|
暑假是孩子們放松的時光，也是實現學習 “彎道超車” 的好機會。如何讓孩子主動投入復習和預習，在輕松氛圍中完成逆襲？作為家長，不妨試試這些方法。 一、用 “參與感” 點燃學習熱情很多孩子抵觸學習，是因為覺得學習是 “被安排的任務”。不如換種方式，讓孩子成為學習計劃的 “小主人”。 和孩子一起坐下來，聊聊暑假想達成的學習小目標。比如 “數學想把應用題練得更熟練”“想提前認識新學期的英語單詞”。根據這些目標，共同制定每天的學習清單，明確復習和預習的具體內容。比如復習時，讓孩子自己決定先攻克哪個薄弱知識點；預習時，鼓勵他們寫下好奇的問題。當孩子覺得學習節奏由自己掌控，抵觸心理會大大減少。 二、把學習變成 “有意思的事”枯燥的重復會消磨孩子的耐心，不妨給學習加點 “料”，讓復習和預習變得有趣起來。 復習舊知識時，試試 “角色扮演” 游戲。讓孩子當 “小老師”，把當天復習的內容講給家長聽，在講解過程中，他們會不自覺地梳理知識點，發現自己沒掌握的地方。預習新知識時，可以和孩子玩 “猜一猜”：翻開語文新課文的插圖，讓孩子猜測故事走向；看到數學新公式，一起猜想它可能解決什么問題。這些小互動能激發孩子的探索欲，讓預習不再是被動接受。 三、用 “小成就” 積累大動力孩子的堅持，需要不斷的正向反饋。可以準備一個 “進步記錄本”，讓孩子每天寫下自己完成的學習任務，比如 “今天復習了 3 個英語語法點，都弄懂了”“預習的科學課文里，那個實驗好有趣”。 每完成一周的計劃，和孩子一起回顧記錄本，聊聊這一周的收獲。還可以設置 “階梯獎勵”：連續 3 天完成計劃，獎勵一次看電影的機會；整個月達成目標，滿足一個小愿望。獎勵不必昂貴，重點是讓孩子感受到努力后的成就感，這種成就感會轉化為持續學習的動力。 四、平衡張弛，拒絕 “疲勞戰”暑假學習的關鍵是 “高效” 而非 “耗時”。每天給孩子留出足夠的玩耍、休息時間，避免把學習排得太滿。比如上午學習 2 小時，下午安排戶外活動或興趣班，讓孩子在勞逸結合中保持精力。 遇到孩子不想學習的時候，別急著批評。可以問問他們是不是遇到了困難，或者只是想放松一下。如果是前者，耐心幫他們解決；如果是后者，不妨靈活調整計劃，讓孩子休息后再學。尊重孩子的節奏，才能讓他們更愿意主動學習。 暑假的復習和預習，不是為了追求 “完美逆襲”，而是幫助孩子養成良好的學習習慣。用耐心和智慧引導，讓孩子在輕松中進步，才能真正為新學期蓄力。 |
|
|
