 得悉8月9號下午，江蘇省語文界泰斗、文革以后鹽城中學(xué)教育質(zhì)量恢復(fù)提高，鹽中品牌重鑄的重要組織者、實施者，江蘇省鹽城中學(xué)原副校長王文蓀先生誕辰100周年座談會在鹽城賓館隆重召開。雖未參加，然為此舉，大為點(diǎn)贊；王老精神，激勵來者，永留人間。 王老一生坎坷，矢志不渝，為黨育人，為國育才，堪為楷模。1982年初，我大學(xué)畢業(yè)分配至鹽城中學(xué)從事教育教學(xué)工作，直至1990年暑期調(diào)市教育局工作，我們曾經(jīng)兩次搭班，有過許多交集，多次得到王老的指點(diǎn)和幫助，至今不能忘懷。值此紀(jì)念王老誕辰百年之際，選取難忘記憶中的三個片段，表達(dá)我對王老的感恩祭奠之情。 一憶王老來聽課。剛進(jìn)鹽中教初三， 課前即到教室門，踏著鈴聲登講壇。 板書演示說物理，忽見后排長者看， 慈眉善目笑點(diǎn)頭，示意不妨繼續(xù)談。 課畢立請多評點(diǎn)，先將常規(guī)流程贊， 再提建議生為本，如沐春風(fēng)共向善。 二憶王老促滬行。教學(xué)之余搞教研， 時光已至八五秋，金山物理喜來函， 論文選中邀參會，家事校事出發(fā)難； 鹽中當(dāng)時此函少，為校爭光莫畏難， 語重心長全支持，提攜后學(xué)吾向前。 自此教研更勤奮，校名得見核心刊。 三億王老共搭班。兩屆高二真榮幸， 語文教學(xué)選我班，學(xué)生受益好心情。 課后練筆稱周記，東西南北由己行。 委托批改擔(dān)重任，師生交流謀共贏。 班級工作新舉措，溝通釋疑情況明。 往事歷歷不如煙，人去德留形勝鼎。  上文寫于8月10日，是閱讀座談會相關(guān)消息后的感想。8月11日早晨即發(fā)給鹽中89屆學(xué)生辦的公眾號，讓他們先發(fā)表王文蓀先生百歲誕辰紀(jì)念。該座談會是由鹽城中學(xué)上海校友會組織舉行的。 我們再來閱讀王老的相關(guān)介紹：王文蓀（1925-1997），是江蘇省東臺時堰人，著名中學(xué)語文特級教師，江蘇省中學(xué)語文教學(xué)研究會首任會長，以深厚的國學(xué)功底和教學(xué)改革、教學(xué)管理著稱。他一生致力于教育事業(yè)，先后任教于東臺大豐聯(lián)立師范、鹽城師范學(xué)校、鹽城教師進(jìn)修學(xué)院、阜寧師范學(xué)校、江蘇省鹽城中學(xué)等學(xué)校，深受學(xué)生歡迎和敬仰，堪為“桃李滿天下”的名師。?? 王老是一位德高望重、慈愛可親、令人敬佩的長者。想當(dāng)年初到鹽中工作，那時鹽中領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常推門聽課，只有上課時才發(fā)現(xiàn)坐在后排的領(lǐng)導(dǎo)，被聽后，我會及時請領(lǐng)導(dǎo)予以評課指導(dǎo)，就這樣一來二往，我與王老熟悉起來了，此后經(jīng)常得到王老的指點(diǎn)和幫助。 85年暑假，全國中學(xué)物理教育研討會在哈爾濱召開（那時此類會議半官方半民間偶有組織舉行，還沒有形成氣候），出席對象為論文作者，我因事未能前往。開學(xué)前，又接到在上海召開的全國中學(xué)物理教學(xué)研討會的會議通知（這是因為我暑期寫的論文被會議選用了），會期為9月下旬，因開學(xué)了，我不準(zhǔn)備參加。王老知道后，專門找我談心，積極鼓勵我參加全國性的教學(xué)教研活動，表態(tài)學(xué)校全力支持參會，為學(xué)校增光添彩，我即克服困難赴滬參加會議。通過會議，了解到了全國物理教研的情況，拓寬了視野，結(jié)識了不少全國各地的教研熱心人，取得了很大的收獲。 王老在擔(dān)任副校長期間，一直堅持帶班教學(xué)，多是在高二任教，有兩屆是與我搭班的，這樣我和王老接觸到機(jī)會就更多了。在我的印象中，第一個稱呼我“老童”的就是王老，第一次叫我時，我還感到不好意思，實際上這是王老對我的肯定和認(rèn)可，也是對中青年教師的鼓勵和支持。我理解了王老的用意，更促使自己盡快地成長成熟起來。 往事歷歷在目，形象越顯偉岸?，F(xiàn)在我已退休多年，老有所樂，是一名民俗錢幣文化愛好者。故選幾枚含“文”字、體現(xiàn)王老形象與精神的民俗錢幣，以緬懷王老。 文光射斗 文采光芒四射，直向天上的斗、牛二星宿。王老文采斐然、才華橫溢，學(xué)生、同行獲益匪淺。  狀元及第 / 文光射斗 獨(dú)占鰲頭紋飾 文章華國  文章華國 / 山東  大塊文章  陽春煙景 / 大塊文章 文中王老照片源于網(wǎng)絡(luò)，誠致謝意！ 錢幣圖片源于首席收藏網(wǎng)，誠致謝意！ |
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