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淺談經典誦讀的好處
中國目前的發展給當代少年兒童提供豐富的物質生活條件的同時，又讓他們寄生一種以自我為中心、利益為重、索取享受、榮譽至上、不善回報，社會公德意識淡薄、傳統美德缺失等不良習慣。然而，中國有著幾千年的優秀文化底蘊，是文明禮儀大國，其古典文化中蘊含著豐富的做人哲理。因此，讓學生明白經典誦讀的好處迫在眉睫。下面，我來談談經典誦讀的幾點好處。 （一）經典誦讀有利于學生智力的開發 經典誦讀可以擴大學生們的智力背景，書讀的越多，知識面就會更開闊。同時會讓學生在閱讀中豐富頭腦，使他們的思維更活躍，更具有靈活性。在遇到問題思考時不會特別費力，他們會從自己以往積累的知識財富中去探索，解決問題的方式也會比其他孩子多樣。經典誦讀是學生搜集和汲取知識的一條重要途徑，通過這條途徑學生的知識面開闊了，思維也相對靈活起來，這就為學生提供了豐富的智力來源。 （二）經典誦讀有利于學生儲備大量的知識 人生來就有好奇心。處在學校這種智力不斷沖撞的環境中,少年兒童時期正是一個求知欲洶涌勃發的年齡,一本稍微有趣的讀物,就能點燃對書籍的強烈好奇。 1．經典誦讀有利于提高學生的語文水平 經典誦讀是語文教學的課外拓展和延伸，是課外語文活動中最重要的內容，是課內閱讀的繼續與擴展，是閱讀能力必不可少的重要組成部分。盡管課內閱讀對提高小學生的語文水平和獲取知識經驗所起的作用相當明顯，但如果沒有課外閱讀的輔助，不管課內閱讀的效率有多高，都不會收到明顯的成效，甚至會造成事倍功半的效果。要訓練和培養學生閱讀的熟練技巧，形成較強的閱讀能力，只有通過有計劃的、大量的經典誦讀，以及進行多種閱讀方式的訓練。經典誦讀可以拓寬學生的視野，豐富學生的知識，使學生具備較廣闊的知識背景和認知能力。當新的學習內容呈現在他們面前時，他們就會比別的學生學得更好、學得快。由于學生把廣泛閱讀積累的大量詞匯和寫作方法遷移并運用到自己的學習與寫作中，語文能力便會得到很大程度地提高。正如呂叔湘先生說的一樣：“語文水平較好的學生，你要問他的經驗，他們異口同聲說的是得益于課外閱讀。” 2．經典誦讀有利于提高學生寫作水平 提高寫作能力真正的“捷徑”是閱讀，表面上看這是個漫長的過程，實際上它是最經濟、最有效、最省心的辦法。但最簡單的事情往往最難做到。急功近利的心態讓孩子在短時間內學會寫作文——這是不可能的。寫作需要優美的文辭、細膩的情感、深刻的體驗。孩子的年齡那么小，他從哪里獲得優美的文辭，從哪里尋找細膩，從哪里體會深刻呢？那就得誦讀經典了。在誦讀經典活動中，學生豐富了詞匯，拓展了思路，開闊了視野，寫作水平有了進一步提高。作文中也會適當的引經據典了。 “讀書破萬卷，下筆如有神。”作為一名小學語文教師，我們應該與經典誦讀為友，和孩子同讀，伴孩子成長，讓孩子徜徉在經典誦讀的海洋中，在經典誦讀的海洋中去積累語言，親近母語，陶冶情操。如此，經典誦讀之花不僅會在今天開得更燦爛，而且定會因其手握自主、合作、探究金鑰匙而常開不敗，綻放于學生的人生四季！ 3．經典誦讀有利于各科的學習 誦讀經典不僅有利于語文水平的提高，同時對其他學科的學習也有很多正面影響。誦讀經典不僅可以使學生開闊視野，增長知識，培養良好的閱讀能力，還可以進一步鞏固學生在課內學到的各種知識，學生會將自己從課外學到的知識融匯到他們從課內書籍中所獲得的知識中去，融會貫通，形成一種良性的循環，使知識更加牢固。這對于學生的認知水平和其他學科的學習都起到了極好的互助作用。 （三）經典誦讀有利于學生發展個性 經典誦讀活動地開展，不僅提高了孩子的興趣，還讓孩子們各種才藝得到了展示------琴棋書畫。琴棋書畫可以使孩子的個性健康、順利地發展。誦讀經典中的作品可以陶冶一個人的思想情操，提升一個人的素養和修養，開闊一個人的視野，塑造一個人的個性，使人的心理品質比較健全。而整天埋于題海，不關心世事的孩子其個性往往比較憂郁、孤僻。每個學生都有自己的個性，因此在教育教學中必須學會因材施教，尊重孩子的個性發展，使每個孩子都有自己最獨特的個性，以適應社會發展的需要。 誦讀經典讓學生充分體會到了參與學習的樂趣與成功的喜悅，優化了孩子們的心理素質。那豐富多彩、形式新穎的活動則成了孩子們展示自我的大舞臺，使孩子的個性得以張揚。 （四）經典誦讀有利于學生提升素養 誦讀經典豐富了孩子的精神世界。經典的神奇力量已經在孩子身上悄然發生了，在校園里，經常能聽到這樣的聲音：“‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。’你是五年級的孩子，怎么還欺負二年級的小朋友呢？”“‘物雖小，勿私藏’，別人的東西，怎么能隨便拿呢？”……余秋雨先生認為，幼小的心靈純凈空廓，用經典名著奠基可以激發他們一生的文化向往。當孩子沉浸在閱讀經典名著的喜悅中，他們目光炯炯，神采飛揚，經典名著對于孩子心靈的呵護，精神的滋養已如春雨點點滋潤了他們的心靈，打開他們美好的感情世界，激發他們心底的善良。 誦讀經典融洽了師生關系，增進了親子情感。老師和孩子們一起誦讀經典，一邊感受祖國文字的魅力，一邊接受心靈的洗禮，共同的情感讓他們的關系更親密。家長和孩子一起誦經典，一起重溫忠孝禮儀，向真，向善，向美，成了他們共同的體驗。 總之，中國古代文化經典是古代圣賢思想、智慧的結晶。千百年來傳唱不衰的古詩詞和現當代的優秀詩文是我國優秀文化中瑰麗的奇葩，繼承祖國的文化遺產，在小學生中開展中華經典的誦讀，讓他們自小就扎根于祖國的文化傳統之中，不但有助于提高學生的閱讀能力和語言表達能力，而且能在傳統文化與價值觀方面對孩子產生潛移默化的作用，培養他們美好的思想情操和良好的文學藝術素養，有利于學生人格的發育。再次，讓我們一起誦讀經典吧！ |
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