福建省委黨校學員工作部工作規則

      學員工作是黨校工作的重要組成部分。學員工作部作為在校委直接領導下負責進修、培訓班次學員管理和服務的工作機構,是黨校的一個重要部門,是貫徹落實校委對學員要求和聯系溝通教與學的橋梁,是體現黨校管理與服務水平、展示黨校形象的一個特殊"窗口"。根據《中共中央關于面向21世紀加強和改進黨校工作的決定》(中發〔2000〕10號)關于"各級黨校要更加自覺地堅持從嚴治校的方針,加強教學和學員管理"的要求,為保證學員工作部工作正常、有序、有效地運轉,更好地完成校委賦予學員工作部的任務,特制訂本工作規則。

一、學員工作部的工作任務

對進修、培訓班次學員的學習、黨性鍛煉、日常生活等予以具體管理、協調和服務。

1、配合教務、教研部門,抓好"課堂、自學、討論、研討和調研"等環節,尤其要在增強研討實效、做好重要研討成果的總結與宣傳上多下功夫,促進學員進行研究性學習,為提高學員的學習質量服務。

2、重點圍繞《中國共產黨黨校工作暫行條例》關于提高學員"五個方面素質"和中央《決定》關于"以全面培養領導干部政治家素質為目標"的總要求,抓好入學教育(有的班次含軍訓)、課堂紀律、組織生活、黨性分析、警示教育、考察考核、結(畢)業鑒定等環節,切實增強學員黨性鍛煉的針對性和實效性。

3、會同后勤部門,為學員提供良好的服務,切實保證學員在安靜、整潔、文明的環境中完成學習任務。

4、增強學員自我管理、自我教育、自我規范、自我服務的意識,努力在學員中形成認真讀書、追求新知的風氣,堅持真理、勇于探索的風氣,團結緊張、嚴肅活潑的風氣,增強黨性、嚴于律己的風氣,從而形成良好的班風、學風和校風。

 二、學員工作部的工作分工

在校委領導和分管副校長的具體指導下,實行主任、副主任和處級以上組織員集體領導制。部主任主持全面工作,集中精力組織和協調處理事關學員工作部整體工作的重要問題,把對學員負責和對校委負責結合起來;部副主任協助主任工作,并分管某一方面的具體工作,把對學員負責和對部主任負責結合起來;班主任具體承擔學員班的管理與服務工作,把對學員負責和對部主任、副主任負責結合起來。部主任、副主任和班主任要按照各自的崗位工作要求,各負其責,做到條、塊管理相統一。

三、班主任調配原則和職責

1、班主任調配,采取"相對穩定、適度輪換"的辦法,根據工作需要,原則上每學年對部分班主任崗位實行輪換;平時根據班次學制長短和臨時辦班需要,可適當調劑工作人員。

2、班主任要按照《學員工作部班主任工作規則(試行)》的要求,認真細致、積極主動、創造性地開展工作。

四、學員工作部的制度建設

1、建立部主任議事制度和部主任、副主任、處級組織員聯席會議制度。部主任、副主任要根據校委對全校工作和學員工作的部署要求,及時研究本部的貫徹落實意見;研究本部各階段的工作安排、檢查落實情況、總結工作并提出改進措施;研究本部向校委或分管校領導匯報的重要工作事項;研究其他重要問題。定期召開聯席會議,發揮處級組織員在議事決策中的作用,做到集思廣益,正確集中。

2、建立健全班主任工作溝通會制度。一般在每周一召開全體工作人員例會,學習政治理論和工作業務,通報和布置工作。

3、建立班主任填寫《學員班管理工作周記》和每兩周向學員作班級管理工作點評制度。《周記》簡要概括班級當周基本情況、好的方面(含典型事例)、需要提醒和克服的問題、攻進的意見,要在每周結束時寫好。部里將對《周記》進行經常查閱,以加強學員管理的基礎工作。班主任要以《周記》為基本依據,每兩周向學員作一次點評,每月形成綜合情況送交部里。

4、建立每月向校委呈送一份學員管理工作情況簡報制度

主要包括各主體班次當月理論學習、黨性鍛煉、生活管理特別是執行學校規章制度的基本情況,存在的主要問題,改進的意見和措施。為便于各有關部門了解、掌握學員管理工作情況,在報送校委的同時,抄送相關部門。

5、建立學員工作研討交流會制度。總結工作,交流經驗分析新情況、探討新問題,明確工作的努力方向,提出加強和改進的措施、辦法。會前做好準備,每人寫出體會文章或提出建議設想。交流會擬于每年9月份召開,全體同志參加,請校領導出席,必要時可邀請教務、教研、行政、后勤等有關部門負責同志參加,共同探討學員管理與服務工作以及與各有關部門職責相關的一些問題。

6、建立學員工作部經費統一管理使用制度。經費開支報銷按照財務管理要求由部主任簽批。

7、建立學員工作部日常公務處理制度。包括上級文件的領取、傳閱與按時清退,部里有關會議的記錄,公章的保管與使用,部里有關檔案的歸檔保管和文件、材料的聯系打印等日常工作。指定兼職(或專職)人員具體負責。

8、建立各班次學員自愿為學校贈送的資金和物品登記、保管和使用制度。

五、營造良好的學員工作部內、外工作環境

1、加強內部工作的聯系與溝通。全體同志平時要互相學習,互相尊重,互相支持,互相愛護,互相幫助,做到工作多"補臺",分工不分家,增強工作的整體合力和活力,以實際行動共同樹立學員工作部的良好形象。

2、加強同校教務處、教研部和行政、后勤等部門的聯系,及時溝通學員管理與服務工作和學員工作部隊伍建設的情況,以取得各部門的更大支持,共同妥善解決一些實際問題。

3、重視征求學員對黨校管理服務工作的需求和對學員工作部各項具體工作的意見，及時反饋教學情況，加強教學溝通。

4、加強同省委組織部有關處(室)的聯系,溝通辦班情況和一些需要相互協商解決的具體事宜。

5、加強同中央黨校和一些省級黨校以及本省市級黨校學員管理部門的聯系,以多種方式學習借鑒兄弟黨校的工作經驗與做法,開闊視野,開拓思路,不斷提高工作質量和管理水平。

六、學員工作部的隊伍建設

1、明確基本素質要求。全體工作人員應當具有較高的政治素質、一定的理論功底和知識水平、較強的組織管理和協調能力、表達能力、良好的品質修養和嚴謹勤懇的工作作風。愛崗敬業,樂于奉獻,團結協作,奮發創新,公道正派,嚴于律己,以實際言行在學員中樹立良師益友的形象。部主任、副主任和處級組織員要在學習、工作守起帶頭作用。

2、加強隊伍管理。要組織好理論和業務學習。班主任在跟班聽課過程中,每學期有計劃地重點選學1-2門課程,不斷增強自身的理論素養。要把填寫學員班管理《周記》、每月匯總學員管理綜合情況,平時收集教學情況反映、撰寫工作經驗總結和指導與協助學員支部整理重要研討成果等,作為班主任工作考核和年終評優的重要依據。并通過向學員和下班教員了解情況、定期聽取班主任工作匯報和在班主任中開展互評等方式,加強對班主任平時思想、工作、作風的綜合考評。積極創造條件,通過校組織部門每年安排1-2位班主任參加校內有關班次的學習。

3、關心全體同志的政治、思想、工作和生活,為他們的工作、學習及其自身的發展進步創造必要的條件。