|
注意寫作的幾個誤區 1. 申論取得成功的關鍵是用材料說話。必須把材料消化到九成熟。 2. 申論考試不是個性化的考試，而是標準化和程序化的考試。老師每天閱卷無數，必須遵循一定的標準和程序，選拔的人才是講求中庸之道的人。所以思想偏激，錯位的文章會低分。 3. 現代申論有沉穩厚重的風格，在申不在論，重點是對案例和材料提出的問題闡述觀點，論述理由，合理的推論材料與材料及觀點與材料之間的邏輯關系，把問題闡述清楚，并提出解決辦法，千萬要避免重議輕申。 4. 主要考察概括內容，合理推論材料之間的邏輯關系和提出解決方案的能力。 5. 寫作要力避學術化的傾向。 申論的本色： 頂天立地=國家政策最前沿＋腳踏實地的解決實際問題。用全面發展辨證的眼光看待問題。 1. 高： 用黨的理論和政策武裝自己，站在國家的立場上，把社會問題上升到理論高度。 2. 大： 必須通過系統的方案和配套的措施才能徹底的解決問題，不能局限于某一條具體的措施，要善于升華材料，從宏觀上把握事物，在確定文章主題是要善于歸納和提煉宏觀的主題思想，比如《應對突發公共事件的關鍵在于科學發展》等題目容易得高分。 3. 全：用平和中庸的風格來寫文章，思維要周全，利用辯證法的原理：比如，原因是經濟政治文化等方面的，評價事件要看到問題的表象和實質，提出解決問題的方案，既要克服弊端，又要發揚成績等等。 4. 實：防止大而空，充實，即分析問題和提出對策要具體可行，立足材料，模塊化運作；真實就是要結合和聯系實際。 5. 精：語言精煉，防止羅索，表達規范，不能隨意更改政府政策的正規表達方式，總之，要模仿半月談和政府文件報告的寫法。 評分的標準 一二部分按條給分，減去錯別字。議論部分觀點正確，鮮明，邏輯嚴禁，分析細致，對策合理且具有較強的可行性。 考試的準備 1. 申論考試實際上是一次模擬的日常準備工作。 2. 半月談開篇文章半月評論大都是很好的申論范文，具有重要的借鑒和模仿價值。 3. 最大的困難就在于規范的語言表達上，要像學習英語一樣，通過熟讀，甚至背誦半月評論等申論寫作范文來培養語感。 4. 真題一定要精做，把答案認真的寫出來，模擬題的最大功能就是熟悉熱點問題。 應試技巧： 吃透材料，閱讀之前要有問題意識，要把亂七八糟的東西看成是一個整體。不論考試題目有什么要求，總是離不開三個問題，原因，現狀，對策。 分析材料的時候要問自己五個問題： 1. 材料反映的主要問題是什么， 2. 材料與材料之間的邏輯關系如何 3. 問題的表現是什么， 4. 問題的根源是什么， 5. 對策是什么。 閱讀的基本套路：一勾二概三分類。三遍四步法，用30－40分鐘。 第一步：對段落標號，勾畫關鍵詞或者關鍵句， l 首尾句原則 l 關聯詞原則 l 常見詞原則：根源，危害，教育，體制，領導，法律，法規，監督，落實，經驗教訓，經調查，資料顯示，反映，看出，告訴，據某某講，據報道，初步推測，分析，強調，指出，認為。 第二步：概括段落大意。 一般標注關鍵詞即可，但最終要的是把握材料的整體性，材料之間的關聯性，材料在整個申論材料重的地位，以及從哪個角度分析對自己最有利。特別要注意的是典型現象，事例和圖表。 第三步：分門別類，梳理材料之間的關系。 橫向原則：并列關系如政治經濟社會文化原因，甲乙丙丁四種現象等等。對立關系如積極消極方面，成績和問題等等。 縱向原則：提出問題，分析問題，解決問題的結構。多層次原則突破單純的橫向，縱向關系來分類，從材料的復雜性出發多角度分析，這也是以后命題的趨勢。 第四步：概括主要內容 首先要注意給自己設定的身份。 主旨突出，應用萬能模式。八股模式。P21 三遍四步法實施的好，你的考試就成功了一半。 提出對策的基本套路 第一步：利用矛盾的特殊性。找出問題根源--先找到特定社會現象表現出來的消極負面影響，根據分析，找到其產生的原因。因果分析，最常用的方法，在尋找原因的過程中要善于運用辨證思維分析。從客觀實際出發，用發展的，聯系的眼光看問題，堅持重點論和兩點論（多項求異分析）。 1． 內外因分析，要注意內外因互相依存在一定的條件下相互作用和轉化。 2． 利益分析，即主體分析，前提是主體分析，只有找到利益主體，才能明確各方的利益需求，從而找到滿足不同主體的合理利益需求的途徑，最終解決社會矛盾。 3． 多角度分析：政治，經濟，文化，社會，歷史，現實，內在，外在，盡可能全面到位。 SWOT分析：優勢，劣勢（企業能夠做到的），機遇，威脅（企業可能做到的）。 第二步：利用矛盾的普遍性，借鑒萬能八條。（內外因分析和多角度分析的寫照） l 領導重視，提高認識 l 加強宣傳，營造氛圍 l 教育培訓，提高素質 l 健全政策法規，完善制度。 l 組織協調，形成機制。 l 增加投入，依靠科技。 l 加強監督，全面落實。 l 總結反思，借鑒經驗。 具體措施和萬能句式 1. 領導重視，提高認識 實行一把手負責制 建立和完善引咎辭職制度 建立健全領導問責制度 把。。。。。納入議事日程加強對問題的調查研究，從源頭上理清。。。。問題的來龍去脈。 增強。。。。的意識 倡導。。。。的理念 2. 加強宣傳，營造氛圍 電視，報紙，網絡等媒體要通過各種形式宣傳。。。。提高廣大人民群眾對。。。的認識。輿論關注 實行典型示范 社會示范 在全社會營造關于。。。。良好的文化氛圍 3. 教育培訓，提高素質 通過。。。。教育培訓，提高廣大領導干部，工作人員，人民群眾的。。。素質 4. 健全政策法規，完善制度。 建立健全各項制度（法律），做到有法可依，對。。。進行嚴厲的制裁和出發，嚴重者追究刑事責任。 激勵制度 利益相關制度 分工制度規則制度 懲罰制度 決策制度：包括社情民意反應制度，社會公示制度，社會聽證制度，專家咨詢制度，決策的論證制和責任制。 5. 組織協調，形成機制。 形成深入了解民情，充分反應民意，廣泛幾種民智，切實珍惜民力的科學決策機制預防應急機智（編制應急預案，增加人力，物力，財力儲備）和保障機制 組織機制，協調機制：包括派工作組，成立專門機構，增加人員等 建立完善各種監督機制 形成信息反饋機制組織專家制定。。。領域的實施細則。 6. 增加投入，依靠科技。 在。。方面，大力增加財政投入 增加對。。。的財政和貸款支持 依靠。。技術，解決。。問題 7. 加強監督，全面落實。 加強社會監督（群眾監督），設立舉報熱線（舉報信箱） 媒體監督，或輿論監督 領導或上級監督 建立完善系統嚴格的評價，考核的指標體系 加大整頓力度違法必究，執法必嚴，：嚴厲查處和懲處責任人 發現問題即使糾正，對頂風違紀的行為從嚴查處，絕不姑息。 有權必有責，用權受監督，違法要追究（強調制權） 對于一切忽視。。。違反。。。的行為，要大膽揭露，公開曝光，把。。。工作置于人民群眾和社會輿論的監督之下。十六大提出：要加強對權力的制約和監督，建立結構合理，配置科學，程序嚴密，制約有效的權力運行機制，從決策到執行等環節加強對權利的監督，保證把人民賦予的權利真正用來為人民謀利益 8. 總結反思，借鑒經驗。 總結。。。。的經驗教訓 借鑒國內外的各種先進經驗。 必須注意矛盾的特殊性，具體問題具體分析，有的放矢，萬能八條不是萬能的，但沒有萬能八條示萬萬不能的。能用則用，如果不合適，也沒有必要面面俱到。 第三步 評估對策的科學性和有效性 1． 當試題反應的問題很多的時候，只有根據題目給定的角色，抓住一條主線，從不同的角度出發，涉及各個問題，才能提出標本兼治的方案。 2． 對策的可行性，方案要能解決現實社會重存在的問題，由誰執行，執行步驟（怎樣去執行），何時實施，在什么條件下執行，總之，要通盤考慮，盡量克服與之相悖的因素，切忌脫離世紀，坐而論道。 3． 對策要符合政府部門的職能。要合法。 論證寫作的基本套路 三大要素：論點，論據，論證。 論點： 整體把握試題，從所獲得的不同觀點中選取最深刻的，最有現實意義的，最有利于自己發揮的一個作為論點。論點要有政治高度，看到事物本質，有預見性，概括，立場正確，態度鮮明，有創見突出論點的方法有：將文章的論點攝制為題目，第一段概述材料，第二段單獨成段，點名論點，每段分論點緊扣總論點展開，開頭結尾照應總論點，最后一段總結總論點。要注意應該采用并列句，條件句等句型，靈活的語言，反復強調重申總論點的重要性，必然性和意義。 論據：真實，典型，全面，新鮮。包括具體或概括的事例，統計數字或圖表，親身經歷，引經據典，公理規律等等。 論證 可采用例證，引證，理論論證（通過分析，判斷等推理手段剖析事理，分析問題以揭示論點和論據之間的關系，分為因果演繹和多角度演繹，常用沒有。。。就。。。），假設論證，比較論證（橫向，縱向，對照），比喻論證，歸謬論證。 三種結構，三段式是總的思路，P40頁 1．提出問題：引用資料，開門見山。 2．分析問題：緊密結合材料，運用辯證法，重點論和兩點論。由此及彼，由表象到本質，由微觀到宏觀，由特殊到一般。 3．解決問題：由條理，最好和前面的各個問題照應，涉及到相關部門職責的方案要體現各司其職，各盡所能，互相合作的精神。 五個得分突破點 提綱：標題 開頭 每一段的開頭和結尾結尾 標題：必須是中心論點，或者反映中心論點，P42萬能標題 開頭：交代事件的緣起，揭示主題，談主題的影響。有敘述式，引言式和設問式P44，模板。 結尾：概括總結，強調深化主題（或正或反翻新），提出希望或發出號召，上升到理論高度，一般可以納入“科學發展－社會公正－和諧社會”的話語體系。萬能句式P45。過渡： 過渡段：在三個部分之間，可使文章層次清晰，段落分明，前半部分概括上一段，后半部分引出下一段。 過渡句：可以用于某個段落句首，總結上一段，或用于句末，引出下一段，或概述材料，或表示轉折，或提出問題。過渡詞：轉折詞，連詞 |
|
|
