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    【必看】小學(xué)階段所有英語語法整理!

     長沙7喜 2015-08-09


    今天和大家整理一下小學(xué)階段所有的英語語法,系統(tǒng)地做個概述。讓群里的爸爸媽媽了解一下孩子該掌握的內(nèi)容,也能對癥更好地輔導(dǎo)孩子。

    英語語法是分類的,分為詞法和句法。小學(xué)英語語法和初中以及高中相比較,只是在語法數(shù)量和難易程度上有差別。英語有些方面是有一些規(guī)律可循的,但是英語還有它另外一個顯著的特點,那就是知識點零碎、分散。萬丈高樓從地起,想要學(xué)好英語,那就需要注重英語基礎(chǔ)。基礎(chǔ)打牢才會越學(xué)越輕松。

    歡迎加入小學(xué)英語大本營QQ群385120345參與老師群分享,本周五上午十點半,群內(nèi)將有老師為家長提供答疑活動。


    以下對于小學(xué)語法的講解將會從詞法和句法兩個方面開始展開:

    【詞法】

    七大詞法:名詞 形容詞 副詞 代詞 動詞 數(shù)詞 介詞

    【名詞】:名詞是表示人、動物、物品以及抽象概念的詞.

    考察點:名詞分類,單復(fù)數(shù),以及名詞所有格

    【形容詞】:形容詞是用來修飾或描述名詞(或代詞),表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)和特征的詞.

    考察點:形容詞的位置、形容詞的排列順序、形容詞的比較級最高級

    【副詞】:副詞是用來修飾動詞、形容詞、其它副詞或全句的詞,表示時間、地點、程度、方式等.

    考察點:副詞的位置、副詞的比較急最高級

    【代詞】:代詞就是代替名詞以及起名詞作用的短語、分句和句子的詞

    考察點:人稱代詞:主格以及賓格;物主代詞:形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞;反身代詞;指示代詞還有疑問代詞

    人稱代詞

    物主代詞

    主格

    (句首做主語)

    賓格

    (句尾做賓語)

    形容詞性

    (名首做主語)

    名詞性

    (句尾做賓語)

    I

    me

    my

    mine

    you

    you

    your

    yours

    he

    him

    his

    his

    she

    her

    her

    hers

    it

    it

    its

    its

    we

    us

    our

    ours

    they

    them

    their

    theirs

    【動詞】:表示動作或狀態(tài)的詞叫做動詞

    考察點:Be動詞的用法、動詞的變化規(guī)則、動詞的分類

    Be 動詞的用法:

    (1) Am--was Is --was Are--were 口訣:我用am, 你用are, is用在他她 它,復(fù)數(shù)全用are。

    (2) 肯定和否定句:

    I am (not) from London.

    My hair is (not) long.

    He is (not) a teacher.

    She is (not) in the dining room.

    Her eyes are (not) small.

    (3) 一般疑問句 :

    Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t.

    Are they American? Yes, they are. No, they aren’t.

    Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.

    動詞 s的變化規(guī)則:
    1.一般情況下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks
    2.以s. x. sh. ch. o結(jié)尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
    3.以“輔音字母 y”結(jié)尾,變y為i, 再加-es,如:study-studies

    動詞加ing的變化規(guī)則:
    1.一般情況下,直接加ing,如:cook-cooking
    2.以不發(fā)音的e結(jié)尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting
    3.假如末尾是一個元音字母和一個輔音字母,雙寫末尾的輔音字母,再 加ing,
    如:run-running, stop-stopping

    動詞過去式變化規(guī)則:
    1.一般在動詞末尾加-ed,如:work-worked , cook-cooked
    2.結(jié)尾是e加d,如:live-lived
    3.末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié),應(yīng)雙寫末 尾的輔音字母,再加-ed

    如:stop-stopped

    4.以“輔音字母 y”結(jié)尾的,變y為i, 再加-ed,如:study-studied

    5.不規(guī)則動詞過去式:

    am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went,

    come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing- sang, put-put,

    read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat

    【數(shù)詞】:數(shù)詞是表示數(shù)目多少或順序先后的詞.數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞.

    考察點:基數(shù)詞、序數(shù)詞


    (1)基數(shù)詞:表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫做基數(shù)詞.

    從1—10的基數(shù)詞

    one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.

    (2)序數(shù)詞:表示順序的數(shù)詞叫做序數(shù)詞.

    第1 first 1st    第2 second 2nd    第3 third 3rd   

    第4 fourth 4th   第5 fifth 5th    第6sixth 6th

    第7 seventh 7th   第8 eighth 8th    第9 ninth 9th

    第10 tenth 10th


    【介詞】:介詞通常四用來表示它后面的名詞(代詞)或起名詞作用的短語、從句與句中其它成分之間的關(guān)系.

    考察點:介詞的分類及用法
    常見介詞:
    (1)時間介詞:at、in、on、before、after和from.
    (2)方位介詞:on、in、at、under和behind等.
    (3)動向介詞:into、out of、up、down、from、to、through和 along
    (4)表示方式、手段的介詞:by、with和in.
    (5)其它介詞:for、about、with、in、of、like.


    【量詞】:通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞,叫做量詞。

    1)a bit 一點兒

      2)a few (of) 一些(可數(shù)),幾個……

      3)a little 一些(不可數(shù))

      4)a lot of (lots of) 許多

      5)a piece of 一張(一片,塊)

      6)a cup of 一茶懷

      7)a glass of 一玻璃杯

      8)a pile of (piles and piles of) 一堆(一堆堆的)……

      9)a box of 一盒

      10)a copy of 一份,一本

      11)a bowl of 一碗

      12)a basket of 一籃

      13)a plate of 一盤

      14)a bottle of 一瓶

      15)a basin of 一臉盆

      16)a set of 一套

      17)a kind of 一種

      18)a type of 一種類型的

      19)a great deal of 非常多,大量的(不可數(shù)名詞)

      20)a large (great) number of 非常多,大量的(可數(shù)名詞)

      21)a great many 大量,許多(可數(shù)名詞)

      22)a different type of 一種不同型號的

      23)a group of 一隊,一組,一群


    【句法】

    七種句型:陳訴句、疑問句(一般疑問句、選擇疑問句、特殊疑問句、)祈使句 、被動句、There be句型 、 if條件句、感嘆句

    【陳述句的故事】

      陳述句是用來敘述一個事實。其特點是句末用句號'.',朗讀時通常用降調(diào)''。

    陳述句家族中有'兩兄弟':老大是肯定句,老二是否定句。

      老大肯定句,對人對事都持有肯定的態(tài)度,常說的三句話是:

      1.I am Tom .我是湯姆。[系動詞be型]

      2.I have an apple.我有一個蘋果。[have/has(有)動詞型]

      3.I like playing football.我喜歡踢足球。[實義動詞型]

      4.I can cook the meals.我會做菜。[情態(tài)動詞型]

      老二否定句,對人對事總是持有否定的態(tài)度,和大哥肯定句唱反調(diào)。老二常把大哥的話加上'不'字,不信,請聽:

      1.I am not Tom.我不是湯姆。

      2.I have not an apple.我沒有蘋果。

      3.I don't like playing football.我不喜歡踢足球。

      4.I can’t cook the meals.我不會做菜.

    【一般疑問句】

    概念---能用yes / no(或相當于yes / no)回答的問句叫一般疑問句。 大部分的一般疑問句都應(yīng)讀作升調(diào)(),并落在最后一個單詞身上。

    1. 當陳述句中有am /is / are時,可直接將它們提至主語前

    Are you in Class 2, Grade 1? 你是在一年級二班嗎?

    2. 一般疑問句面前人人平等:情態(tài)動詞與am / is / are一樣,也可直接將它們提至主語前,所以問題 迎刃而解了。

     I can spell it. →Can you spell it? 你會拼寫它嗎?

    3. 含實義動詞的一般疑問句的構(gòu)成

     She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京嗎?

     There are some books on my desk.→Are there any books on your desk?

     【選擇疑問句大顯神通】

    選擇疑問句,是向?qū)Ψ教釂杻煞N或兩種以上的情況,要求對方選擇一種回答的問句。講話時供選擇的項目除最后一個用降調(diào)結(jié)尾外,其余的項目要用升調(diào)。

      1.Is your brother tall or short? 你的弟弟高還是矮?

      2.Will you plant trees or watch TV this morning? 今天上午你植樹還是看電視?

    3.Which do you like best, dogs, cats or monkeys? 你最喜歡哪一個,狗、貓還是猴子?


    【特殊疑問句】

    1. 定義

    以特殊疑問詞開頭,對陳述句中的某一部分提出疑問/ 進行發(fā)問的句子叫特殊疑問句。

    2. 特殊疑問詞全搜索

      一句話:wh-開頭外加能與之結(jié)伴同行的名詞;how及它的形容詞兄弟姐妹們,即如:

    What(什么),why(為什么),who(誰),where(哪里),which(哪一個),what class(什么課),what time(什么時間),what number(什么號碼)

      What's this in English? 這個用英語怎么講?

      Who's not here today? 今天誰沒來?

    Which pen is red? 哪枝鋼筆是紅色的?

    3. how 疑問句一家子的“實話實說”

      how疑問句一家子 (how攜how much, how often 等上臺。)

      how, 主要用來引導(dǎo)特殊疑問句,可以詢問身體健康。如:

      How is your mother today? 你媽媽今天身體好嗎?

      我還可以詢問交通方式

      如:How does Li Lei usually go to school? 李雷通常怎樣去學(xué)校?

      另外我也可以詢問天氣。如:How is the weather today? 今天天氣怎么樣?

      That's all. Thank you.

      *** how后面跟不同的形容詞或副詞,同樣可以引導(dǎo)含義不同的特殊疑問句,

      如how old, how long, how often 等。

      【how old】主要用來詢問年齡。如:How old is Mr Wang? 王先生多大年齡?

      當然,也可以用來詢問建筑物的年頭、歷史等。如:

      How old is this bridge? 這座橋有多少年的歷史了?

      【how long】用來詢問長度。如:How long is the Yellow River? 黃河有多長?

      【how often】how long,還能詢問時間長短呢!如:

      How long does it take you to go to work by bike every day?

      你每天騎自行車上班花多長時間?

      【how often】主要用來對動作發(fā)生的頻率進行提問。如:

      How often do you go to see your grandma? 你多長時間去看你的奶奶?

      【how many】主要對可數(shù)名詞的數(shù)量進行提問。如:

      How many people are there in your family? 你家里有幾口人?

      【how much】只能問不可數(shù)名詞的量,如:

      How much water is there in the bottle? 瓶子里有多少水?


    【祈使句來命令】

    祈使句表示請求或命令別人做某事或不要做某事。

      肯定式:

      以動詞原形開頭(有時有please)

      否定式:

      don't+動詞原形開頭(有時有please)

      如:

      Be careful!

      Please open your books.

      Let me have a try.

      Don’t open the door.

      注意:

      把祈使句改為否定句只需在動詞前加don't即可。

    【被動句】

    結(jié)構(gòu):1.行為動詞的被動語態(tài): be + 及物動詞的過去分詞.

    1.He was respected by his students very much .(他的學(xué)生很敬重他。)

    2.This thing must be done as soon as possible .(這件事盡可能快地搞定。


    【There be句型】

    1. There be 句型表示:在某地有某物(或人)

    2. 在there be 句型中,主語是單數(shù),be 動詞用 is ; 主語是復(fù)數(shù),be 動詞用are ;

    如有幾件物品,be 動詞根據(jù)最近be 動詞的那個名詞決定。

    3、there be 句型的否定句在be 動詞后加not , 一般疑問句把be 動詞調(diào)到句首。

    【If條件句】

    在 if 引導(dǎo)的條件狀語從句中,如果從句談?wù)摰氖且粋€有可能發(fā)生的事實及其產(chǎn)生的相關(guān)的結(jié)果,主句用一般將來時態(tài),從句用一般現(xiàn)在時態(tài)。

    如:If you ask him, he will help you.如果你請他幫忙,他會幫你的.
    If you fail in the exam, you will let him down.如果你考試不及格,你會讓他失望的.


    【感嘆句】

    感嘆句指的就是用以表示喜怒哀樂等強烈感情的句子

    句型一:What +名詞+主語+謂語!

    如:What fools they are! 他們多傻啊!

    句型二:What+形容詞+名詞+主語+謂語!

    如:What clever boys they are! 他們是多么聰明的孩子啊!

    句型三:How+形容詞或副詞+主語+謂語!

    如: How well she plays! 她演奏得多么好啊!

    句型四:How +形容詞+ a +單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語!

    如: How tall a boy he is! 他是一個多高的孩子啊!

    句型五:How +主語+謂語!(這種比較少見)

    如:How I missed you! 我多么想念你啊!


    小學(xué)的語法句法幾乎全在在里面,有疑問也歡迎向我們提出~

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