五年級音樂試卷分析

二、試卷分析

1.從考查內(nèi)容上看，音樂學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握的重要的知識點(diǎn)在試卷中都有體現(xiàn)，覆蓋面廣，題型與中考接軌，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，適應(yīng)中考考試能力。

2.檢測學(xué)生的聽辨能力和樂理、歌唱知識的運(yùn)用能力為主。

3.知識點(diǎn)、分值分配合理、全方位考查學(xué)生對音樂的掌握情況。例如：聽力題選擇了各單元有代表性的樂曲，歌曲知識、樂理知識靈活填空、判斷、連線。

4.考查初一學(xué)生的視唱填寫能力。

三、發(fā)現(xiàn)的問題及對策

1.在填空題中出錯最多的是《夜曲》的歌詞填寫，可見教師在平時教學(xué)中一定要加強(qiáng)歌曲的鞏固與練習(xí)。

2.個別學(xué)生對力度記號記憶混淆。應(yīng)加強(qiáng)理解、運(yùn)用。

3.失分最多的題是旋律填充。教師應(yīng)該想方設(shè)法讓學(xué)生多唱、多記、多運(yùn)用，平時多練習(xí)。

改進(jìn)措施：

1.面向全體學(xué)生，關(guān)注后進(jìn)生，讓他們也主動參與到音樂活動中來，體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂的快樂，享受成功的喜悅。

2.不受課本知識束縛，音樂課堂與平時生活緊密相連，讓學(xué)生感覺到音樂就在我們身邊，音樂隨處可見。

3.加強(qiáng)音樂基礎(chǔ)知識講解，在活躍課堂的基礎(chǔ)上讓學(xué)生主動構(gòu)建音樂知識。