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“老師，我們接你回家”
《孟子》第87講【離婁章句上】（24）
上好下甚
【張建云·說(shuō)家風(fēng)：《孟子》篇】一個(gè)孩子沒(méi)有問(wèn)題，基本就是學(xué)習(xí)的災(zāi)難。如何培養(yǎng)孩子會(huì)提問(wèn)？
孟子眼里的好老師
盡心下14.29-30｜《孟子》沒(méi)有那么難
讀《孟子》系列【18】：兩大之間難為小
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孟子大講堂 | 楊海文：《孟子》七篇解讀之《滕文公篇》（一）
書(shū)法《孟子“滕文工下”句》等兩幅
貧賤不能移意思是在貧賤時(shí)不要改變自己的意誌 戰(zhàn)國(guó)《孟子·滕文公下
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《滕國(guó)古城》20.10.27
孟子——盡心章句上·第四十三節(jié) 不答
滕老師
孟子·盡心上·求教必須虛心
把自己變的強(qiáng)大
滕文公章句上·第二節(jié)
孟子日課265丨何謂尊師重道
飽食，暖衣，逸居而無(wú)教，則近于禽獸。
獨(dú)斷專行害處多
滕國(guó)故城
滕文公
百家爭(zhēng)鳴：勞心與勞力
跟孟子學(xué)這招，對(duì)付“熊”孩子||讀書(shū)人
感受幸福（與學(xué)生一起寫(xiě)的命題作文《感受幸福》）
教師節(jié)之際，小女生送我禮物
千古名篇《滕王閣序》學(xué)生時(shí)代必背，但老師從不告訴你滕王是誰(shuí)？
孟子：有以下五個(gè)特點(diǎn)的人來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我一律拒絕回答
