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你好呀，我是枕邊，不暢銷書美少女作家，家有兩個男孩，大寶夏天，二寶夏安，分享養娃路上的嘁哩喀喳，一起輕松做更好的父母，培養有思考力、內驅力的自律小學霸！ 你有沒有發現，孩子的暑假預習作業中，有一項就是背誦課文，下學期的課本內容，包括古詩、日積月累。  剛開始拿到這項作業，我發現，大寶經常打開課本小聲嘟囔，好像不是很想完成。跟他聊了聊，我才知道，他覺得會背就可以了，聲音大小，沒有關系啊！ 我跟他說，其實，語文背誦不只是為了背下來，還有通過大聲狼如，把文字讀“活”，這樣才能真正掌握知識。  
語文屬于語言學科，這個學科的目的，是會聽、會說、會讀、會寫。 不出聲也就是默讀，這種速度會比較快，很難真正地理解內容。 一位小學語文老師坦言，學好語文最好的辦法，就是提高讀書聲音。  因為，閱讀的過程中，可以培養對語言的感覺，更好地運用。在教學過程中，更重視對文章的分析和答題。 如果在學習中，沒有感受到語言的魅力，沒辦法體會文章內在的美感，是很難拿到分數的。 所以，語文老師會建議學生們，不僅動嘴，耳朵也要聽到，心里還要有感悟，這樣才能提高對語言的感受和理解能力，最終提高語文成績。
的確，語文學習沒有什么妙招，就是要大聲地朗讀，進而提升自己的語感、理解以及記憶能力。  我問過大寶，為啥不大聲讀？他說，太慢了，感覺嘴有時候跟不上眼睛，一眼看過去了，但讀出來，速度就會慢一些。 確實，這也是很多孩子不愿意朗讀的原因，覺得太慢了，不如默讀更快。  其實，大聲朗讀有很多好處： ?提升鑒賞能力，把文字變成聲音，你會不自覺體會作品的節奏、韻律，才能學會表達； ?提升寫作能力，在聲音里，你會更懂得共情，了解作者所表達的思想，而你寫出的內容也更有“真情實感”； ?提升自信心，哪怕每天只讀10分鐘，也會覺得表達很自如，聲音和氣質都會越來越自信。 眼睛看到的只是文字，但你嘴巴讀出來的聲音，傳遞到心里，才算種下了文學的種子。 所以，在閱讀方面，一定要選好書籍。 首先，讀語文課本。 語文課本是學習語文的基礎，需要背誦、熟讀的內容，早上可以讀一讀，不僅能幫助更好地提升語文素養，還能把基礎打牢。  小學一、二年級，考察的知識點，50%來自課本，需要背誦的課文，最好能默寫出來。如果孩子能把語文課本吃透，考試一般都會不錯。 其次，小古文類。 新課標改版后，語文中傳統文化占比增加，中高考古文比例增加。所以，對學生的古文積累能力的培養，又提高了。  你會發現，現在的語文考試中，閱讀理解至少有一篇是古文閱讀，對孩子來說，很考驗古文積累的程度。 北大派派學長的事情，你可能也聽說過，他高考140分，得益于從小被媽媽逼著晨讀古文。  所以，晨讀可以把小古文加上。我們家孩子讀的是《我愛讀古文》，一整套11冊，小學六年夠用了！ 比如，《我愛讀古文》精選120首古詩詞，貼合小學生閱讀習慣；《我愛古詩詞》選了75+80首小學部編教材要求的必備古詩詞，每天讀一篇，一整年積累下來，也是不小的閱讀量。 還有一套書是《337晨讀法》，小學一、二年級只有語文+數學，三年級起還贈送了英語。三大主科，一起提升。 而且，337晨讀法得到了海淀媽媽們的一致推薦。她們認為，這是提高背誦效率的不二法寶。 按照這種方式進行朗誦，不需要死記硬背，孩子很快就記住了，大大提高學習效率。 小學語文老師坦言，語文是最容易拉開成績的，無法用大量刷題來提高，只能靠日常積累。所以，記得告訴孩子，語言類學科的學習，不是沉默的游戲，而是要讓文字在聲音里流淌，最后在內心蘇醒。當然，也適合英語學習！ （本文圖片來源網絡，如有侵權，請聯系刪除） |
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