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    調查分析:是什么阻擋了創業者的腳步?

     新民 2009-04-21
    調查分析:是什么阻擋了創業者的腳步?

    2009-04-20 19:48:59    作者: 陳佳琪 陳奇超      來源: 中國教育報
            高校畢業生創業為何成功率低?
      
         大學生創業,無論從建設知識經濟強國的戰略高度,還是從應對當前嚴峻就業形勢的現實層面,都被寄予了極大的期望。近年來,政府相關部門以及高校為促進大學生創業作出了積極的努力,也取得了一定的成效,但總體狀況并不理想,大學生創業的成功率依然很低。原因何在?如何才能提高大學生創業的成功率?本期以此為話題展開討論,希望各方的爭鳴能有助于探索大學生成功創業之路。
                                                                     ——編者
      

            近期一項調查表明,大學生創業成功率在全世界為20%,在中國成功率僅為10%。在創業環境日益改善的情況下,中國大學生為何仍然難以成功創業?日前,渤海大學經濟與社會發展研究中心對遼寧省千余名高校應屆畢業生和230多家企業就此問題作了問卷調查。
      
         不愿創業主要因為不看好其發展前景
      
         2009年高校畢業生人數達611萬,就業壓力也較去年進一步增加。調查數據顯示,大多數畢業生(54%)和企業(62%)認同當前就業難度較大這一狀況。
      
         雖然大學生能夠正確認識當前的就業壓力,但是,在被問及“如果到畢業時您還未找到合適的工作,您會怎樣做”時,只有19.2%的大學生選擇創業,而有43.4%的大學生選擇繼續找工作,有23.4%的大學生選擇隨便找份工作先干,有10%的大學生選擇繼續求學。
      
         為什么80%的大學生在求職不成功的情況下也不選擇創業呢?筆者認為,首要原因是他們的創業意識不強。在被問及“您在找工作時最看重的因素是什么”時,有72%的大學生選擇“發展前景”。也就是說,那些不選擇創業的大學生絕大部分是因為不看好創業的發展前景。
      
         一直以來,在我們的教育內容中缺少有關自主創業的教育,也缺少創業成功經驗的介紹,這使得大學生對于創業既陌生又畏懼,所以也就不會看好創業的發展前景了。因此,學校應該有針對性地加強創業教育,尤其要多介紹可資借鑒的創業成功案例,鼓舞大學生的創業熱情,增強他們的創業意識。
      
         缺少市場與社交經驗是創業的主要障礙
      
         大學生創業成功率不高的一個重要原因就是創業經驗不足,這在調查結果中表現得尤其明顯。在被調查的大學生中,有55%的被調查者認為,大學生創業最主要的障礙是經驗不足,64.8%的企業人士也認同這一觀點。在被問及“主要缺少哪方面經驗”時,有99%的大學生和95%的企業人士認為大學生主要缺少市場經驗、社交經驗、行業經驗和管理經驗,其中選擇前兩項的比例最高。
      
         雖然大學生能夠正視自己經驗不足,但是在組建創業團隊時,仍然有70%的大學生要求擔任團隊的領導職務,這說明大學生對創業團隊的組織結構缺乏清晰認識,同時也從另一側面反映出大學生十分缺少創業經驗。
      
         在現有的教育體系中,確實缺少能夠增加大學生創業經驗的教學內容。雖然許多大學都開設有社會實踐課,但是這些課程應該開設多長時間、內容應該如何安排都非常值得進一步探討。
      
         最缺乏的創業能力是管理與溝通能力
      
         導致大學生創業成功率不高的另一個重要原因是他們缺少必要的創業能力。通常認為,大學生經過正規大學教育,理應成為能力較強的中、高級專業技術人員,但是,調查結果并不支持這一觀點。在企業被訪者看來,大學生在創業過程中最缺乏的能力是管理能力和溝通能力(占62.3%),其次是專業技術能力(占17.7%),這一分布情況與大學生的選擇相似(分別是58.1%和25.6%)。
      
         為什么大學生經過4年的專業知識學習,還自認為和被認為專業技術能力不高呢?這與高校的教學內容和師資狀況不無關系。從總體上來說,高校教學側重理論教育,實踐教學相對較少,而且高校教師也大多缺乏實踐經驗,所以,教出來的學生也很難有較強的實踐能力。而在創業或就業過程中,大學生需要用所學知識解決各式各樣的實際問題,這時他們可能就不知所措了。
      
     另外,管理能力和溝通能力是非常重要的職業能力,但是,在高?,F行的教育內容中并沒有專門針對這兩項能力的教育。從另一方面來看,這兩項能力的教育應該以豐富實踐為基礎,但是,高?,F有師資狀況可能一時難以滿足這樣的要求。因此,培養一批具有較強實踐能力的師資隊伍,是提高大學生創業能力的前提條件。 (編輯:趙露)
      
      (陳佳琪 陳奇超,渤海大學經濟與社會發展研究中心)

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