導言: 我們為什么要學習知識和知識管理呢?好比有的人又上班卻又要加班,并且效率并不是很高。那么,這個時候就要反思,是否是工作的方式出了問題。我們要學會的是智慧的工作。智慧的工作是指:我們不斷地在過程中找到改進方法,不斷地學習,只有這樣才能又準確又有效率的漂亮完成事情。 來源:行動派DreamList(ID:xingdongpai77) 作者:蕭秋水(ID:qiushuixiao) 新媒體專家、知識管理專家、實戰網絡營銷專家 關鍵詞: 智慧學習 知行合一 快、準、狠 知識體系 反復閱讀 蕭秋水演講筆記—— 今天我想擔當了一個導游,帶領大家進入知識管理的世界。但是我還是要簡單粗暴地告訴大家,也有可能是沒用的。
Improve Your Productivity 這是移動互聯網時代,知識管理幫你決勝未來,但決勝未來的應該是你自己。知識是一個非常奇妙的東西,你買一個面包吃下去,你就不餓了,但是一個知識你聽完以后,也許有用,也許沒用。真正要發揮作用,必然是你自己吸收轉化的過程,所以是你自己讓自己決勝未來。如果你不能接受這一點,依賴所有人,那么對不起,你沒有辦法進步。 人人都知道,學習就是生產力,如果我們拒絕學習那么就注定被淘汰。很多人很勤奮地去閱讀、去寫作,然后也經常有人在微博上@我,所以我想在這個方面我們的確沒有任何的疑問。但是我們的疑問是什么呢?怎么樣去學習?有效的學習?
Balance Your Job and Life
工作與生活的平衡關系是很多人關心的,但我要提醒的是什么呢? 在你人生的第一個階段,比如剛剛畢業,前面的五年就不要去奢望工作與生活的平衡了,那是你第二、第三階段才能考慮的。當你剛剛畢業進入職場,你應該做的是什么?好好學習,不斷加班,當然有時也難免熬夜,只要你控制住你這樣的一個底線,實際上并沒有什么問題,但如果你一味地去強調工作與生活的平衡,到了周末你就不想上班,在需要加班的時候推三阻四,并且美其名曰“有個性”,那么對不起,這樣你是沒有辦法成長的。 我們到底為什么要學習知識、學習知識管理呢?其實我們都是想要更好的生活。 但是生活分很多種,到底是要聰明地生活還是隨波逐流?曾經也有人問我,到底有沒有更好的解決方法?我相信肯定是有方法的,并不是所有人都在唉聲嘆氣,總有些人憑借自己的能力,并非他爹是李剛,他拿高薪資,憑借自己的努力來獲得好的醫療條件教育條件等等。另一方面,我們身邊也的確有一些人,幾乎快要被各種“高壓”擊垮。那么你到底要做哪一類人?我希望我們每一個人都要聰明地生活,不管是怎么樣的壓力,總有破解之道。 另外我們也要智慧地去工作。努力的工作就是不斷地加班加點? 如果你只是機械地去加班,卻吸收不到自己需要的知識,只是徒增心靈和身體的疲累,那又有什么意義呢?而且有些人的那些加班,往往只是因為他的工作效率低下。我們要學會的是智慧地工作,不要讓自己像上緊發條的鬧鐘一樣,每一天都不斷地擺,事實上卻只是在原地踏步。智慧地工作是指,我們不斷地在過程中找到改進方法,不斷地學習,哪怕是在重復枯燥的事情中找到樂趣。 Be Curious
① 這輩子,你到底想要活成什么樣? 那么我們需要學會帶著問號去生活,你占用一個小時的時間來聽一個在線分享是為了什么?你想要學習到什么?我們每個人都會有很多疑問,就在今天之前我也瀏覽了行動派給我的100多個提問,有些問題讓我啞然失笑,因為其實這些解決方法都非常簡單,只要我們稍微用點心。我們不是為了學給別人看的。如果是的話,我的建議是不要再浪費時間了,因為任何的學習對你來說都沒有意義。最重要的是什么?你是為了你自己,你是在探求一個關于你自己的答案。 ② 你是誰,你想成為怎樣的人? 為什么我們面對這么多碎片化的知識卻無能為力?為什么我們每天疲于奔命學習卻沒有效果?其實原因在于,我們并不清楚這輩子我們想要活成什么樣子。我們也不知道我們是誰,適合什么樣的學習方法,不清楚我們想要成為怎樣的人。弄清楚這個問題,也許很多困難也會迎難而解。
演講到這里只是作為一個鋪墊。我并不是好為人師,一定要引導你到學習之途,但是我認為,我們的學習時間都需要有意思得消耗,不是嗎?下面我直接來給大家介紹一些概念。 Definition 首先我們要非常清楚一件事情的本源是什么,它的概念以及定義,這樣才能夠靈活地運用它。我們都在說學習,到底我們學的知識是什么?有多少人能夠清晰地去概括知識呢?知識說起來也非常簡單,它就是在實踐中獲得的認識和經驗。但請注意的是它分成兩部分,第一部分是直接的實踐,另一部分是間接的。 什么叫直接的實踐呢?比如說你在小的時候,看到一個火爐上面燒著火,你很好奇,去碰觸那個火,結果卻被燒到了,然后你就明白原來這個火爐是不可以碰的,碰到就有可能會受傷,這就是你直接的實踐。 人生是短暫的,我們不可能在這么短的時間之內去達到所有的體驗。所以我們會有一些間接的實踐。比如說看電影、讀書。像近來《三體》這本書。由于獲獎,所以很多人開始關注《三體》這本書。《三體》說的是關于未來,未來也許不會發生。但是透過這樣的一本書,我們會去了解未來是什么樣子,也許對宇宙 、對太空的這樣一種好奇心,包括《星際穿越》、《超體》這樣的電影都能夠激發我們的好奇心,這些體驗都是非常重要的,所以會學習到不僅僅去依賴直接的實踐,因為就像生與死是我們無法去直接實踐的。所以要善用利用間接的實踐,將兩者結合,去形成我們獨有的經驗。 Categories 我們可以簡單地來做四個分類,當然知識的分類不僅僅是這四種,但是對于大家來講,只要大致了解這四個分類,去構建你的知識體系就夠了。
① Know-What:是什么? 關于事實方面的知識,比如:你的性別是什么?你的年齡有多大?你的頭發有多長?你生長在什么地方?你的籍貫?每個人都寫過簡歷,在簡歷上面在最開始的那個部分,都是關于我們的事實方面的知識,也是你的Know-What。
而我們要了解任何一個東西,往往都是從它的事實開始。比如說你要求職,是不是要去了解你的單位?那么這家單位的名稱、單位的規模、它的歷史、在這家單位我們要從事什么樣的崗位?這個崗位有什么樣的要求?所有的這些都是Know-What。我們要了解Know-What知識的途徑也有很多,比如說網絡,比如說親朋好友,比如其他等等。這些由于網絡的發達,真的是帶來了非常多的方便。
② Know-How:怎么用? 我們要應聘一個銷售崗位,那么銷售就是這個職位需要的Know-How。你想要成為一個科學家,科學家分支為物理學家,物理學家又有分支為核能專家,那么這個就是你的技能的一個方向。而你要成為這樣的一個核能專家,你就需要掌握相關的Know-How。這些技能就構成了和別人相比,你的核心競爭能力。
很多時候去應聘,應聘時讓招聘單位看重我們的,往往就是Know-How,所以很多人在投遞簡歷、找單位的時候,只發一封簡歷給到很多的崗位,也不管這個崗位要求的Know-How是什么,所以當然這種情況下就容易失敗。 ③Know-Why:為什么? 這是知識里面非常重要的分類,比如說你想要成為一個非常優秀的銷售人員,你不僅僅要Know-How,就是你的說服力、溝通能力、去和客戶之間連接的能力,同時你還要了解怎么樣去和顧客背后溝通的那樣的一種原始的知識。就像銷售心理學、消費者心理學,你怎樣通過抓住背后的這種規律去抓住顧客的心?我們現在看到的很多事情好像非常復雜,但是如果你抓住了它的核心你就會發現很多的事情都變得簡化了。為什么我們經常會受騙?包括很多老人受騙。其實這也是因為不了解現代社會的一種規律。
我們現在都已經到了移動互聯時代,但是很多人現在還生活在農耕時代,所以他的知識并沒有跟上這個時代的變化,他沒能夠抓住這些原理。在人類歷史社會發展的整個進程之中,有很多的東西,一方面在不斷的變化,另外一方面是從來并沒有變化過。這就是所謂的道,道就是原理。這個部分話說起來會有點生,但是要提醒大家一定要特別地關注這個Know-Why。也希望大家在自己的學習過程中,也要沿著Why,不斷地去多問一些為什么。 ④ Know-Why:找誰學? 比如說遇到火災是打120還是110還是其他的電話,這些生活的常識你都知道嗎?為什么我們很多人都低能?我們的學習成績很好,但是卻解決不了生活中根本的問題。其實很多時候都是在于我們在Know-Who這些常識方面會犯錯誤。 我以前在一家公司的時候,由于很多人都信任我,于是經常打電話來找我詢問各種問題。這些問題真的是林林總總,包括現在網絡上也是這樣,那么有些領域其實已經超乎我的專業范圍,但是他們不管,他們信任你所以就要問你。但是這樣正確嗎?如果你認為正確的話,那為什么你不能夠成長?有時候我們問錯了人,當然就沒辦法得到正確的答案。你們知道你自己就是人際的核心,當你需要Know-Who的時候,你知道你自己是誰。這就是我們剛開始問到的那個本源的問題。
Four Steps 知道了上面的那些知識是不是就夠了呢?對不起,這些還是不夠的。因為我們從知到行,仍然還是有很漫長的路要走。讀萬卷書行萬里路,這一方面言傳,一方面身教,知行合一。很多時候我們對知識僅僅只是了解,而我們卻誤認為是精通,那么這種情況下,當然我們就很難進步。 所以在這樣一個很清晰的圖里面,我建議大家,你首先要了解從知到行的過程中,根據我們技能掌握的程度,可以把知識分為四個階段: 第一階段-了解:比如給你一本書,從書上了解駕駛方面的理論知識,這個是了解。 第二階段-掌握:想要到達掌握的程度,你必須要上車、開車,在教練的指導下能夠掌握一些基礎的技能,你通過了考試然后才能夠叫掌握。 第三階段-熟練:熟練是你不能記任何的口訣,不能上車后還念念有詞,這里是油閘,這里是手剎,如果這樣的話,你仍然僅僅只是一個初級掌握的水平。熟練的意思是你上來以后不假思索,能自行地判斷,能快速地開出去,而且不會路上出現狀況,這個才叫做熟練。 第四階段-精通:最后就是到達精通的地步,精通就是類似于條件反射,不僅僅是精通,你還能夠通過開車這樣一個技能,去了解開飛機。 電影《2012》里的角色也只是會開車,他就能觸類旁通、舉一反三地開著飛機就逃出生天。所以什么叫做精通呢?精通就是你達到融會貫通的地步,看到1立刻就能明白2是什么,3是什么。這樣的情況,才能夠叫做精通。回想一下,在我們的簡歷里面是不是經常用熟練和精通兩個詞?比如說我精通PPT。但現在想一下,你真的是精通嗎?什么叫精通PPT呢,是指到達秋葉那樣的地步才叫精通。 所以這四個層次是非常重要的,在這里我仍然建議大家,我們學習不是學給別人看的。我要問大家那么一個大大的問號,你到底是為誰而學?是為了你的單位,是學給別人看的,那樣就只顧著表現了。而如果是學給我們自己的,我們就會明白這些技能對于我們來講,至少要到達熟練的地步才能可以。 我想告訴大家的是,學習不僅僅只有一種途徑。讀萬卷書行萬里路,是很多人都喜歡做的事情。但如果你不喜歡讀書,為什么要去勉強自己呢,完全可以去做一些你喜歡的、擅長的那些途徑。比如不見得不能夠從游戲中學習,就像席德梅爾的聞名,就是因為一個非常棒的游戲。你透過這個游戲,就完全可以構建起你整個的聞名,這是一個非常棒的鍛煉。其實游戲也是一種介乎直接和間接的這樣一種實踐,雖然看上去它是一個間接的實踐,但是由于整個過程中你都在參與,還有游戲的反饋,包括在游戲的世界里,即死掉了還可以復活。所以它是一個非常奇妙的世界。 很多人把時間花費在和無關緊要的人聊天上。兩個小時的時間完全可以看完一部非常經典的電影,而這樣的一部經典電影帶給你的影響,不亞于一個真實的人生。另外就是學習攝影,可以通過鏡頭看世界。你可以把你的作品發布在類似豆瓣之類的網站上。這些都是能夠給你一種真的體驗,讓你明白這個世界上探索的途徑不只一條。繪畫其實也是類似的。 有些女孩子們喜歡逛街,那么完全可以把逛街當做一種學習。很多人只是去看那些店在大減價然后去血拼,帶了一大堆也不見得需要用到的東西就回家了。你有沒有想到其實可以透過一些線下店的關閉,也可以看到整個社會的風向標、經濟的風向標。比如說O2O的盛行,的確讓很多的線下店是沒辦法生存的。當你看到一個大型的Shopping Mall,很多店都關閉了,而且人流也都是比較冷清的,透過這些現象都可以看到它背后的原理和規律,所以它不也是一種實地的學習嗎? 所有的途徑都有一個共性,就是你的參與度。如果你僅僅只是一個旁觀者,比如說你讀書不寫書評,你寫作永遠不換些花樣,這樣一些學習方式對你來講可能作用就不大。所以我們能不能始終都帶著我們的心去學習,真正的為了我們自己學習,不僅僅只是為了完成外界給予我們的責任。 到這里我們要給個人知識管理下一個定義,這個定義就是個人對知識進行的高效運作。用專業術語來解釋的話,它就是既有邏輯概念層面,有實際操作層面的一套解決問題的操作技巧與方法。這里的重點是,解決問題。假如各位才高八斗但卻解決不了一個基本的問題,那么你覺得這能算得上是知識管理的高手嗎?其實我們每個人、每一天都在對知識進行運作,而我們想要掌握高效運作。所以很多人覺得這些話都比較枯燥,偏于理論,但如果你對單元都不了解,連概念都沒有耐心去聽的話,你又怎么樣去構建你的知識體系呢?所以解決問題,非常的重要
Build Up Knowledge System ① 要有目的、有選擇地去獲取知識 我看到很多人都關心我們到底怎樣去構建我們的知識體系?怎么樣能在較短的時間內學習?其實這個目的、這個選擇它的本源是什么?這個本源就是你想成為什么樣的人,你是誰,什么樣的方法適合你?適合我的并不見得適合你。比如說我的能力非常強,而你是一個拖延癥患者,你覺得適用于我的方法你也能夠做到嗎?所以你首先就要做到有選擇,當然剛開始要經過一個篩選的過程,而且試起來不能是三天打魚兩天曬網,于是這個方法不行。 就像挖井一樣,明明還有1米就可以挖到水了,但是在這個地方你就放棄了,轉而去把另外一個井,然后又在那個離你半米的地方又停了下來,罵罵咧咧地說這個老師怎么那么爛,教給我的是什么爛東西,根本就沒有用。然后又去換了第三個地方去挖井,那么這樣的話你是很難挖到水源的。所以我們要明白到底什么樣的東西適合你,然后有選擇,因為也不可能無止境地試下去。我有一些可靠的來源,比如說像秋葉大叔,他經過篩選的方法來告訴我,我再去嘗試時,我的成本就非常低。 ② 要有意識地去主動學習 我一直在強調,我們為了誰而學習。 如果你是被動的,那么你沒有辦法去好好地、非常積極地去學習的。我記得我以前接觸過很多的人,他們就覺得是單位強迫自己去學習,比如我們的微信課程,可能是領導交代的,所以心里就懷著怨氣地讓我去一一去解釋給他聽,我直接就拒絕了,因為像這樣的學習態度,你直接給他解釋聽也是沒用的。我們不要去試圖叫醒一個裝睡的人,或者根本就沒有學習意識的人。 ③ 要掌握相關的學習工具和技巧 現在的工具有很多,各種各樣的硬件與軟件。你一定要找到最適合你的技巧。這里面一定是有一個不斷地探索、篩選然后沉淀下來的過程,也許到了最后就發現,只有兩個有用,那么你就堅持下去就可以了。 ④ 知識的儲存 要有針對性的存儲,不要什么都存,比如說這兩天我也看到《瑯琊榜》大熱,但如果你不是在研究網絡傳播,不是研究員娛樂營銷的,那么這些就和你沒有關系,首先就不要獲取。不要去存儲很多這方面的東西,在你的硬盤或者網盤里是要有針對性的。選擇合適的工具,現在我建議還是多用網盤,畢竟網絡已經是如此發達。另外就是要建立適合自身的知識體系,知識體系要根據目標來,不要太泛濫。 ⑤ 分享我們的知識 很多人都擔心說分享了自己的知識以后會讓別人超過。放心吧,不會出現這樣的情況,當分享自己知識的時候,我們自己還會從中受益。比如說就在今天下午彩排,我當時才學到了一個知識點,發現手機調到飛行模式仍然可以連上WiFi,這樣我就可以避免無關電話的干擾,因為有兩次我在午睡的時候都被別人打來的電話給吵醒。當我學到這個知識點后,我立刻寫了一篇文章發到了微博上,也立刻就有人給我打賞。不需要擔心自己的核心能力,因為綜合知識和敏感度,還有強大的學習能力才是我們的核心能力。你要教給別人,所以你永遠學的都比別人快。所以這種分享我建議大家不要擔心。 ⑥ 知識的利用 為什么我們聽了那么多道理,卻始終過不好這一生?聽了那么多道理,但你卻沒有去實踐、利用,理論沒有去結合實踐,互相驗證,那么還奢望些什么呢?你買了一本書難道那里面的知識會直接蹦到你的腦子里嗎?那是不現實的。要吸收知識,肯定就要多去運用,去體現在你的行動上面。 要奉勸大家一句昨天晚上我在書里學到的一句話,尼采說:求知上的每一種成就、每一次進步都是源于勇氣、源于知識,自我的磨礪和凈化。而那些學習愛好者,每天疲于奔命地去學習,不斷地參加各種培訓,一個培訓又一個培訓,時間都花在了參加培訓上面,結果就沒有時間消化這些知識。所以這一類稱之為學習愛好者,他們可能會在半夜三更發朋友圈炫耀自己讀了多少書,但是都對不起,那些是沒用的。這樣一種假象對于成長真的有幫助嗎?即使身邊的人佩服了我們那又有什么價值呢?所以我建議大家要去做熱愛學習者,而熱愛就是要源于勇氣,敢于自我磨礪,探知自己的那種底線是什么,要勇于接受各種高強度的訓練。 要建立自己的知識體系就一定要有個規劃,歸根到底還是要認識自己。我們建立了一個知識體系后,一切都會變得整潔。這是一個戶型圖,比如一個大房子,除非你是藝術家,希望像廠房一樣,所有的東西堆在一個里面,但我們通常不是藝術家,也都希望把我們的知識進行分門別類地放在不同的小格子里面。我們要給房子設置不同的用途,比如這邊是客廳、嬰兒房、廚房,我們要在不同的空間里做不同的事情,所以在這個方面我們要去設立出一個個的小框架來。所以知識體系建設并不是很困難,還是要圍繞著我們人生的規劃來進行。當建立了這樣的一個知識框架以后,還要記得我們在真實的學習過程中,不會像一棟房子那樣的難搞,根據規劃的不同,我們能夠隨時靈活地去調整我們的知識體系。 很多人都愛旅行,我們應該知道在旅行的過程中,建立知識體系要取決于,就像旅行一樣取決于你要去的地方,也就是你的目標。還有你去的方式,也就是你的目的地。比如說我們要去探險,而且要在野外吃飯,那么裝備就不一樣。所以我們的知識體系不應該是以不變應萬變的,而是應該隨時靈活調整的。有一次我們去爬山,有位同學非常厲害,他背了一個有他一半高的大包,到了半山腰卸下包,我發現里面的裝備實在是太齊全了,鍋子、密封燃氣、方便面等等,然后我們在半山腰上借了一棟房子這么一攪,生火做飯。就像旅行裝備一樣,你一定也明白了知識體系的建立原理,其實也是一樣的。 為什么我們前面講了那么多Know-What、Know-How、Know-Who、Know-Why,如果你懂得把這些知識進行一個打碎,就像碎片一樣,我們把這些知識結合我們各種生活場景,然后再把它進行組合,那么這就是一個活學活用。其實重就是重復的重,不斷重復地去使用。所以在這個知識體系里面,你的硬盤里面有多少類似于出差準備這樣的圖呢?如果你有時間你要不要去到網上去搜集,然后整理成自己各種各樣的圖表,會不會非常方便? 很多人都關心:當自己對很多東西都陌生時,我怎么樣去建立一個知識體系,因為所有的東西都是陌生的。首先我們要去了解相關的各種標準。比如說你去考駕照,這個考試本身設計的非常科學。在這里比如說你所有的都列在一個表上從駕校報名、體檢、上課、指紋采集,每一個步驟都在上面,其實這不就是一個小的知識體系嗎?而你要做的就是要沿著這樣一個體系不斷去鍛煉你的技能,在每一步上越過這個關卡,那么你就能夠進入下一步。 所以技能的掌握其實并沒有那么復雜,只需要想畫小圈子一樣,把整個的技能體系,分享成一個一個小圈子,然后把小圈子拿下,最終合起來,就是通過了整場考試,完成了整個技能的掌握。
Exercise and Exercise 我們對自己要狠一點,像訓練特工一樣訓練自己。 很多人都說我也學習了,但就是沒有效果,我每天都在讀書,而且讀的也很興奮。但是,到底是書在讀你,還是你在讀書呢?當你在讀書的時候你有沒有走神?真的在思考嗎?一些人說我的記憶力就是不好,這其實也是一種借口。但如果說我們能夠不斷地反復,把這種知識轉化為技能。 就像你去學游泳一樣,如果不下水,在水里撲騰撲騰,你能夠說自己學會游泳了嗎?所以我想我們能不能隨時隨地的去訓練我們,能夠讓我們自己真正的掌握過硬的技能,而不是你以為你會了,但是市場并不能接受。就像老板為什么不給你加薪,你能不能給老板一個理由?老板在拒絕你加薪的時候,能不能揚長而去,找一家更好的單位呢?如果你的技能都不過硬的話,你覺得你可以嗎?很多人的提問,我覺得非常抱歉,他并沒有用心的去記憶,也沒有用心的去讀書,所以像這種情況下你學習不好,這是一種理所當然的行為。 所以在學習方面就是這樣,要快、要穩、要準、要狠。當別人還不懂什么是Uber(優步)的時候,你已經通過Uber賺取了十幾萬的乘車金額,這就是一種非常快又非常敏銳的行為。當聽到了一件事的時候,本能的就是懷疑和抵制:這東西能行嗎?你又在發廣告了吧?那么這種情況下,當然也就沒有辦法去照做。所以有些時候懷疑就是我們學習的大敵。 另外一點還有穩。你也不能說一味的求快,結果就是歪歪撞撞地走到了坑里。要準,另外就是要狠,對自己狠,對自己狠就是要舍得自己。所以我想在這種情況下,我們還是要有一種狠勁兒。上個月我真的是累得七葷八素,因為我通過“在行”約見了幾十個人,有時候一天約見3個人這樣子。但是我就要去試我的強度能不能承受的住,而是我去做各種各樣的實驗,針對每一個準備都非常的充分,當然他們的收獲都非常大。這個月我進入一種非常慢的狀態才恢復,但我不是這樣狠的話是沒有辦法在這么短的時間內,去了解共享經濟,還辦了一場收費培訓。所以我想在這個點上,沒有太多的捷徑好走。飯要一口一口吃,路要一步一步的走,如果是在這個方面浮躁了,才學習3天就說為什么還沒有成長?這種心理在學習方面是不可取的。當然學習會有一個加速度,就是說你讀的書越多,就會讀的越來越快。 當你見到一個人第一眼,透過他表面的言行、他的微表情,就能夠立刻對這個人作出非常準確的判斷,這些東西沒有任何的神秘。
Make It Stable 所以它就是一個量變到質變的一個過程。但如果說你前面的過程你都忽略了,除非你是天才,那你也不需要別人去教了。所以我要向大家推薦兩本我非常喜歡的書:一本是《學習之道》,另外一本書是叫《學習要像加勒比海盜》。這個人非常好玩,基本上他基本都是自學,靠自學進入了蘋果。他這里面提到的一些學習方法也非常有意思。這些書首先很好玩,其次也很有用。當然讀了這兩本書以后,能不能脫胎換骨呢?那肯定不能。起碼我讀這兩本書都已經是讀了十幾遍,而是我還是認為我并沒有學到里面所有的東西,那幾乎是不可能的。 人生中,當自己進步以后,不斷螺旋上升的過程中反復去讀這樣的一些書,只有這樣我們才能夠達到一個不斷提升和驗證的過程。學習是沒有止境的,如果你聽到某一個人說覺得自己的學習已經夠了,讀書也已經夠多了,這樣狂妄的人我覺得是沒辦法進步了。 如果你有了非常穩固的知識體系,就不會再去害怕那些碎片。穩固的知識體系會把很多的碎片吸附在上面。我們的知識獲取是要有目的、有選擇的。當你有了非常好的知識體系或者說在構架這個體系的過程中,你在尋找自我的過程中,有很多的碎片就會吸附到你的知識體系里,吸附到讓你發現自我,發現世界。所以我們不需要那么多的恐懼,那么多的擔憂。 但是這個歷程不見得能夠在很短的時間內就完成,它需要一個非常漫長的跋涉。在你以后的人生中至少會縮短這樣的一個路徑,而這也就是你知其然知其所以然的意義所在。
所以在最后我要奉勸大家,Just do it!你一定要行動。你聽了很多道理,但不去實踐,那么仍然也過不好這一生。 而我對大家是祝福,我希望你們不僅僅是聽了道理,還要實踐進你的人生,搭建你人生的夢想,最終把自己建設成為一個真正得你自己。我們不再把做自己當作一種口號,它應該是鮮活的,有靈魂的自己。你的靈魂決定了你有怎樣的知識體系,整個世界的碎片能不能有機的組合在你的周圍,所以,我的祝福就是這樣,行動,知行合一。 |
|