【原】人格與社會心理學(xué)聽課筆記

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• 2004年北大“社會心理學(xué)”聽課筆記

  個體社會化：個體在社會環(huán)境影響下，認(rèn)識和掌握社會事物、社會標(biāo)準(zhǔn)的過程，通過這個過程，個體得以獨立地參加社會生活。社會動機：是指這些動機都具有社會的意義和性質(zhì)，它們是推動個體具有某種社會心...

• 09下社會心理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

  09下社會心理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，主講：華夏心理教育中心，華夏心理咨詢師培訓(xùn)，指定遠(yuǎn)程心理咨詢師培訓(xùn)課程支持單位 http://baoming.psychcn.com

• 北大社會心理學(xué)串講筆記

  社會動機是推動個體具有某種 社會心理 和 社會行為 的原因和動力。動機的分類： 按照動機的性質(zhì)歸類：自然動機 和 社會動機 按照動機的作用歸類：主導(dǎo)動機 和 一般動機 按照動機的范圍歸類：廣泛動機 ...

• 社會心理學(xué)

  社會心理學(xué)

• 學(xué)一點物業(yè)心理學(xué)（2）社會

  學(xué)一點物業(yè)心理學(xué)（2）社會。這要求物業(yè)管理專業(yè)人員具備熱情的態(tài)度、高度的責(zé)任感、良好的職業(yè)道德及專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，使業(yè)主對員工產(chǎn)生信任感和愉悅心情，從而對物業(yè)服務(wù)企業(yè)形成良好印象，保證物業(yè)管理...

• 認(rèn)知不協(xié)調(diào)理論的基本內(nèi)容

  費斯汀格的認(rèn)知不協(xié)調(diào)理論作為認(rèn)知理論中的一種，它與強化理論、角色理論等有著很大的區(qū)別。4.重視認(rèn)知不協(xié)調(diào)的研究費斯汀格的認(rèn)知不協(xié)調(diào)理論與海德等人的認(rèn)知一致性理論同屬認(rèn)知理論，但海...

• 社會心理學(xué)復(fù)習(xí)資料覃瑞

  內(nèi)隱社會認(rèn)知是深層次的復(fù)雜的社會認(rèn)知活動，認(rèn)知主體不需努力的無意識操作過程社會學(xué)取向的社會心理學(xué)理論：一符號互動理論奠基者物米德（傳遞有機體內(nèi)部信息的姿勢是人際互動的基礎(chǔ)，當(dāng)個體不言明但...

• 社會心理學(xué)的定義及研究對象（一）

  社會心理學(xué)的定義及研究對象（一）社會心理學(xué)主要研究個體心理和個體行為、社會交往心理和行為、群體心理和（）A.應(yīng)用心理學(xué)研究環(huán)境社會心理學(xué)、法律社會心理學(xué)、軍事社會心理學(xué)和（）A.8.2001歐洲的...

• 社會心理學(xué)(正版)(1)

  角色不清角色中斷角色失敗第三單元自我、身份與自尊第三單元自我、身份與自尊第三單元自我、身份與自尊第三單元自我、身份與自尊第三單元自我、身份與自尊第三節(jié)社會知覺與歸因社會知覺印象形成和印象...