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當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展正處在關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征，出現(xiàn)一系列新情況新問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)，制定和實(shí)施正確的戰(zhàn)略決策，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，必須重視培養(yǎng)和提高戰(zhàn)略思維能力，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、原則性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。 把握戰(zhàn)略思維的主要特點(diǎn) 戰(zhàn)略思維是關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的全局性思維，它要求思維主體高瞻遠(yuǎn)矚、總攬全局，抓住重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，立足當(dāng)前、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，防止和克服片面性。戰(zhàn)略思維主要有以下特點(diǎn)。 整體性。事物作為整體，包含著許多部分；事物作為過(guò)程，包含著許多階段。事物的全局就是由各個(gè)部分與階段構(gòu)成的有機(jī)整體和動(dòng)態(tài)過(guò)程。戰(zhàn)略思維作為一種全局性思維，反映事物的整體性和過(guò)程性特點(diǎn)。一個(gè)地方、一個(gè)部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)同志，必須注重考慮全局性與長(zhǎng)遠(yuǎn)性問(wèn)題，善于把具體問(wèn)題提升到戰(zhàn)略性、原則性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)和處理。整體性思維要求著眼全局、兼顧各方、把握重點(diǎn)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)。 動(dòng)態(tài)性。戰(zhàn)略思維不僅要求從事物的整體結(jié)構(gòu)考慮問(wèn)題，還要求從事物的動(dòng)態(tài)過(guò)程考慮問(wèn)題。因此，在實(shí)際工作中應(yīng)注重研究事物的發(fā)展規(guī)律，把握事物的發(fā)展態(tài)勢(shì)，預(yù)見(jiàn)事物的發(fā)展階段，注意各個(gè)階段之間的區(qū)別與聯(lián)系。既立足當(dāng)前，又放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，為把握工作重點(diǎn)、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)創(chuàng)造條件。 開(kāi)放性。當(dāng)今世界是一個(gè)開(kāi)放的世界，任何一個(gè)國(guó)家的發(fā)展都離不開(kāi)與其他國(guó)家的交往與合作。在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，我們必須以開(kāi)放的眼光、開(kāi)放的態(tài)度、開(kāi)放的胸懷觀察和處理問(wèn)題。應(yīng)統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，善于從國(guó)際形勢(shì)發(fā)展變化中把握發(fā)展機(jī)遇、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。在觀察形勢(shì)時(shí)通盤(pán)考慮國(guó)內(nèi)形勢(shì)和國(guó)際形勢(shì)，在進(jìn)行重大決策時(shí)綜合考慮國(guó)內(nèi)因素和國(guó)際因素，在開(kāi)展工作時(shí)充分利用國(guó)內(nèi)有利條件和國(guó)際有利條件，在處理問(wèn)題特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)綜合考慮國(guó)內(nèi)影響和國(guó)際影響。 創(chuàng)造性。創(chuàng)造性是戰(zhàn)略思維的鮮明特點(diǎn)。情況是不斷變化的，我們既要重視知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的重要作用，又要重視研究新情況、新問(wèn)題，增強(qiáng)思維的創(chuàng)造性。特別是戰(zhàn)略謀劃和指導(dǎo)需要主觀能動(dòng)性的充分調(diào)動(dòng)，需要思維潛能的充分發(fā)揮，需要對(duì)以往經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)的大膽超越。創(chuàng)造性思維要求思維主體透過(guò)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象抓住本質(zhì)，立足歷史與現(xiàn)實(shí)預(yù)見(jiàn)未來(lái)，綜合分析主客觀因素提出方略。 提高思維主體的能力素質(zhì) 掌握和運(yùn)用戰(zhàn)略思維，對(duì)思維主體的能力素質(zhì)提出了較高要求。在實(shí)際工作中需要努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握科學(xué)的理論知識(shí)，確立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)高尚的道德情操，練就卓越的膽識(shí)意志，不斷提高通觀全局、駕馭全局的本領(lǐng)。 學(xué)習(xí)基本理論，掌握科學(xué)方法。講學(xué)習(xí)是我們黨的一條重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)，是提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)和戰(zhàn)略思維能力的重要途徑。學(xué)習(xí)應(yīng)是全面系統(tǒng)的，包括自然、社會(huì)等各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，而最根本的是學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，掌握認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的科學(xué)世界觀和方法論，如實(shí)事求是方法、矛盾分析方法、群眾路線方法等。 端正價(jià)值取向，提升精神境界。運(yùn)用戰(zhàn)略思維進(jìn)行戰(zhàn)略謀劃，要有正確的價(jià)值觀念、遠(yuǎn)大的理想志向和寬廣的胸襟氣度。一是國(guó)家至上，人民為本。以國(guó)家利益與人民利益為根本價(jià)值取向。二是志向遠(yuǎn)大，作風(fēng)務(wù)實(shí)。既要以崇高的理想喚起廣大人民的奮斗熱情和創(chuàng)造精神，又要以求真務(wù)實(shí)的理性態(tài)度科學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。三是全局在胸，深謀遠(yuǎn)慮。既要對(duì)整體中的每個(gè)部分有精到的分析，又要對(duì)各個(gè)部分的相互聯(lián)系有綜合的把握；既要對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)有明確的認(rèn)識(shí)，又要對(duì)未來(lái)發(fā)展有深遠(yuǎn)的謀劃。四是集思廣益，多謀善斷。要善于集中群眾智慧，總結(jié)群眾實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取各方意見(jiàn)建議，就解決某個(gè)問(wèn)題拿出多個(gè)方案，從中選出最優(yōu)方案。 鍛煉卓越膽識(shí)，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。運(yùn)用戰(zhàn)略思維進(jìn)行戰(zhàn)略謀劃和決策，也是對(duì)人的膽識(shí)和意志的考驗(yàn)。戰(zhàn)略思維的運(yùn)用不是一種純粹方法論意義上的固定程序，而是帶有個(gè)性色彩的思維與決策藝術(shù)。戰(zhàn)略對(duì)抗既是智力的競(jìng)賽，也是膽略和意志力的較量。戰(zhàn)略家既要高瞻遠(yuǎn)矚、深謀遠(yuǎn)慮、見(jiàn)微知著、精于計(jì)算，又要意志堅(jiān)強(qiáng)、有膽有識(shí)，有為理想而奮斗獻(xiàn)身的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志；既要充分利用既有條件，又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。 常懷憂(yōu)患之心，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)。在戰(zhàn)略謀劃與實(shí)施過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些出乎意料的情形。戰(zhàn)略思維是面向未來(lái)的，但未來(lái)之事有許多是難以預(yù)知的，隨時(shí)都可能出現(xiàn)意外。因此，思維主體要有憂(yōu)患意識(shí)，常存戒懼之心，絕不能盲目樂(lè)觀。在進(jìn)行戰(zhàn)略謀劃時(shí)，要做好兩手準(zhǔn)備，以積極的態(tài)度作深謀遠(yuǎn)慮的思考，努力實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和長(zhǎng)治久安。 （執(zhí)筆：楊信禮） |
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