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名人童年多善對
歷史上的名人學(xué)士，多為聯(lián)語大師。他們在青少年時代就已顯示出自已出眾的才華，非凡的智慧，正直的性格，遠(yuǎn)大的抱負(fù)和執(zhí)著地追求。對今天的青少年讀者，仍有不淺的裨益。
少年時代以聯(lián)語顯“才”者不乏其人。明代大臣楊溥小時候，才華過人。一次縣令捉他父親去服勞役，他懇求縣官赦免父親。縣令以作對聯(lián)為條件答應(yīng)了他的請求。縣官出的一聯(lián)為：
四口同圖，內(nèi)口皆由外口管；
此聯(lián)構(gòu)思奇妙，寓意貼切，言下之意，是老百姓都屬他管。
楊溥聽后，稍加思索，應(yīng)聲對曰：
五人共傘，小人全仗大人遮。
這答聯(lián)，含蓄而準(zhǔn)確地表明楊溥要縣官照應(yīng)的要求。縣官點(diǎn)頭稱贊：“對得妙。”放了他的父親。
革命烈士鄧中夏小時候，父親為了鼓勵他勤奮學(xué)習(xí)，有一次出了一下聯(lián)，讓他對出上聯(lián)。他父親出的下聯(lián)是：
青山不老，為雪白頭；
鄧中夏沉吟片刻，便對出上聯(lián)：
綠水無憂，因風(fēng)皺面。
清代學(xué)者彭文勤，少年不貪戀風(fēng)花雪月，一心讀書向上，曾在書房題了一副對聯(lián)：
何物動人，二月杏花八月桂；
有誰催我，三更燈火五更雞。
彭文勤十年心血未白流，赴京應(yīng)試，名列前茅，命為浙江考官。
歷代“才子”用對聯(lián)，抒發(fā)其遠(yuǎn)大抱負(fù)。陶澍為嘉慶年間的進(jìn)士，從小出口成章，受到人們稱贊。一天有人對他父親說：“你有這么一個不同凡響的兒子，將來一定享清福啊！”他父親聽了連連擺手說：“我那有這樣的命，歲歲有紅芋、包谷吃，夜夜有萸根火烤，就心滿意足了。”站在一旁十三歲的小陶澍聽了并沒有作聲，到了這年除夕，他寫了一副對聯(lián)，貼在自己的家門口：
紅芋包谷萸根火，這種福老夫所享；
齊家治國平天下，那些事小子為之。
陶澍這樣寫了，也這樣做了，他刻苦攻讀，考中進(jìn)士，做了兩江總督，為官正直清廉，做了不少好事。
清代著名學(xué)士李調(diào)元的老師多次出對考他，未能難住他，其中有一次，他將老師的名字嵌在聯(lián)中，父親很不高興，便親自考他，借以請老師原諒，父親出的上聯(lián)是：
蜘蛛有網(wǎng)難落雀；
意思是說，你小小年紀(jì)有多大學(xué)問？可李調(diào)元以為在問他的抱負(fù)，便興沖沖地對道：
蚯蚓無鱗欲成龍。
他的老師和父親相視而笑。
見物寫景，妙趣橫生。這是他們對聯(lián)中的又一大特點(diǎn)。清代學(xué)者王爾烈小時候，在寺廟當(dāng)雜工，一有空就向有學(xué)問的和尚請教詩文之道。有一年冬天下大雪，小和尚和雜工都來掃雪，他們連掃帶玩，用雪塑了個觀世音菩薩像。這時老和尚來到跟前，就以此為題，出了個上聯(lián)：
雪積觀音，日出化身歸南海；
讓小和尚對出下聯(lián)。小和尚一個個搔頭撓耳，無以答對。王爾烈卻自告奮勇對出：
云成羅漢，風(fēng)吹漫步到西天。
王爾烈以“雪”聯(lián)想到“云”，便以“云成羅漢”對“雪積觀音”。形象生動，對得巧妙。老和尚一聽連念“阿彌陀佛！”打那以后，他收王爾烈為身邊茶童。
近代資產(chǎn)階級改良運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)人梁啟超十歲那年，隨父去作客，見主人院中杏花盛開，順手摘了一枝。適逢父親出門，他怕父親責(zé)備，將杏花藏入袖中，但被父親看見。父親出了一副對聯(lián)要他對，說如果對不出就要處罰。其上聯(lián)為：
袖里籠花，小子暗藏春色；
梁啟超一抬頭，看見廳堂里拄著一塊鏡子，靈機(jī)一動，便答道：
堂前懸鏡，大人明察秋毫。
父親仍不罷休，又出一聯(lián)考他：
推車出小陌；
梁啟超即刻答出：
策馬入長安。
其父的朋友贊稱不已，父親高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最難能可貴的是，“神童”們的對聯(lián)中，不少是直接針砭社會邪惡和時弊的，猶如投槍和匕首的作用。郭沫若小時侯在縣城念書時，有一天看見鄉(xiāng)村農(nóng)民進(jìn)城掏大糞，出城時，守門小吏竟向農(nóng)民勒索一板銅元，不然不準(zhǔn)出城。他看了非常生氣，立即做了一副對聯(lián)：
自古未聞糞有稅；
而今只有屁無捐。
神童巧對聯(lián)
吳邦泰巧對獲賞識
傳說，清朝年間，吳川縣水潭村曾出過一位才思敏捷的神童吳邦泰。
有一次，一位愛才的老逸士在龍頭江上遇上吳邦泰，見他正在冒雨摸蜆，把蜆放在江堤上，便出句考他：水打龍頭蜆。吳邦泰立即答道：風(fēng)敲鶴嘴魚。老進(jìn)士又出一聯(lián)：木鋸板，板裝船，木桅、木槳、木榫榫。邦泰又笑著答道：竹修篾，篾扎椅，竹柱、竹撐、竹釘釘。老進(jìn)士深愛其才，收他為養(yǎng)子，供他讀書。
后來吳邦泰學(xué)成，上京應(yīng)考，宗師出聯(lián)考試他：蠶結(jié)繭，繭牽絲，絲絲織成綾羅綢緞。吳邦泰立即回答：羊生毛，毛扎筆，筆筆寫出錦繡文章。他才思敏捷，又深得宗師贊賞。
兩廣第一個狀元莫宣卿
唐朝太和年間，封州(今封開縣)出了一個神童，名叫莫宣卿，是嶺南八大才子之一。他七歲時作了一首自述詩：“英俊天下有，誰能佐圣君，我本南山鳳，豈同凡鳥群。”他抱負(fù)不凡，果然到了十七歲，便考中了狀元，成為廣東、廣西兩省第一個狀元。莫宣卿曾題《及第自詠》詩：“羽翼高飛到碧霄，鵬程萬里豈知遙。讒吞王母千年藥，便奪龍頭第一標(biāo)。腳下云霞隨地起，眼前塵土霎時銷。萬金書寄南歸雁，三級天門已一跳。”
傳說，有一姓梁縣官經(jīng)過封州，聽說莫宣卿是神童，便去探望。見面后問道：“你是莫家公子么？”莫宣卿答道：“是，大人。”縣官誤以為他自稱“大人”，便故意問道：“廿曰小孩豈稱大？”莫宣卿見對方將自己的莫字拆而為聯(lián)，隨口對道：“三兩木頭不成官。”同樣將縣官的姓梁字拆而為聯(lián)，巧妙應(yīng)對。縣官聽了，見他出口不凡，頓時目瞪口呆。
神童難倒李歪才
古時有個才子叫劉靖宋，自幼聰穎，七歲就善詩對，被人們譽(yù)為“神童”。這年，他姑父的小店開張，父親帶他去慶賀。劉靖宋便為小店題寫了門聯(lián)：“石鋪大路通南北；磚砌小店賣東西。”門聯(lián)貼出，顧客稱贊。
鄉(xiāng)里的紈袴子弟李富陽，平時自恃有點(diǎn)歪才，常以戲弄別人為樂。鄉(xiāng)人討厭他，叫他“李歪才”。這天，他聽說新開店有個小孩會作對聯(lián)，便走到店里要與劉靖宋比作對聯(lián)，聲言如對不上，就要撕碎門聯(lián)。
劉靖宋見了，問道：“先生貴姓？”李富陽傲慢地用聯(lián)句答：“騎青牛，過幽關(guān)，老子姓李。”說完輕蔑地反問道：“你姓什么？”原來，這“老子”兩字一語雙關(guān)，既指道家李耳，又指自己。
劉靖宋聽了，隨即反唇相譏，吟道：“斬白蛇，入淞吳，高祖姓劉。”這里“高祖”也是雙關(guān)語，既指漢高祖劉邦，又指自己。
李富陽沒料到七歲小孩竟如此厲害，但仍不服氣。他苦思良久，又出一拆字聯(lián)：“手摭目來看，看看看，萬里長空開眼界。”誰知，劉靖宋稍加思索，隨口對上“刀朝土去切，切切切，三斤頭顱等閑看。”李富陽挖空心思，半晌無言。
林六隱妙對服都爺
古時，潮陽縣出了個神童林六隱。他出身貧寒，但很人志氣，發(fā)奮讀書，年僅八歲，智力過人。 一天，他到街上玩，聽見人們唉聲嘆氣，今天都爺祭祖，來往馬隊(duì)紛繁，即將收割的稻子又被馬難吃掉了，今年又得借債了。此時，林六隱擠進(jìn)人群，比劃雙手，說：“我們不會與都爺講理，叫他賠！”
“賠個屁，鄉(xiāng)里的父老兄弟都講不過他！”一位農(nóng)民說。
林六隱插嘴說：“我不信，我找他評理！”他真的跑回家，穿上他當(dāng)年進(jìn)書齋讀書時的紅鞋子，排在馬隊(duì)后邊，直上都爺府。都爺府戒備森嚴(yán)，守門衛(wèi)士見來了個第紅鞋的小孩，就喝住：“未成年的鬼仔來干啥？”“來與都爺講理。”林六隱說。
“講理！嘻嘻。講什么理？”守門衛(wèi)士說。
“你不是都爺，與你說有何用。”守衛(wèi)門士回了話，都爺聽說是個小孩，就傳令讓其進(jìn)來。六隱不慌不忙說：“誰是都爺？”穿著長衫馬褂的都爺說：“鬼仔來干什么？”“和你就事評理。”
“看你乳臭未干，敢來與爺講理？好啊！先考夠不夠資格。若夠資格，依你的；不夠資格，押出去，活祭祖公。”都爺蠻橫地答道。
“怎么考啊！”六隱不甘示弱。
“對我三副對子。”“真的？”
“難道我都爺騙人？眾衙役在此作證！”
都爺府內(nèi)外，聽到都爺與穿紅鞋的鬼仔對對子，感到新奇，都來圍觀。
都爺出對：“香煙氤氤，如龍翻身。”
六隱指燭臺：“燭火焰焰，似虎翹舌。”
眾人“呵”一聲贊賞：“妙對！”都爺眼皮一眨，心一顫，又出對：“早出日頭不成天。”
六隱隨口對曰：“晚落殘陽沒入地。”
都爺臉色變了，覺得此小孩不簡單，就諷刺地吟道：“新姜哪有老姜辣。”六隱不慌不忙，對曰：“老筍不如新尹尖。”
都爺想發(fā)作，又礙于剛才的打賭，只好接受小孩的條件：損壞的莊稼，如數(shù)賠償，并當(dāng)眾令管家照辦。
黃策行巧對老師
郁南縣連灘珠岡村，有個有名的老中醫(yī)叫黃策行，自幼聰穎，勤讀博覽，七歲善詩對，又有急才，被譽(yù)為“神童”。一次，村中私塾老先生曾出一下聯(lián)考眾生，聯(lián)曰：
小弟子嚴(yán)冬煨火籠。
眾生面面相覷。時值夏季，天氣酷熱，黃策行猛見老先生正悠然自得地?fù)u扇，觸景生情，順口答出上聯(lián)：
老先生炎夏搖葵扇。
老先生聽罷。連聲稱贊：“此子日后必定成材，孺子可教也！”
黃策行十五歲時，一次老先生手指山邊正在冒煙的磚瓦窯，出聯(lián)考他：
綠水?dāng)圏S泥，紅天黑煙，燒出青磚白瓦。
好個黃策行，驟見門外亭湖波光，瑯聲答道：
翠湖凌紫閣，丹渠碧棟，儼浮玉殿金宮。
上下對句，配合甚妙，老先生喜在心頭，當(dāng)晚留下這位高徒吃飯。這時，圓月臨窗，老先生詩興勃發(fā)，隨口念道：圓月照方窗，有規(guī)有矩。
老先生念畢，偏愛地用筷子在鮮魚湯中挾了塊魚肉給學(xué)生，黃策行思路頓開，即應(yīng)道：長竿垂短釣，能屈能伸。
黃遵憲巧對箴祖父
清末著名詩人黃遵憲，幼年時聰慧過人。一天，他的祖父黃際升，橫床直臥，吸食鴉片。當(dāng)他深深地吸了一口洋煙后，得意地念道：“龍呵氣而成云。”本來，黃遵憲對祖父的這種不良嗜好，早已深惡痛絕。現(xiàn)在又見他吟詩作對，陶然自得，更為反感。他便高聲對道：“蠶吐絲以自縛。”頓時使得他祖父面紅耳赤，也嘆服孫兒才思敏捷。
陳夢吉少年敏對
傳說，清朝時，新會縣才子陳夢吉，自幼聰敏。一天，塾師招待朋友吃飯，談到自己學(xué)生陳夢吉如何聰明。朋友想試試陳夢吉的才學(xué)，指著餐桌上的菜說：“云耳”，用什么去對。夢吉立即回答說：對“風(fēng)腸”。朋友贊道：“真不愧為神童。”
陳夢吉十五歲時能背誦五經(jīng)，老師高文宗曾出一聯(lián)囑對：
破浪自知魚有翅。
夢吉應(yīng)聲而對：穿牖誰謂鼠無牙。
高文宗拍案叫絕，說。“此子才華出眾，日后學(xué)問增進(jìn)，定能才壓粵海。
五歲孩兒巧續(xù)妙聯(lián)
相傳清朝末期，惠陽縣蘆嵐鯉魚寨有一秀才，因父母相繼去世，家道破落。
有一天夜里，夢見一鶴發(fā)童顏仙人，姍姍來到床前，對他耳語：“觀音閣背山面水，是富貴之地，你可去。”第二天醒來，秀才把夢中之事向妻子說了，便舉家遷來觀音閣經(jīng)商。觀音閣田地肥沃，水運(yùn)方便，過往商客甚多。經(jīng)過三年精心經(jīng)營，秀才果然發(fā)跡，成為觀音閣鎮(zhèn)一巨富。
這年春節(jié)，秀才大擺筵席，宴請親朋戚友和鎮(zhèn)里名流，以示慶賀。席間，賓主頻頻舉杯。秀才心情十分喜悅，隨口吟了一句上聯(lián)：
鯉魚寨鯉魚躍龍門，年年有余。
可一時間想不出下聯(lián)來。恰好有一朋友是教書先生，帶著五歲孩兒前來赴宴。這孩兒走到秀才面前，彬彬有禮地說：“伯父，讓小侄來試?yán)m(xù)下聯(lián)，可以嗎？”秀才應(yīng)允。這孩兒隨即朗聲誦道：
觀音閣觀音賜祥地，歲歲福音。
秀才和眾人稱贊不已。后來，秀才請了有名的石匠，用大理石鑿上這副對聯(lián)，豎立在大門兩側(cè)。可惜，在“文革”破“四舊”時，這副大理石對聯(lián)被砸爛了。
陳挹香巧應(yīng)對
清朝末年，興寧縣有一位秀才名叫陳挹香。他天資聰明，看見有錢人家的孩子去讀書，就吵嚷著也要上學(xué)。父親見孩子這樣好學(xué)。只得借錢讓他讀書。他智力過人，且又刻苦勤奮，終于成為學(xué)識淵博、遠(yuǎn)近聞名、才思敏捷的才子。
當(dāng)他參加州考的時候，他與幾個同窗來到嘉應(yīng)州(今梅縣)的陳家祠堂里住宿，晚上繼續(xù)在油燈下溫課。房主人也是文墨人，見他幾次拿針挑燈蕊，頓生詩意，隨口占了一首上聯(lián)：“庭前燈吐蕊。”剛剛念完，挹香隨即對道：“場內(nèi)筆生花。”在場的人無不嘖嘖稱贊，并認(rèn)為是很好的兆頭。應(yīng)試結(jié)果，他果然名列前茅。
王應(yīng)遇從小善擬佳聯(lián)
清朝中葉，距東莞市太平鎮(zhèn)不遠(yuǎn)的厚街鄉(xiāng)，出了一個進(jìn)士，名叫王應(yīng)遇。他從小就喜愛對對子。一天晚上，王應(yīng)遇散步到郊外，見天上一彎新月，周圍滿是散云。他即自擬聯(lián)云：娥眉月照娥眉豆；雞爪云遮雞瓜蘭。
一次，塾師外出，王應(yīng)遇和同學(xué)們將臺椅疊起來，爬上去連跳三次跳落地下玩耍。塾師回來見了，便出聯(lián)句要他們對答，以示警戒，這聯(lián)句是：三跳跳落地。王應(yīng)遇不假思索對曰：一飛飛上天。
王應(yīng)遇中了近士回鄉(xiāng)后，鄉(xiāng)人請他為戲棚題對聯(lián)，王應(yīng)遇便寫了一副戲臺聯(lián)：昔日未登臺，世上幾人曾識我！今朝初報鼓，場中哪個不抬頭？借戲棚而針砭人情冷暖，語言相關(guān)，堪稱佳對。
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