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小說結構技巧 伏 筆 所謂伏筆，指的是在文章的某一個地方提到一個人、一件事、一種東西或一個問題，可又不作詳細的敘述，只作一個簡單的交代。然后，在后文的適當地方，對于前面的伏筆加以點明或詳述。 寫文章有時候弄一兩處伏筆，會使文章生色不少。伏筆就是在文章的前邊對將要出現的人物或發生的事件做出某種暗示，在文章的后邊再做回應，說明，這是一種增強文章的內部聯系，關聯全篇的重要的謀篇技巧。 訓練目標：伏筆的運用會給文章增顏添色，我們在寫作時，要根據題旨的需要，把要涉及的人或事組成一個有機的整體，富于藝術性的表現序列，或先說或后說，要做到該露的時刻露，該藏的時候藏。 訓練方法： （1）有伏必應，如果你在開頭提到了槍，那么在第二或第三段就要提到開槍，不伏不應是敗筆，只伏不應同樣也是敗筆。 （2）伏筆要伏得巧妙，切忌刻意、顯露。伏筆一般做到別人無法輕易覺察到，要做到如風行水上，自然成文。 （3）伏筆要有照應，前后不宜緊貼。如果伏筆前后貼得過近，反而會使文章顯得呆板，讀起來反而顯得枯燥。 (文章序號：2796) 伏筆埋得巧妙，瞞過了讀者的眼睛，因此，項鏈是假的出人意外；多處埋下伏筆，作好鋪墊，項鏈是假的又符合情理。出人意料之外，又在情理之中，精彩的結尾是作者巧妙的藝術構思，精心的藝術營造。 巧設懸念法和前伏后應法都要前后照應，但兩者不同：設懸念要引起讀者充分注意，埋伏筆要讓人不知不覺。和后應要緊密結合。林紓說：“伏筆即伏脈，猝觀之實不見形跡。”又說：“若行文之伏筆，則備后來之必應也。故用伏筆，須在人不著意處，又當知不是贅筆才佳。” 鋪墊 鋪墊是在一個人物出場前或者一個事件發生前，預先布置局勢，安排一些情節場景作為征兆，制造氣氛。鋪墊在文學作品中的作用有三點： 一、鋪墊能構成伏筆和照應，使作品針線細密，情節發展既出乎意料之外，又在情理之中。例如莫泊桑的小說《項鏈》的結尾，當路瓦栽夫人告訴佛來思節夫人，為了還她的項鏈自己付出了十年艱辛，佛來思節夫人告訴她，那件項鏈是贗品。這確出乎讀者意料，但仔細想來，并不突兀。這之前有幾處鋪墊：路瓦栽夫人借項鏈時佛來思節夫人慷慨應允，珠寶店老板說他只賣過裝珠寶的盒子，以及歸還項鏈時佛來思節夫人連盒子也沒打開看看的漫不經心，這些都暗示項鏈并非珍品。假如缺少這些鋪墊，結局就會顯得突兀和不可理解。 二、通過鋪墊，可以渲染氣氛，形成“山雨欲來”的情勢，促使讀者產生期待、盼望的急迫心情，這樣就大大增強了作品的吸引力。例如《三國演義》寫諸葛亮出場就布置了鋪墊過程。先是水鏡先生司馬德操感嘆劉備手下空有關、張、趙云等“百人敵”的勇將，而獨少運籌帷幄之謀臣、統帥。一句話擊中了劉備的心病。接著他向劉備介紹了“臥龍”先生，為諸葛亮的出場鋪下第一塊基石。接下去是徐庶出輔劉備，旗開得勝，擊敗了曹軍，印證了水鏡先生判斷的正確。只可惜一仗之后徐庶就被曹操騙走，這才有徐庶走馬薦諸葛的情節。劉備這時才知道“臥龍”先生原來就是諸葛亮。劉備以前到處碰壁，現在有了正反兩方面的經驗，更體會到“左右不得其人”的致命弱點，于是接下去便是三顧茅廬，一而再，再而三地請諸葛亮出山，等氣氛醞釀足了，諸葛亮才登場亮相。這種鋪墊不僅刻畫了人物的隱士風度，也滿足了讀者的審美需求。 三、在敘事作品中，往往通過動作細節和情態細節來展現故事情節，為高潮的到來做鋪墊，這種鋪墊，可以透視人物隱微心理變化，能層層深入地遞進情節內涵。魯迅先生評價吳敬梓的小說《儒林外史》時說：“其文又戚而能諧，婉而多諷。”（見《中國小說史略》）這里的“婉”，就包含著襯墊的意思。如范進中舉發瘋的典型意義，就是在人物病態的細節襯墊中，細剝開來的。范進讀榜前，還在插標賣雞，以謀米為炊。當鄰居找他報喜時，范進固執不信，他苦苦哀告鄰居莫以虐為樂。這婉轉的心態細節，含蓄地襯托了一顆飽受創傷的靈魂的屈辱和痛苦，以及他在幾十年科場蹭蹬中造成的自卑感，細微末節的襯墊披露了人生悲劇的端倪。接著寫他讀榜時神色驟變，“看了一遍，又念了一遍”，當即把“兩手拍了一下，笑了一聲，道：‘噫！好了！我中了！'說著，往后一跤跌倒，牙關咬緊，不省人事。”從這突然迸出的一系列神態、動作變化中，我們隱約感受到這根脆弱的心弦由震動而崩裂的余音。假如小說舍去人物固執不信，看榜呆癡等病態心理的襯墊描寫，范進聞喜中瘋的典型情節就顯得唐突、離奇，其諷刺意義也顯得平直、膚淺。 總之，在設置敘事作品的情節中，不但要安排好故事發展的秩序，而且要做好鋪墊，使之很好的發揮其藝術作用。 前后照應 文章的“前后照應”，既是一種寫法，又是一種結構。運用得當會使文章的主題更加突出、深化，又使文章的結構嚴謹緊湊，渾然一體。文章的“前后照應”，一般有以下兩種： 一、統一中的照應。即前后照應的內容基本是一致的。它又可以分為兩種情況：第一種，后面照應的內容是對前面內容的重復，此種情況下的照應，作者的意圖是為了強調、突出。如《路是月的痕》一文的開頭和結尾： 開頭：依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著河邊的小屋，連著我的父親。父親啊，你是否依然執著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來。 結尾：路很美，很美，是月劃過的痕。月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂。 開頭寫父親的執著，哀怨的笛聲是對兒子的期盼，是偉大的愛子之情的體現，笛聲是父親內心的憐子之情呼喚，正是這偉大的父愛成了我人生的支柱——我的靈魂。在結尾，作者水到渠成地抒發了“父親的笛聲是我的心魂”的內心情感。 第二種，后面照應的內容是前面內容的深化，如《笛聲》一文。 開頭：凄婉的笛聲在土院落里響起，我知道每當父親愁眉不展的時候，他總吹起那似乎非常沉重的笛子………… 結尾：嘹亮的笛聲從紅磚鋪成的農家小院里飄出，在農家小院的上空飄蕩，聽著聽著我仿佛覺得是改革之聲在中華大地的上空飄蕩。 改革開放給中華大地帶來了生機和活力，給人們帶來了富足的生活，笛聲也由哀婉變得嘹亮。借笛聲來寫改革之聲，以小見大，主題得到了深化，進而使文章有了一定的深度。 二、對立中的照應。即后面的照應的內容與前面的內容在所表達的動作，所持的觀點，所見到的景物，所具有的心情等等方面不一致。人教實驗版七年級語文第四課《紫藤蘿瀑布》開頭第一自然段：我不由得停住了腳步。只此一句。結尾：在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了步伐。 前面寫停住了腳步，后面寫加快了步伐，動作上雖不一致，但又是一個絕妙的照應。 又如《心湖的漣漪》中有兩處寫心理活動。前一處：我的心變得沉重起來（我與同學發生了誤解）鉛重似的，總也活潑不起來。后一處：我的心瞬間變得非常大，心似輕飄了出來（我與同學誤解消失）。 在寫作過程中應采用哪一類照應，還需根據文章的內容而定，以實實在在的文風表達真真切切的感情和觀點。 什么是"前后照應",和對比象嗎? 為了使文章內容銜接緊湊，結構嚴謹，一篇文章中，前面寫到的，中間或結尾要有交代；后面提到的，前面要有所鋪墊，這種安排設計叫做“照應”。常見的照應方法有三種：首尾照應，前后照應，文題照應。這三種方法，在《小桔燈》一文中都有范例。 首尾照應：開頭寫道“這是十幾年以前的事了。”“在一個春節前一天的下午......”結尾呼應：“但是從那時候起，每逢春節......十二年過去了......” 文題照應：全文中，多處照應了題目。如第5段的買桔子，第6、7、8段小姑娘掰開桔子及作小桔燈的動作，第10段我提著小桔燈走在路上的聯想等。 前后照應：如第2段對房間陳設的描寫，提到竹凳及墻上的電話；第3段寫小姑娘登上凳子要打電話的動作；第2段提到朋友有事出去，第11段則交代朋友已經回來了；第9段寫小姑娘的話“我爸爸一定會回來的”，第12段則呼應“那小姑娘的爸爸一定早回來了”。 從《小桔燈》行文的處處照應，沒有絲毫疏漏，可見作家冰心的寫作技巧，正因為如此，文章才做到細針密線、結構嚴謹，來龍去脈、清晰鮮明。 對比是修辭方法,和上面的文章寫法無關. 鋪墊、伏筆、照應的區別 鋪墊是為主要人物出場或主要事件發生創造條件而著重描述渲染的技法，描寫手法之一。 （1） 鋪墊的特點。鋪墊是主要情節蓄積、醞釀的過程。 （2） 鋪墊的作用。鋪墊是主要情節的基石，能增加情節張力，制造懸念，使情節具有合理性。 （3） 鋪墊的原則。要引而不發、自然合理。 （4） 鋪墊的種類。 1） 從情節發展的方向來分，有正鋪、反鋪之別。正鋪是鋪墊的方向與情節發展的方向完全一致，又叫正面鋪墊。反鋪是鋪墊的方向與情節發展的方向完全相反，出乎意料之外，又叫反面鋪墊。 2） 從鋪墊手法來分，又有伏筆鋪墊、懸念鋪墊、襯托鋪墊(又叫墊襯)、鋪陳鋪墊(用鋪陳事物的方法，渲染氣氛，制造聲勢)之別。寶玉挨打(33)是伏筆鋪墊，《紅樓夢曲》就是一種懸念鋪墊。 伏筆，是在文章的故事發生前對將要出現的人物或事件做出某種暗示性的鋪排，當事件發展到一定的時候，再予以“響應”的寫作技巧。戲劇、曲藝創作稱為“抖包袱”。伏筆是文章峰回路轉、達到情節高潮的精彩揭示。好的伏筆能起到暗示、點題、溝通文章內部聯系、逆轉人物關系等作用，使文理通順、合情合理，往往能讓人產生會心一笑、心靈共鳴或意外感悟等閱讀驚喜；同時能使文章出色生輝，具有獨特魅力。 照應，是篇章間的伏筆照應，又叫呼應。一篇文章要有頭有尾，前后內容要有內在聯系。前面交待過的話，后面得有照應；后邊要照應的話，前邊得先有個交待。這樣，文章前后才能貫串，使讀者容易掌握全文的脈絡。 （1） 照應的作用。照應能使情節連貫、脈絡清晰、結構緊溱。 （2） 交代。交代是文章中，為同后面所寫的內容相呼應，而在前面所作的提示或暗示，又叫伏筆。伏筆是用預示、重復等方法，埋伏下情節發展的線索，為人物的出場和事件的發生準備條件，以叫到結構嚴密、情節跌冗起伏的藝術效果，又叫伏線，在相聲藝術中叫包袱。 （3） 照應的種類。 1） 首尾照應。開頭與結尾的照應。 2） 扣題照應。圍繞主題反復照應。 3）
伏筆照應。先設伏筆，后予交代的照應。在一些詩歌中，詩人往往采用今昔、他我、物我對照的方式，來抒發自己或他人情感，如：訴衷情 文學的重要性 對于村婦而言，藝術性重要。 對于哲學家而言，思想性重要。 對于出版社而言，銷路銷量最重要。 對于作者而言，輿論評論最重要。 沒有絕對。 我不是哲學家，也不是村婦，所以我不看沒有思想的小說，也不看只有思想的小說。當然，這兩種小說都是存在的，前面一種很多，后面一種很少。 |
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