖啡了，對身體不好。我給你煮了壺綠豆湯，也是提神的，記得喝啊！” 是媽媽喃喃地低語。滿心沉浸在數(shù)學(xué)題中的我心不在焉的胡亂應(yīng)了，聽得她微微嘆了一下，說了句什么，便拖著仍帶睡意的步子離開了。 不知過了多久，那道難題依舊久攻不下，我不由得深吸一口氣，卻驀地覺得有一股沁人的清涼盈在鼻尖。 是綠豆香。 情不自禁地，我端起杯子清啜一口。湯也有些微涼，但也涼得恰到好處。淡綠的綠豆汁兒在杯中蕩漾，沉沉浮浮，不露聲色。一股清淡的香味兒在舌尖兒繚繞，如初夏的草木，帶著夜露的清爽，流入咽喉，片刻后確實令人驚喜的回甘，一絲幾乎覺察不到的清甜讓人精神一振，不由自主的再次細(xì)品，卻如曇花一現(xiàn)般不見了蹤跡。雙手捧起杯子，幾乎是帶著虔誠的心，一口一口地品著這令人著迷的滋味兒。明明是綠豆湯，卻如醇厚的酒一般醉人，漸漸地，似乎有種神奇的魔力將我心中的躁動一分的撫平，只余那清涼的滋味兒縈繞在口中，縈繞在心間。 我仿佛在這香甜中看見母親在廚房燈影里只身為我精心熬制綠豆湯的情景。（渲染氣氛，刻畫母親操勞的情景。） 不知不覺間，一杯綠豆湯已然飲盡。望著空空如也的茶杯，心中躊躇要不要去廚房再倒一杯。不經(jīng)意地抬眼，卻發(fā)現(xiàn)一只小巧的熱水壺就放在桌角。伸手探了探，仍是能入口的溫度。那熨帖的溫度順著指甲，一直流到心底最柔軟的角落。 每一扇挑燈的窗后，都有一個夜讀的學(xué)子。而每一個學(xué)子在困倦之時，支持他們的， 都是辛勞的母親用濃濃愛意熬制的一杯綠豆湯。而那杯綠豆湯帶給我的不僅僅是消暑的清涼，更多的是催我前行的力量。（升華，再點題） 變式二請以“味道”為題寫一篇作文。 變式指導(dǎo) 第一步：細(xì)審題。導(dǎo)語提示了“味道”方向，可從感悟回味角度展開。 第二步：巧變式。看主題內(nèi)容（《初夏的滋味》---親情；《一壺綠豆湯》---感悟母愛偉大） 主旨：通過夏夜里母親送來的一壺綠豆湯，___________________點明母愛是甜的。 列提綱 開頭：初夏深夜，我因為一道數(shù)學(xué)題而心煩意亂。（擬人描寫環(huán)境---意境美） 主體 已帶睡意的母親為我送來一壺愛的綠豆湯。（想象豐富、語言細(xì)膩---語言美） 滿含愛意的綠豆湯觸動我的心靈。 結(jié)尾：________________________因母愛而感動。 味道 一進家門就聞到一股熟悉的沁人心脾的清香，那是綠豆湯的味道，清爽而又不失溫暖，那也是母愛的味道，不禁勾起了我記憶深處的感動。（引起下文回憶） 深夜，一彎月牙羞答答地掛在天邊，猶抱著幾縷云不肯露面。初夏已經(jīng)有些熱意了，窗外的不知名的蟲兒在深夜里聒噪，惹得人心煩。我望著那道久久沒有思路的數(shù)學(xué)題，揉揉酸痛的眼睛，有些煩躁地抓起那杯已涼透的咖啡灌入喉中。苦澀的滋味一下子刺激了我的味蕾，正如同__________________我當(dāng)時的心。 輕輕的，一串腳步聲響起，一直透明的玻璃杯劃入我的眼簾。“別老喝咖啡了，對身體不好。我給你煮了壺綠豆湯，也是提神的，記得喝啊！” 是媽媽喃喃地低語。滿心沉浸在數(shù)學(xué)題中的我心不在焉的胡亂應(yīng)了，聽得她微微嘆了一下，說了句什么，便拖著仍帶睡意的步子離開了。 不知過了多久，那道難題依舊久攻不下，我不由得深吸一口氣，卻驀地覺得有一股沁人的清涼盈在鼻尖。 是綠豆香。 情不自禁地，我端起杯子清啜一口。湯也有些微涼，但也涼得恰到好處。淡綠的綠豆汁兒在杯中蕩漾，沉沉浮浮，不露聲色。一股清淡的香味兒在舌尖兒繚繞，如初夏的草木，帶著夜露的清爽，流入咽喉，片刻后確實令人驚喜的回甘，一絲幾乎覺察不到的清甜讓人精神一振，不由自主的再次細(xì)品，卻如曇花一現(xiàn)般不見了蹤跡。雙手捧起杯子，幾乎是帶著虔誠的心，一口一口地品著這令人著迷的滋味兒。明明是綠豆湯，卻如醇厚的酒一般醉人，漸漸地，似乎有種神奇的魔力將我心中的躁動一分的撫平，只余那清涼的滋味兒縈繞在口中，縈繞在心間。 我仿佛看到媽媽雖然哈欠連連但仍堅持在廚房為我熬制綠豆湯的情景。那一刻，我的心頭被這媽媽的愛意填滿。 不知不覺間，一杯綠豆湯已然飲盡。望著空空如也的茶杯，心中躊躇要不要去廚房再倒一杯。不經(jīng)意地抬眼，卻發(fā)現(xiàn)一只小巧的熱水壺就放在桌角。伸手探了探，仍是能入口的溫度。那熨帖的溫度順著指甲，一直流到心底最柔軟的角落， 我感覺母愛有時就像這壺綠豆湯，初嘗時是一股淡淡的清香，待我細(xì)細(xì)品嘗之后，便感到滿滿的甘甜。我沉浸在這母愛的味道里不能自拔。感恩母親，感恩母親的愛意。（總結(jié)：被母愛所感動） 變式三 請將“生命的____________”（音符、色彩、風(fēng)景、沉思、厚度、暢想……）補充完整，寫一篇作文。 變式指導(dǎo) 第一步：細(xì)審題。可根據(jù)括號中的詞語進行聯(lián)想，“生命”與括號中的詞是關(guān)鍵詞。 第二步：巧變式。看主題內(nèi)容，《初夏的滋味》---親情；《生命的色彩》---講述生命因母愛而變得色彩斑斕。 主旨：________________________________________________________ 我因一道題而心煩意亂時，母親送來綠豆湯，灰白天空因愛而變得色彩斑斕。 列提綱 開頭：初夏深夜，我因為一道數(shù)學(xué)題而心煩意亂。（擬人描寫環(huán)境---意境美） 主體 已帶睡意的母親為我送來一壺愛的綠豆湯。（想象豐富、語言細(xì)膩---語言美） 滿含愛意的綠豆湯________________________________讓煩躁心靈變得舒暢。 結(jié)尾：_______________________________________________生命因母愛而色彩斑斕，表達對母親的感恩。 生命的色彩 _________________________________________________________________________________________________ 此刻，我的天空一片灰白。（照應(yīng)標(biāo)題“色彩”） 已是深夜，一彎月牙羞答答地掛在天邊，猶抱著幾縷云不肯露面。初夏已經(jīng)有些熱意了，窗外的不知名的蟲兒在深夜里聒噪，惹得人心煩。我望著那道久久沒有思路的數(shù)學(xué)題，揉揉酸痛的眼睛，有些煩躁地抓起那杯已涼透的咖啡灌入喉中。苦澀的滋味一下子刺激了我的味蕾，正如同我現(xiàn)在心。 輕輕的，一串腳步聲響起，一直透明的玻璃杯劃入我的眼簾。“別老喝咖啡了，對身體不好。我給你煮了壺綠豆湯，也是提神的，記得喝啊！” 是媽媽喃喃地低語。滿心沉浸在數(shù)學(xué)題中的我心不在焉的胡亂應(yīng)了，聽得她微微嘆了一下，說了句什么，便拖著仍帶睡意的步子離開了。 不知過了多久， 【適當(dāng)扣題和引出線索】 陰云密布的天空依舊灰白低沉，題還是未解答出來。我不由得深吸一口氣，卻驀地，覺得有一股沁人的清涼盈在鼻間。（“陰云密布”再次點出我的色彩是“灰白的”，為下文做鋪墊） 是綠豆香。 情不自禁地，我端起杯子清啜一口。湯也有些微涼，但也涼得恰到好處。淡綠的綠豆汁兒在杯中蕩漾，沉沉浮浮，不露聲色。一股清淡的香味兒在舌尖兒繚繞，如初夏的草木，帶著夜露的清爽，流入咽喉，片刻后確實令人驚喜的回甘，一絲幾乎覺察不到的清甜讓人精神一振，不由自主的再次細(xì)品，卻如曇花一現(xiàn)般不見了蹤跡。雙手捧起杯子，幾乎是帶著虔誠的心，一口一口地品著這令人著迷的滋味兒。明明是綠豆湯，卻如醇厚的酒一般醉人，漸漸地，似乎有種神奇的魔力將我心中的躁動一分的撫平，只余那清涼的滋味兒縈繞在口中，縈繞在心間。 【我們看看如何向中心靠攏】 突然，靈感一現(xiàn)，灰白的天空在這一刻陽關(guān)直射，題解答出來了。這一刻，我如釋重負(fù)！是的，我太急躁了，生命的色彩因為愛本來是五彩斑斕的，而我卻偏偏汲取那一片灰白，將自己壓得喘不過氣來，倒不妨，換一種心情，換一種顏色，感恩父母的付出，生命也將綻放出不一樣的驚喜光芒！（點明主旨：生命的色彩是五彩斑斕的，要積極樂觀面對困難。） 本次講解告一段落，咸余老師將在中考前推出三場直播。 |
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