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第七節 標點知識 中考聚焦 一、（2005年深圳中考）17、揣摩畫線的句子，體會此處的問號表達了作者什么樣的情感。（3分） 你見過一朵花從春天開到冬天嗎？你見過樹上的花朵在樹枝之間飛來飛去嗎？你見過會唱歌的花朵嗎？ 【答案】這里的問句并非有疑而問，而是為了突出樹枝上的鳥比真實的花朵還要美麗，對小鳥的喜愛贊美之情溢于言表。（意思相近即可） 二、（2004年深圳市）請你為第6段空白處加上標點符號，其中最恰當的一項是：（ B ） 她靠著想象和觸聽覺，是這樣向我們描述四季的不同的 春天是花兒香 夏天是陽兒亮 秋天是葉兒光 冬天是雪兒霜 我們都為她平日里的詼諧、樂觀和豁達感到高興。 A 。 ， ， ， 。 B ： ， ， ， 。 C —— 、 、 、 。 D 。 ； ； ； 。 【答案】 “春天……雪兒霜”是對四季的不同的具體說明，宜用冒號，四個并列的分句之間在沒有出現逗號的情況下，一般不直接用分號或頓號。[參考答案]B 三、（2004年寶安區二模）寫出下面句子中標點的作用。（2分） （1）人與猿猴在握掌時有很大不同：人的大拇指可扣在拳外側，而猿猴的拇指卻只能握在掌心…… 冒號的作用： （2）總之，手的功能是難以盡述的，簡直可以說無所不能了——當然這有些夸張，但也可以說明手的功能之多。” 破折號的作用： 【答案】 （1）冒號：提示下文，下句是上句的進一步的解說。后半句是具體解說人與猿猴的不同點（2）注釋說明。是對上文“簡直無所不能”的進一步說明，說明手功能非常多。 四、（2005年寶安區二模）第②段橫線句子“難以言喻”之后用了省略號，談談該標點在文中的作用。 愿有機會，被準允一個人進入沒有演出的劇場，隨便選一個適中的座位，靜靜地坐在那里，凝望那垂閉的大幕，在萬籟俱寂中，以回憶，以想象，以對自己鐘愛的編劇、導演和演員的深深感激，以對藝術的敬畏和對審美的忠貞，從心靈里，演繹出一幕又一幕的活劇，喜怒哀樂，悲歡離合，情理之中，意料之外，神秘莫測，難以言喻……啊啊，那是怎樣的一種超級享受！ 【答案】省略號此處的作用是列舉省略，相當于“等”“等等”（1分）。表明作者的感情非常豐富，難以言盡。（1分） 考點精析 一、試題概說 《全日制義務教育語文課程標準》只是在寫作部分提出：“9．能正確使用常用的標點符號。”課標的其它部分沒有對標點作出要求，因此結合八下P250附錄部分“標點符號用法”，要正確掌握16種符號的作用、類別、它們的書面上的形式等，著重注意引號、破折號、省略號、冒號四種標點的用法。因此，我們一定要非常重視課本附錄部分。 二、復習思路 課本附錄“標點符號用法”一定要逐個地落實好；同時在平時的作文、朗讀時也要注意有意識地去準確地運用標點符號。再通過一定的強化練習，相信會準確掌握標點符號用法的。 三、試題類型 1．選擇題 （2003年浙江省杭州市）下列句子中標點符號使用有錯誤的一項是（ ） A．中醫學認為：草莓性驚，味酸，無毒，具有潤肺生津、清熱涼血、健脾解酒等功效。 B．希望別人怎樣對你，你就要怎樣對待別人；你怎樣對待別人，別人就會怎樣對待你。 C．通過反復實踐和思考，他終于明白了做這件事有什么意義？怎樣才能把這件事做得更好，更有價值？ D．現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼備，充滿生機。” 2．主觀題 （2004年寶安區二模）寫出下面句子中標點的作用。（2分） （1）人與猿猴在握掌時有很大不同：人的大拇指可扣在拳外側，而猿猴的拇指卻只能握在掌心…… （2）總之，手的功能是難以盡述的，簡直可以說無所不能了——當然這有些夸張，但也可以說明手的功能之多。” 冒號的作用： 破折號的作用： 【答案】 （1）冒號：提示下文，下句是上句的進一步的解說。后半句是具體解說人與猿猴的不同點（2）注釋說明。是對上文“簡直無所不能”的進一步說明，說明手功能非常多。 四、2010年深圳中考標點知識預測 標點知識兩種考法：一種是問答題（主觀題）的形式，結合文意、段意、句意考查幾種特別有考頭的標點符號的作用；一種是以選擇題的形式，或直接在句中填上合適的標點符號（這種考法與高考接軌）。但深圳市更多采用以主觀題而非選擇題的形式出現，比如例子中的第一種考法。 由于《語文課標》對標點符號僅是在寫作部分要求“能正確使用”，多年來也僅有2005年考到一題，我估計今年仍會放在寫作部分去要求學生，不大可能單獨出題考察學生。 資料匯編 一、標點符號的種類 標點符號是輔助文字記錄語言的一套符號、是書面語言的重要組成部分。標點符號可以幫助我們分清句子結構，辨明不同的語氣確切理解詞語的性質和文章的意義，是書面語言的重要輔助工具。 二、幾種重要標點符號用法及作用梳理（八年級下冊P258—P267） 解說：所涉及的標點知識應為常見知識，如頓號、分號、冒號、問號、引號、書名號、省略號、破折號等標點的使用知識。平時要注意了解一些標點符號的使用規則。重點有以下四種標點符號。（除了一般標點的用法，著重注意引號、破折號、省略號、冒號四種標點的用法） （一）引號 1．直接引用。如：“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。 2．強調，著重指出。如：古人對于寫文章有個基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有內容，“有序”就是要有條理。 3．有特殊含義，或者是反語，起諷刺作用。如：這樣的“聰明人”還是少一點好。 4．引號里面還要用引號，里面用單引號。如：他站起來：“老師，‘有條不紊’的‘紊’是什么意思？” （二）破折號 1．解釋說明。如：邁進金黃色的大門，穿過風門廳，就到了大會堂的樞紐部分——中央大廳。 2．話題轉換。如：“今天好熱??！——你什么時候去上海？”張強對剛剛進門的小王說。 3．用于聲音的延長。如：“嗚——”火車開動了。 4．表示分項列舉。如：根據研究對象不同，環境物理學分為以下五個分支學科： ——環境聲學； ——環境光學； ——環境熱學； ——環境電磁學； ——環境空氣動力學 （三）省略號 1．用于引文省略。如：她輕輕哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒輕……” 2．用于列舉省略。如：花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！ 3．用于說話中間，表示說話斷斷續續，或表示說話含含含糊糊、支支唔唔。如：“我……對不起……大家……，我……沒有……完成……任務。” 4．又如：非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……（這句話中有許多省略號，每個省略號都表示提起另一個話題，進入另一層意思，主要是為了表現中年閏土說話吞吞吐吐、斷斷續續、苦不堪言，更是為了表現了他生活困苦，卻又不想讓兒時的朋友來分擔的復雜心理。） （四）冒號 1．前邊為總說，引起下文的分說。如：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。 2．用于稱呼語后邊，提起下文，常與引號連用。如：同志們：現在開會了……又如：他十分驚訝地說：“啊，原來是你！” 3．表示解釋說明。如：時間：上午8時 4．總結上文。如：張華考上了北大，李萍進了中專，我在商場當售貨員：我們都有光明的前途。 三、常見標點差錯舉隅 1、非疑問句用問號 我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去。 “這條路誰能走通”，雖然有疑問詞，但它是“不知道”的賓語，整個句子是一個動賓結構的陳述句，故不能用問號。 2、倒裝句中間號前置 到底去還是不去？我的小姑奶奶。 這是一個倒裝句，“我的小姑奶奶”是全句的主語。凡是倒裝問句，問號應置于句末，才能準確表達出疑問或反問的語氣，不能一看到發問便加問號。 3、分句之間用頓號 浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚、奮發、正在向輝煌的明天飛去。 這里實際上有三個分句，在第二個分句和第三個分句之間，應用逗號而不是頓號。“歡快、昂揚、奮發”是聯合詞組。凡是聯合詞組，最后一個成分后面，不能用頓號。 4、聯合詞組不同層次的詞語之間用頓號 上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲，河南的豫劇，在這次會演中，都帶來了新劇目。 “越劇、滬劇、淮劇，是一個層次；它和安徽黃梅戲，河南豫劇組成聯合詞組，又是一個層次。不同層次之間都用頓號，必然脈絡不清。第二層次應改用逗號。 5、連詞前面用頓號 觀眾長時間地等待，只為一睹她的風采、或簽上一個名。 “或”是連詞，在不表并列關系的連詞前面，無論是“或”是“和”是“及”是“與”，均不能用頓號?？筛鶕煌渥拥那闆r，或者刪去頓號，或者改用逗號。 6、概數用頓號 看上去十七、八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。 “十七八歲”，是鄰近兩個數字連用，表示大概年齡。既然是概數，便不能加頓號。因為概數無須停頓；一加頓號便成了“十七”和“八”并列了。這不符合表述原意。 7、集合詞語用頓號 這次“嚴打”的成功，和廣大公安干、警的努力分不開，和公安干、警家屬的支持分不開。 “公安干警”，是集合詞語，“干”指干部，“警”指警察，集合詞語是緊密結構，不能用頓號分隔開來。“中、小學生”，“大、專院校”，“指、戰員”，“司、乘人員”，這些詞語中的頓號都是不該用的。 8、句中沒有逗號徑直用分號 打好這一仗的關鍵是：一要發動群眾；二要找準目標；三要速戰速決。 頓號、逗號、分號、冒號，雖同為句內點號，但停頓的時間有長短之分。應先用停頓短的逗號，再用停頓長的分號，不能亂了秩序。只有在分行列舉的各項之間，才能直接用分號。 9、句中已用句號再用分號 一、學習貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學習貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒；…… 句號是句末點號，分號是句內點號。既然已經用了句號，表明整個句子已結束，再用分號，便顯得不倫不類。或者句號改為逗號，或者分號改為句號。 10、冒號后面揭示范圍不清 毛澤東有兩句詩：“獨有英雄驅虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產黨人的大無畏精神。 從表面上看，冒號后面的內容，全是提示的范圍。其實不然。這里提示的，只是兩句詩?；蛘邔⒚疤柛臑槎禾?，或者將逗號改為引號內句號。 11、句中短暫停頓用冒號 本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風生。 “三位女杰”和“王安憶、王小鷹、程乃珊”是同位詞組，中間只需短暫停頓，不必用標點符號。如果一定要用，只宜用破折號，讓王、王、程作“三位女杰”的說明詞語。 12、同一句中用兩個冒號 晚上開大會，張書記宣布：廠里要實行兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產培訓。 “宣布”后面是冒號，“措施”，后面又是冒號，這是不符合標點符號使用習慣的。在同一個句子中，冒號一般只能用一個，否則便會面目不清。兩個冒號中應有一個改為逗號。 13、引語中“某某說”后用冒號 “大橋就要通車了，”他環視了一下會場說：“請大家咬緊牙關，作最后的沖刺。” 凡是在一段引語的中間插“某某說”，這“某某說”后面只能用逗號，不能用冒號。冒號在這里的作用是提示下文。用了冒號，前面的話便沒有著落了。 14、引語中句末點號誤置 李白的詩多豪邁：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”。 為了子孫后代，為了中華民族，他們成了“盜火的普羅米修斯。” 用了引號后，句末點號究竟是在引號內還是在引號外，關鍵是看引用部分是獨立成句的，還是從屬于引用者的。上句李白詩是完整的兩句，句末點號應放在引號內；下句“盜火的普羅米修斯”,只是句中的賓語部分，句末點號則應放在引號外。一般來說，凡前面用了冒號，便是提示下面的引文是獨立成句的。 15、不是書名用書名號 《麗達公寓》即日發售，…… 書名號用于書名、篇名、報紙名、刊物名。“麗達公寓”是商品房的名稱，是不能用書名號的。不能為了突出某一表述對象，便濫用書名號。 四、標點使用注意事項 1、句號、問號、嘆號表示句子的語氣，使用時要注意與句子的語氣相適應。語氣強烈的祈使句可以使用嘆號（如“嚴禁吸煙！”），語氣委婉的祈使句可以使用問號（如“請您把煙滅了，好嗎？”）。 2、句子確有疑問語氣可以使用問號。有些句子句中雖使用了“什么”“哪里”之類的疑問代詞，然而全句并無疑問語氣，則不能使用問號。 3、問號與嘆號可以復合使用，如“這是他的畫嗎？！”但重疊使用問號或嘆號則不符合規則的，也沒這個必要。例如： ①奧運精神萬歲?。、谒麜@樣傻？？ 4、表示概數的短語，數字間不使用頓號。例如，“十六七歲”不能寫作“十六、七歲”。并列短語不同層次的詞語間不可用頓號連接。例如，“上海的越劇、滬劇、淮劇，安徽的黃梅戲，河南的豫劇”不能寫作“上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇”。 4、冒號表示提起下文，其管轄范圍一般到句末點號為止，提示語的范圍與冒號的管轄范圍要一致。例如：杜甫有兩句詩：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，我們可從中感受到作者憂國憂民的博大情懷。在這個句子中，冒號提示的只是兩句詩，應將句中第二個逗號改作引號內句號。另外，同一個句子中出現兩個冒號也是不符合標點符號使用規則的。 5、“××說”在引文前，后面用冒號；在引文中，后面用逗號；在引文后，后面用句號。 6、省略號在句末，其后沒有必要再使用句末點號，也不能與“等、等等”并用。 星級演練 1．下列各句中，標點符號使用正確的一句是 （ ） A．她認真看過這些信后，鄭重地轉給了有關部門，不知道有關部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題? B．以前可能因為年齡小，不知道珍惜時間，現在我才體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。 C．每當疼痛發作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把……頂住疼痛部位。 D．“真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準能完成”。 2．下列各句中，標點符號使用正確的一句是 （ ） A．中國跳水隊領隊在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運會前的熱身賽預定完成三項任務，感受場館，觀察對手，摸清自身。” B．以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺2004年“3．15”電視宣傳活動將由央視經濟頻道的11個欄目共同組織完成。 C．一方面是旅游線路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、經濟承受能力不同：這是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題。 D．最近多名省部級高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關注著檢察機關對那些行賄者將如何處置？ 3．下列各句中，標點符號使用正確的一句是（ ） A．我國月球探測工程將分三步實施：一是“繞”，即衛星繞月飛行；二是“落”，即探測裝置登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。 B．我國第一座自主設計、自行建造的國產化商業核電站“秦山第二核電廠”的2號機組核反應堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內并網發電。 C．近年來，隨著經濟的發展，城市的擴大，人口的猛增和生活質量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環境保護的一大難題。 D．《地質災害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質災害，由各級政府負責治理；人為因素引發的地質災害，誰引發誰治理”的原則。 4．下列各句中，標點符號使用正確的一句是 （ ） A．對于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳，如今一個全新的同樣來自英國的職業外語水平測試——《博思BULATS考試》，也已由國家人事部考試中心推出。 B．她獨自一個人在林間小路上走著、想著、感動著，幾乎忘記了一切：已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚? C．19歲的女大學生在《幸運52》節目中連續七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請她講：“如何多才多藝”有的追問她：“怎樣身兼數職”；還有的讓她講什么都行…… D．《新華字典》是我國第一部現代漢語規范字典，由我國著名的語言學家魏建功主持編纂。正因為是“大家編小書”，才使得一本小小的工具書歷經數十年而不衰。 5．下列各句中，標點符號使用正確的一句是 （ ） A．我們鳳凰電視臺不存在“陰盛陽衰”的現象。“鳳凰”這個詞本來就是陰陽結合的：“鳳”是雄鳥，“凰”是雌鳥；鳳凰臺臺標也由兩只鳥組成：一只公的，一只母的。 B．人的一生中有很多時候都少不了需要通過書面向別人介紹：“我是怎樣一個人?”或“我有一個怎樣的方案?”這樣的問題，因此現代人有更多的理由需要學好作文。 C．據了解，2008年奧運會缺少大量專業體育節目主持人，因此最近中央電視臺與維漢傳播公司聯手推出了《誰將解說北京奧運?——北京2008奧運主持人選拔計劃》。 D．目前，我國18歲以下的“未成年人”約有3．7億。他們的思想道德和精神風貌如何?不僅關系到年輕一代自身能否健康成長；也關系到國家的前途和民族的命運。 6．下列句子標點符號使用正確的是 （ ） A．桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。 B．公司常年堅持節能管理的月考核、季評比、年結算制度、能耗預測制度和能源跟蹤分析制度，做到節能工作常抓不懈。 C．中國足球的球迷們現在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去? D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《說文解字》的解釋是“木根也”，段玉裁在注釋時則說得更明確：“今俗語云樁。” 7．下列句子標點符號使用正確的一項是（ ） A．茫茫宇宙到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運主宰?這一切都引起人們深深地思考。 B．有關專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中 ——(因為過多的礦物質煮沸后會沉淀)，還含有多種微量元素。 C．我們的肌膚每天受到各種侵害，陽光的輻射、空氣的污染，都會使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補充一些營養呢? D．“到底去不去呀?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個回話呀!” 8．下列各句中標點符號使用全都正確的一項是（ ） A．“學習就怕‘認真’二字。”張老師說：“‘態度決定一切’，確實很有道理。” B．網絡技術對藝術傳統的沖擊不容忽視，對新藝術形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發展將導致藝術的沉淪？還是會迎來新時代的文藝復興？ C．自然之美是一切藝術美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無言。”天地之美，在風景名勝，也在“溪頭薺菜花。”平中見奇，淡里顯味，更是一種不事雕琢的天然之美。 D．歸隱是舊時文人理想中的一種閑散生活——躬耕、沽酒、題詩、作畫、對弈……但說起來容易做起來難，古往今來很少有人情愿過這種生活。 9．下列句子中的標點符號，使用正確的一項是（ ） Ａ．第二代無繩電話采用了數字技術，主要有泛歐數字無繩電話、個人便攜式電話、個人接入通信系統……等，具有雙向互呼和越區切換性能。 Ｂ．打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉不起來，用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”，用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉。 Ｃ．賈母因問黛玉念何書？黛玉道：“只剛念了四書。”黛玉又問妹妹們讀何書？賈母道：“讀的是什么書，不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了！” Ｄ．科學對人類事物的影響有兩種方式。第一種是大家熟悉的：科學直接地、并且在更大程度上間接地生產出完全改變人類生活的工具。第二種是教育性質的——它作用于心靈。 10．下列選項中標點符號使用有誤的一項是 （ ） A．一代名醫孫思邈曾說：“讀書三年，便謂天下無病可治；治病三年，便謂天下無方可用。”這確是切身經驗之談。 B．“民主”這個外來詞，最初音譯為“德謨克拉西”，《新青年》戲稱為“德先生”，以后又譯為“惟民主義”、“民主主義”，最后“民主”一詞才通行。 C．這首詩將兩種相互對立的行為——“離別”與“相逢”，兩種不同的情感——“傷心”與“慶幸”平列，展示愛情的美好與純真，引發人們的強烈共鳴。 D．我們在田間，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的，有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。 11．表中所列的四組標點，最適合下面這段話的一組是（ ） 湖北省江陵縣一同志來信反映①人情風正在污染人們的心靈②金錢的多少③表示著人情的輕重④禮品的貴賤⑤顯示出關系的親疏⑥ ① ② ③ ?、?nbsp;?、?nbsp;?、?/span> A． ：“ 。 ， 。 ， 。” B． ： ， ， 。 ， 。 C． ， 。 ， ； ， 。 D． ， ， ， ??； ， 。 12 ．下列句子中，標點符號使用有錯誤的一項是 （ ） A．人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。 B．墻上掛著一幅畫，畫的題目取自宋朝臨川（屬江西）詩人謝無逸《千秋歲? 詠夏景》 中的“人散后，一鉤新月天如水”。 C．閑聊之中，我忍不住問她：為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方？她搖搖頭，無奈地笑了。 D．“還楞著干嘛？”媽媽大聲地訓斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會兒老師來了，看你怎么辦……” 13．下列標點符號用錯的一項是（ ） A．什么叫領導?領導就是服務。幾年前， 我曾說過，愿意給教育、科技部門的同志當后勤部長。 B．不管怎么說，這幾年經濟發展是快的。 C．沒有理想，沒有紀律，就會像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設怎么能夠成功? D．概括地說就是“尊重知識，尊重人才”八個字，事情成敗的關鍵就是能不能發現人才，能不能使用人才? 14．下列句中劃橫線的標點符號，使用正確的一項是（ ） A、 中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業用糧。 B．為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時間里同各方面進行磋商。 C．其余四分之一的人口在發達國家，包括蘇聯，東歐(東歐不能算很發達)，西歐，北美，日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，共十一二億人口。 D．他常用“燒香找錯廟門”、“蚊子叮泥菩薩 ，看錯了對象”等四川俗語，幽默詼諧地批評那些不重視偵察和調查，指揮莽撞，辦事馬虎的同志。 15．下列標點符號沒有錯誤的一項是（ ） A. 什么叫社會主義?什么叫馬克思主義?我們過去對這個問題的認識不是完全清醒的。 B．據克魯普斯卡婭說，列寧“從不憑記憶‘大致不差地’來敘述事實，他敘述事實是極確切的。” C．“沒有調查研究就沒有發言權”，這句話雖然曾經被人譏為“狹隘經驗論”的，我卻至今不悔。 D．李卜克內西回憶說：“馬克思在語言和風格問題上十分考究，有時到了咬文嚼字的程度”，“他對于語言的簡潔和正確是一絲不茍的”，“馬克思是個嚴格的修辭家；他常常花很多時間力求找到需要的字句。”（《回憶馬克思恩格斯》第104、108頁) 16．選出標點正確的一句（ ） A．山海關，這號稱天下“第一關”的山海關! B．山海關，這號稱：“天下第一關”的山海關! C．山海關，這號稱“天下第一關”的山海關！ D．山海關!這號稱“天下第一關”的山海關! 17．標點符號正確的一句是（ ） A．劉勰說得好：“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密”。無論繁簡，要是拿“無可削”“不得減”的標準，就都需要提煉。 B．“進化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個結論：可怕的進化論思想。” C．據王粲的《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學讀書，“三人務于精熟，而亮 獨觀其大略”。 D．我們必須了解這樣做有什么好處，不這樣做有什么壞處? 18．下列四句話中，標點使用無誤的一句是（ ） A．景陽崗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。 B．我站經銷的呼和浩特市機床附件廠生產的各種規格動力卡盤，是適用于各種車床和普通轉角的內、外圓磨床及自動化機床上的高效自動化夾具。 C．廣泛發動青少年高標準地開展以優質服務、優良秩序、優美環境、學習雷鋒、先進人物為內容的競賽。 D．田華同志自我介紹說，她認真看過這些信后，鄭重地轉給了有關部門，這種精神值得贊揚。不知道有關部門收到這些信后有何感想? 19．選擇標點正確的一項（ ） A．大量事實證明：愛國主義教育激發了學生學習的積極性，所以要經常進行愛國主義教育。 B．我國許多圖書館年經費僅一二萬元，除去工資、辦公費用、購書費可以想見還有多少。 C．怎樣保衛每一寸土地呢？怎樣使每一寸土地都發揮它巨大的威力？一天天更加美好呢？ D．參加會議的有作家，記者，電影、音樂、美術工作者。整個會場洋溢在歡樂的氣氛之中。 20．下面一段文字，標點符號使用正確的一項是（ ） 賀斯認為①不管你寫什么，“總要使它單純，始終一致②為此，他替戲劇制定了一些“規則”③例如每個劇本“應該包括五幕，不多也不少”；每場里“不宜有第四個角色出來說話”；在第四④五幕間原有的停頓應取消⑤這些“法則”大半來自戲劇實踐，不過賀斯卻把它們變成了戲劇發展的一種束縛。 ① ② ③ ④ ⑤ A ， 。” ： 、 ， B ： ”。 ： ， C ， ”。 ， 、 。 D ， ”。 ， 。 標點符號答案詳解 1．答案C【解析】A前一個問號改為逗號，后一個問號改為句號。因為全句為陳述語氣。B后引號里的句號去掉，因為引用部分是句子的成分。D句末的句號應放在引號里面，因為兩個引號里的話都是一個人說的，是獨立引用。 2．答案C【解析】該題重點考查標點符號的使用。能力層級為D級。 這道題是今年新加考點，體現了緊扣考綱。A項“表示”后逗號應改為冒號，“任務”后逗號應改為冒號或破折號；B項“健康秩序、健康生活”不是書名，將書名號改為雙引號；D項最后的“？”錯誤，應改為“。”，整個句子是陳述語氣。 3．答案A【解析】B項中的“秦山第二核電廠”前面加“——”，去掉引號。C項“隨著經濟的發展，城市的擴大，人口的猛增和生活質量的提高”中間的逗號改為頓號。D項中的冒號去掉。 4．答案D 【解析】A項“《雅思(IELTS)考試》” 和《博思BULATS考試》，不是書名，將書名號改為雙引號；B項，全部頓號改為逗號，問號前一個改為逗號，后一個改為句號，因為都是陳述語氣。C項“《幸運52》” 不是書名，將書名號改為雙引號，冒號去掉。 5．答案A【解析】A項沒有錯誤，該句由兩個句子組成，一是總體介紹鳳凰電視臺的情況，一是分別說明“鳳凰”一詞和臺標的組成。分清了層次，該選項不難選出。B項的冒號用錯，引號中的內容是作了該句的成分；用了冒號后，該冒號要管到哪里呢？C項的錯誤是誤用了書名號，中央電視臺與維漢傳播公司推出的是“計劃”，不能用書名號。D項中的問號用錯了，因為問號之前的“他們的思想道德和精神風貌如何”不是一個完整的單句，它作了后面兩句的主語，該用句中停頓點號——逗號。該選項中的分號并沒用錯，這是逗號活用為分號，以強調“他們的思想道德和精神風貌”的重要性。 6．答案D【解析】A“好一派萬紫千紅的燦爛春光”是對前面的總結，它前面的逗號應改為句號或冒號。B把“月考核、季評比、年結算制度”后面的頓號改為“和”，把后一個“和“改為“以及”，使層次清晰。C全句為陳述語氣，將句末的問號改為句號。 7．答案C【解析】A將兩個逗號都改為問號。因為它們是三個問，不是選擇問。B去掉破折號。D前一句改為“到底去不去呀，我的小祖宗？”這是主謂倒裝句，問號應放在句末。 8．答案D【解析】 A冒號改為逗號；B第一個問號改為逗號；C引號中的句號移到引號外面。 9．答案D【解析】A省略號和等不能連用，去掉省略號。B一逗到底，層次不清。全句可改為：打陀螺講求技巧：用力小了，陀螺旋轉不起來；用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”；用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉。C兩個問號改為句號。“四書”加書名號。 10．答案D【解析】括號位置不當。 11．答案C【解析】整個句子是間接引用，①以后的文字，不是直接反映的內容，后面不宜用冒號，此處應用逗號，“人情風正在污染人們的心靈”已是一句完整的話，應用句號。“金錢”句與“禮品”句是并列關系，④處宜用分號。 12．答案D【解析】前三項沒有錯誤。D項中的“訓斥我”后的分號應該改為逗號，前后引號內的話都是“媽媽”一個人說的。 13． [解析]本題考查的主要是逗號、問號的使用。前兩項逗號使用很正確，因為“說”后面的文字不是直接引用。C項用了兩個問號也是正確的，因為不是選擇。D項錯在用問號上，這句話不含疑問的意思，是陳述句。 答案：D 14． [解析]本題考查頓號和逗號的用法。A B兩項中間不應加頓號，因為是概數連用。D項 不需要加頓號，現在新規定在兩個引號或兩個書名號之間，不要加標點符號。如若加，這里應為逗號，C項如果改為逗號，新西蘭就不是“大羊洲”的了。答案：C 15．[解析]本題考查的是問號和引號的使用。A項不應用問號，因為后文決定了不是直接疑 問。B項引文末尾的句號應放在引號之外，因為引文是句子中的一部分。D項是課本上的原 文，至今還未改，錯誤有三處，直接引了三段原話，最末一個點號在引號之內是正確的。而前兩段引的原話，句末逗號應去掉，應在引號之內加句號。最后那句引文中間無需加分號。 答案：C 16． [解析]本題主要考查引號、嘆號的用法。A項錯在沒把“天下第一關”全引，因為這是個 較固定的特指。B項錯用冒號。D項在“山海關”后不能加嘆號，它不是獨詞句。 答案：C 17． [解析]本題考查了引號與問號的用法。A項引的原文，句號應在引號內。B項說話人在引文的中間，“說”之后應為逗號。D項是陳述句，不必用問號。答案：C 18．[解析]本題是標點符號的綜合考查。A項中的冒號使用不當，應為逗號。C項中“學習雷鋒、先進人物”與前面三項并列不妥。D項中的第三個逗號應為句號，“這種精神值得贊揚”之后應為逗號，這樣兩個方面才能順理成章。答案：B 19． [解析]本題主要考查頓號、逗號、冒號、問號的用法。A項中的冒號應為逗號。因為用冒號，后面的內容就是結果，而這個句中又用了“所以”，兩者重復。B項中“辦公費用”之后應為逗號。C項中“威力”之后用逗號，不然“一天天更加美好呢”就無了著落。D項加了個逗號，使前后內容有了不同層次。答案：D 20． [解析]這是一個表格題，綜合考查應用能 力。A項錯處主要是②和③⑤，第②處的引用 文字是句子的一個部分，所以句號應在引號之 外。第③處貌似用冒號，但“例如”限制住了，倘若刪去“例如”還可以。第⑤處應用句號，因為“規則”介紹完了。第④處不是約數。 答案：C |
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